一、指導思想
為響應市縣教育局《關於在中小學推行實驗教學量化管理和圖書進教室活動的通知》，建設我校校園文化，實實在在地為學生、為家長服務，服務育人，促進學生全面發展，我校將以書香墨香為底色，積澱經典文化，打造智慧型校園。力求通過讀書使師生增加文化底蘊，通過墨香讓孩子煥發精神，讓書香伴隨師生的成長與進步，讓墨香引領學校的壯大與發展。
二、具體措施
1、成立組織機構
組長：張林磊
副組長：李輝高院生
主要負責人：吳莉民
組員：各班班主任
2、建立「班級圖書角」
（1）為各班配備書櫃乙個
（2）各班班主任在校圖書閱覽室借部分圖書及學生捐贈圖書投入到班級書櫃
（3）班級挑選兩名學生協助班主任管理圖書
（4）班級制定圖書管理制度
（5）安排好讀書時間
（6）交流讀書心得體會
三、借閱措施
（1）班主任負責在圖書室借領、歸還圖書、填寫借閱登記冊
（2）班級圖書在班主任的指導下由班級圖書管理員進行管理，具體負責圖書櫃的開鎖、圖書的收發和班級借閱冊的登記。
（3）班級圖書實行班級互換閱讀，每1個半月互換1次。互換工作由班主任負責，學校圖書管理員協調排程，確定互換班級和時間。
（4）學校圖書管理員負責填寫班級圖書互換登記冊，登記冊作為圖書借閱的佐證材料之一歸檔儲存。
（5）學期結束，班主任將班級借閱登記冊上交學校圖書室，由圖書管理員整理歸檔。
（6）班級圖書必須隨時開放，正常開展借閱，每生每週至少借閱1次。
（7）遺失、損壞圖書實行照價賠償制度。
3、考核評價
（1）圖書進教室工作納入班主任工作績效考核。
（2）學校依據縣考核細則進行考核。
北山小學
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