「歷史遺產代代相傳」
——昌邑一中高一十一班組織參觀昌邑博物館活動方案
活動目的：
通過參觀昌邑博物館，讓學生感受我國歷史文化的魅力，培養學生熱愛祖國的民族情懷、發奮圖強的學習精神。在活動中，發揚學生的熱愛民族文化精神，培養學生團結協作意識，提公升文明禮儀素養。
活動物件：昌邑一中高一十一班全體學生和任課教師
活動時間： 6月8日（周五）中午12：00——14:00
活動流程：
提前5分鐘，公升旗台前整隊——乘車前往昌邑博物館——下車整隊、點名——進博物館（只有一步樓梯，各班均從左邊上樓，右邊下樓）——結束參觀返程
具體安排如下：
注意事項：
1、周五午餐後，班主任老師進行安全及文明參觀教育。
2、活動期間一切行動聽指揮。準時出發，準時返校。帶隊老師在每一次集合時一定要清點學生人數。要確保學生安全，確保本次活動的圓滿成功。
3、全體學生必須佩戴紅領巾，請帶隊老師時刻教育學生遵守公共秩序，上、下車不擁擠，發揚謙讓精神；旅途中不能將手、頭伸出車窗外，不大聲喧嘩；過馬路時，嚴格遵守交通規則；參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，不隨意拍照、不碰文物、不帶液體飲料。班級之間、同學之間要做到互幫互助，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動。教育學生在參觀時，要保持絕對的安靜。
4、按規定車輛乘坐。
協助部門：
1、總務處：負責安排學生車輛，及上下車秩序。
2、資訊科技：請張興頌老師負責活動攝像（拍照）。
2023年6月6日
活動總結：這次活動的成功舉辦,全班同學都積極的參與進來,增強了我們的班級凝聚力,增進了同學之間的感情.更重要的是我們認識到了學習到了很多歷史知識,對我們的國家我們的民族的傳統文化有了更深刻的認識和感悟.
我們的祖先用他們的智慧型和汗水鑄造了乙個又乙個震撼人心的奇蹟,留給我們的除了一件件價值連城的物品之外,更重要的是那種不屈不撓,生生不息的精神.激勵著我們勇敢堅強的走下去,用我們智慧型的雙手為後人創造更多感動.我們因是中國人而自豪,中國因有我們而驕傲.
學生體會：
我們懷著激動的心情參觀了齊齊哈爾市歷史博物館。博物館的講解員認真，仔細的講解了從原始社會到解放中國的這段歷史。讓我們對這段歷史又有了重新的了解，有了重新的認識。
博物館裡雖然有些文物是仿造的，但卻非常逼真，甚至有些文物給人身臨其境的感覺，讓人體會一下當時的年代和人文景觀。
同學們在聽講解員的講解同時，也提出了一些他們不懂和不知道的問題，講解員認真並且熱心的為同學們解答了問題。
歷史有時候是神秘的，神秘的讓人無法相信。當我們看到一些小石頭時，原始人類就用它來切割東西，這有時讓我們質疑，但它確實是真的，也真正存在過的，那是我們的人類就很聰明。他們有時候想的辦法連現在的我們也會想不出來。
歷史也是透明的，什麼事一看歷史就知道。例如日本侵華戰爭，我們一看罪證便知是真事，日本那些右冀勢力是否定不了的，因為歷史在證明，歷史不會欺騙我們。
這次活動很有意義，讓我知道了一些以前不知道的事，也讓我們的心靈受到了震撼，受到了洗禮。希望多有機會去參加博物館，更多了解人類，了解革命烈士，了解歷史。
博物館參觀活動方案
宇雯教育博物館校外實踐活動 我的包頭我的家 活動名稱 校外實踐活動 我的包頭我的家 活動日期 2016年4月28日 星期四 活動時間 9 00 11 30 活動地點 包頭市博物館 阿爾丁大街25號雲龍骨科醫院對面 活動目的 1 走出校園，通過參觀包頭市博物館了解 感受本土文 化，開拓視野，普及知識。...
參觀博物館
今天學校組織了 走進博物館，感受古文化 的實踐活動，我們都一起去 了博物館，今天我真是受益良多呀。博物館建在城北，我國著名書法家沈鵬先生題寫的館名 諸城市博物館 蒼勁古拙，讓人不由得從心裡感到歷史的渾厚和文化的燦爛。我跟著長隊往前走，我一路走來，看到了許多石刻，導遊告訴我們 石刻藝術是我國古代燦爛文...
參觀省博物館活動方案
一 活動目的 為了加強在素質教育中德育的實效性，充分利用社會資源，拓展德育領地，挖掘和利用社會教育資源為課堂教學服務，延伸德育網路，擴大德育基地，讓校外實體滲透德育。特組織這次學生活動。二 活動物件 七 八年級學生 三 活動時間 2011年4月16日星期六 四 活動地點 河南省博物館 五 活動要求 ...