讀書節優秀讀書摘錄本與優秀作業展實施方案
一、活動目的：
全面貫徹落實《中小學教學常規》中的小學生作業規範，以實施素質教育為宗旨，通過優秀作業的展覽與評選，促進教師之間的工作交流，也為學生提供乙個展現自己良好作業習慣和作業成績的機會；通過部分學生的優秀作業榜樣帶動全體同學進一步規範作業書寫格式，進一步提高學生的書寫質量，加強學生良好學習習慣的養成教育，提高作業質量，培養學生良好的作業習慣。
二、展覽時間、地點：
2023年4月12日（周四） 公共圖書樓二樓東閱覽室
三、參展專案：
（一）優秀作業本：每班推薦5位學生
語文學科：課堂作業本、指導叢書、作文。
數學學科：課堂作業本、指導叢書。
科學學科：課堂作業本、指導叢書。
英語學科：課堂作業本。
（二）優秀讀書摘錄本：每班推薦5位學生
四、參展作業要求：
（一）優秀作業本
1、作業本頁面整潔乾淨，無塗畫、折角、破損等現象。
2、書寫工整，低段組學生用鉛筆書寫，中、高段組學生用水筆書寫。
3、規定的作業不少做、不漏做，作業正確率高，錯的有回批。
4、教師批改及時，時間具有連續性（從開學到展出前）。
（二）優秀讀書摘錄本
1、摘錄本頁面整潔乾淨，無折角、破損等現象。
2、摘錄認真，書寫工整，摘錄內容以能提高寫作能力、學習效果為前提，可以摘抄優美詞句和片段，寫讀後感等。
3、摘錄內容豐富。
五、操作步驟：
第一階段：優秀作業推薦（第九周完成）
以班級為單位，班主任老師綜合衡量學生各科的作業本情況，從班級中推薦出最優秀的五位學生，把他們的各科的作業本作為參展專案，並把參展作業的學生名單上報到教務處。
第二階段：展台布置（4月12日中飯前完成）
展台設定在東邊閱覽室。每個班級乙個展台（屆時教務處統一在展台上貼上班級標籤），展台的設計擺放由班主任老師負責。
第三階段：參觀與評價（4月12日中午——4月13日中午）
1. 作業展出後，各班學生在班主任帶領下按次序安排一定的時間到展覽區參觀、欣賞，班主任藉此機會滲透相應的思想教育。
2. 組織教師評審團與學生評審團，在所有的優秀作業中評選出20份最佳作業，頒發「最佳作業獎」！ 再根據班級的得分情況，以級段為單位評出50%的「班級優勝獎」。
六、 評分標準：
（一）優秀作業本（ 滿分為10分）
1、頁面整潔乾淨，無塗畫、折角、破損等現象（2分）
2、書寫工整、規範（2分）
3、教師批改及時，時間具有連續性（從開學到展出前）（2分）
4、規定的作業不少做、不漏做。（2分）
5、作業正確率高，能及時改錯，錯的有回批。（2分）
（二）優秀摘錄本（滿分為10分）
1、摘錄本頁面整潔乾淨，無折角、破損等現象。（2分）
2、摘錄認真，書寫工整。（2分）
3、摘錄內容以能提高學習效果為前提。（2分）
4、摘錄內容豐富。（2分）
5、摘錄字數多。（2分）
七、獎項設定：
1. 個人「最佳作業獎」20名
2. 班級以級段為單位評選出
一、二、三等獎。
八、評委成員
（一）教師評審團：
（二）學生評審團：
每班派一名代表。
驗學校教務處
2012-3-16
優秀作業本、讀書摘錄本評分表
評委簽名
「最佳作業獎」評選表
我認為以下同學的作業可以當選為「最佳作業獎」！
評委簽名
優秀作業展覽方案
左莊學校優秀作業展方案 一 指導思想 為促進全校學生做作業的積極性與做作業的質量，讓學生對優秀作業有乙個直觀的了解，達到提高的目的，學校決定於本學期進行二次優秀學生作業展。二 優秀作業展出要求 各班以學科為單位進行，形式 規格不限，作品以學生平時已被批改的作業為主。三 展板面積與展出地點 1 展板面...
作業本奇遇記
中國礦業大學附屬小學五 2 班陸暢 叮叮 上課了，數學科代表晶晶發數學作業本，卻沒有七彩娃的作業本，這可把七彩娃急壞了。終於熬到了下課，七彩娃氣嘟嘟地走到晶晶跟前吼道 晶晶 我的作業本呢？晶晶不緊不慢地回答道 我不知道你的作業本在哪兒，反正不關我的事。七彩娃看到晶晶這個態度，非常生氣，斷定作業本一定...
學生優秀作業展覽方案
一 指導思想 為培養學生良好的書寫習慣，增強相互學習 共同提高的學習氛圍，養成認真 工整的書寫習慣，提高全校作業質量，充分發揮評價的重要作用，學校決定於2009年12月11日上午進行優秀學生作業展。二 參展要求 以班級為單位進行，形式 規格不限。以學生平時已批改的作業為主，注意板麵的美觀。每班評選出...