下窩頭中小「減負」檢查工作總結
為切實減輕學生過重課業負擔，全面推進素質教育，進一步建立和優化有利於學生健康成長、全面發展的教育環境，促進學校科學辦學、和諧育人，根據市教委《關於率先實現減輕小學生過重課業負擔的通知》和縣教育局的有關決定，我校開展了減輕學生過重課業負擔檢查活動。現將本活動總結如下：
一、成立學校減負工作小組，加強減負工作督導。
學校成立了減負工作領導小組（組長：孟憲記成員：全體班主任、任課教師）利用家長會、校訊通、教師集會等時機，向廣大教師和家長進行減負宣傳，協調減負**現的來自於學校、家庭、社會三方面的衝突。
二、深入學生，全面了解學生課業負擔情況。
根據我校的實際情況，減負工作領導小組對我校一至三年級的60名小學生進行了減負調查問卷。其中感覺學習很輕鬆地佔92%，還可以適應的佔8%，壓力非常大的沒有；通常完成作業的時間符合上級的有關規定；家庭作業各科都能做到全批全改；各班都能夠嚴格按課表上課，**課、體育課、美術課等沒有被擠占現象；每學期考試兩次，不排名；教輔材料符合「一科一輔」的規定；總的說來學生目前的情緒很愉快。
三、規範學生作業管理，改革作業型別。
為了杜絕大量作業對學生學習發展造成阻滯，我校減負督導小組主要從規範學生作業管理著手，大力推進學生作業改革，使學生作業的有效性大大加強。
1、我校嚴格控制作業量，一至二年級一般不留書面家庭作業，三至四年級書面家庭作業不得超過40分鐘，五年級不得超過1小時。
2、實行了作業「月檢查制」。教導處組織人員，每月檢查學生的書面作業，重點檢視作業內容是否符合大綱、教材的要求，是否難易適度，是否注意突出訓練重點。另外，課內作業是否能夠保證大部分學生在課堂上完成。
絕對禁止以增加作業量的方式來懲罰學生。
3、開展了「課後作業課堂做」活動。教師在授課過程中，注意提高課堂教學的質量，提高效率，在課堂授課時，將聽力內容、聽寫內容、簡單的書寫內容……融入課堂作業中，讓學生在課堂上高質量完成一部分原本打算在家庭作業中布置的內容，以此來減輕學生的課業負擔。
四、嚴格執行減負規定，打造良好減負氛圍。
1、嚴格執行課程計畫和課程標準。按照國家新課程計畫的要求開齊、開全課程，上足課時。嚴格按照教學計畫落實教學進度。學校堅持了每天檢查課程的落實情況，每月反饋備課與教學的情況。
2、嚴格授課程式，不隨意加深課程難度、加快新課進度。學校領導分學科跟蹤了教研活動和課堂教學，取得第一手資料，督促教師嚴格按照減負的相關規定開展教學活動。
3、嚴格控制學生在校時間和活動總量。學校嚴格按照作息時間表開展教學活動，學生每天在校學習的時間不超過6小時。每天在校有不少於1小時的體育活動時間。
學校領導堅持了每天檢查制度的落實情況，當場反饋實施情況，發現有不符合要求的現象立即整改。
4、嚴格規範教學用書。堅持用好上級規定使用的教學用書及教輔材料，並且開展了調查工作，調查學生書包是否出現了其它用書及規定之外的教輔材料。
5、嚴格規範考試管理制度。每學期只進行兩次檢測，並且不給學生排名次，以減輕學生的心理壓力。
6、嚴禁教師利用節假日組織學生在校或異地進行集體補課；嚴禁教師進行有償家教。
儘管學校方面做出了很多的努力，但在減負工作中也遇到了一些有待解決的問題，例如，學校雖然在減負，校外的課餘輔導班卻層出不窮，長期形成的家長間的攀比又使家長對此類輔導班趨之若鶩，無疑從另一方面加重了學生的課業負擔。對此，我們還要加強對家長的引導，使家長逐步認識到減負重要性，協助學校做好減負工作。
「減負」檢查工作總結
下窩頭中小
2023年10月
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減負工作總結
欣欣學校2015學年 下學期六年級語文減負工作總結 減負，並不是新鮮的話題，但它卻是乙個非常值得思考的話題。在一學期的教學實踐中，減負工作始終貫穿於我的教育教學工作中，受到了很大的啟發，擁有了一定的感觸，現將我的感受總結如下 面對減負工作，我總是在思考如果一味的單純的要求減輕學生課業負擔，那麼祖國的...
2019減負增效總結
2 加強總結和操作性的作業 處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人 有效的數學學習活動不是單純地模仿與記憶，而是學生的動手實踐。這學期，學生們不僅僅完成了老師精心布置的筆頭作業，還結合自己所學的知識完成了操作性的作業，如製作長正方體 結合生活需要，通過調查統計製作統計圖 自編便於記憶百以內質...