防震疏散演練方案
一、演練意義：
通過實戰型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，獲得終生受用的自救方法。在發生**時，能採取就地避震，在主震過後能有序、迅速地疏散，確保師生的生命安全。結合我校工作實際，特制定本次防震疏散演練方案。
二、演練時間：
三、演練地點：
四、演練物件：全體師生
五、演練組織機構及人員分工：
總指揮：（負責防震演練的分工）
組織協調組：
（負責各樓層防震演練的組織協調）
疏散指揮組：（場地集結總指揮）
（1樓中間樓梯口）
（2樓中間樓梯口）
（3樓中間樓梯口）
（4樓中間樓梯口）
（5樓中間樓梯口）
（1樓東樓梯口）
（1樓西樓梯口）
（2樓東樓梯口）
（2樓西樓梯口）
（3樓東樓梯口）
（3樓西樓梯口）
（4樓東樓梯口）
（4樓西樓梯口）
（5樓東樓梯口）
（5樓西樓梯口）
救護組： *** ***
計時組： *** ***
攝錄組： *** xx
安保組： xx（1樓大廳門口）
xx（1樓東安全出口）
xx（1樓西安全出口）
警報控制： xx（警報製作與控制）
班級疏散小組：各班班主任
班主任職責：
（1）負責演練前防震知識培訓。講解演練的注意事項。
（2）帶領學生熟悉疏散線路和集結場地。
（3）組織好學生的演練活動。
六、演練準備工作：
1、制訂《預案》
2、制訂《方案》
3、發放培訓材料。
4、召開相關工作人員會議。
七、疏散線路：
62、51、52、44、43、23、22、24從教學樓西側樓梯口疏散，從1樓西側安全出口逃生，到運動場地集合。
61、64、34、33、41、32、31、11從教學樓東側樓梯口疏散，從1樓東側安全出口逃生，到運動場地集合。
63、53、54、42、21、12、13、14從教學樓中間樓梯口疏散，從1樓大廳正門口逃生，到運動場地集合。
八、演練流程：
（一）演練前準備工作：（各班教師進行演練指導）
第一次警報音，班級就地避震
1 教師喊：「注意，**!」，學生迅速做好避震準備。緊接著教師喊：「蹲下，別動!」，學生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。
第二次哨音，各班按照撤離路線撤離至指定位置。
②大約1分鐘左右（即震感過後）
教師喊：「排隊，準備撤離!」，學生迅速按出操隊形排好隊（注意：前三排從前門撤離，後幾排從後門撤離，自動成2隊，迅速撤離，不要在走廊上停留，班主任和班長分別在前後門指導）
③教師喊：「開始撤離!」，學生在教師帶領下安全而有序地撤離。
以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，並進行就地避震和安全撤離演練。
（二）正式演練過程：
1、就地避震：
聽到第一次訊號後，按上述動作要領的要求，教師迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。
2、安全撤離：
聽到第二次訊號後（大約1分鐘左右），學生在教師的帶領下排隊撤離，依照從樓下到樓上的順序，安全而有序地通過樓道，集結到足球場地上。
九、注意事項：（各班貫徹）
①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是「安全、有序、快速」，首先要保證「安全、有序」。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不准相互推、拉、擠。
3 整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不准喧嘩。
4 撤離過程中，要用書包護住頭部、頸部。
5 撤離至足球場地後蹲下，用書包護住頭部、頸部。人員集結完畢班長清點人數，向孫忠祥老師匯報。按年級從6年級到1年級，從1班到4班的順序進行報告「報告：
××班級學生全部安全撤離」再由孫忠祥老師統計上報孫校長。
6 號令：師生要統一聽從號令指揮。第一次警報表示**發生，要求就地避震（請同學們立即蹲到桌下別動）；第二次警報表示**已過，要求各班根據廣播安全有序撤離。
十、演練結束
各個班級學生完全安全撤離，演練結束。
活動總結。
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