一、活動時間：4月—5月
二、活動主題：「我會讀書，我讀好書」
三、活動的目標：
通過鑑賞、表演、製作及比賽等活動進一步培養孩子閱讀的興趣、習慣及詞彙的運用和理解能力。深入開展親子閱讀活動，有目的、有針對性地加強家長對親子閱讀的指導和方法，從根本上實現家園一致的閱讀教學目標，全面發展孩子閱讀能力。
四、活動內容：
1、「我是小記者」班級講新聞活動。
活動時間：3月份
活動形式：以值日生輪換方式，每天邀請7—8位當天值日的值日生講新聞，並進行**記錄。
2、講新聞比賽。
活動時間：4月8日（班級比賽） 4月20—22日（年級比賽）
活動形式：班內先進行講新聞比賽，比賽推選出10名幼兒，參加年級比賽。
3、「好書共讀」活動
活動時間：4—5月
活動形式：一、三、五講一本好書，並做好**記錄。
4、參觀圖書館活動
活動時間：第九周
活動形式：以參觀形式，到圖書館了解圖書分類，以及進入圖書館的看圖書的規則，借書卡的使用。
5、借閱活動
活動時間：4—5月
活動形式：募集款項進行圖書徵購，並在班內開展圖書借閱活動。孩子可以不定期對班級書籍進行借閱，每借閱一本拿借書卡到老師處作登記。
6、「好詞好句我知道」。
活動時間：4—5月
活動形式：每週把好詞好句記錄表發放給家庭，爸爸媽媽每星期給孩子至少念1本書，念完後根據**內容進行名稱、我的好詞好句、故事的事件等等進行記錄。記錄後到全班進行圖書介紹
8、「認識書籤」主題活動開展
活動時間：第十一周
活動形式：開展《認識書籤》以及繪畫裝飾《我的書籤》活動，讓孩子了解書籤的用途，以及通過繪畫裝飾書籤。
9、故事表演
活動時間：4—5月
活動形式：班級選取故事，請孩子根據故事的內容創設情境進行角色表演，目的學習角色對話的運用。
10、閱讀環境的創設
活動時間：4—5月
活動形式：以孩子讀書節的系列活動為契機，以孩子活動的剪影，作品裝飾閱讀牆，以環境展示讀書節的活動過程。
12、家長開放日。
活動時間：4月底
中一班半日活動方案
一 活動目標 1 通過半日活動，讓家長更為直觀的了解自己的孩子在園的生活 學習情況，到自己孩子的各種表現。2 在教師引導的活動中，認識到自己孩子的發展情況及各方面的表現。3 增進家園關係，讓家長更好地支援幼兒園工作。二 來園活動 一 晨間接待 1 熱情地接待每一位幼兒和家長，做好到二次晨檢工作。2 ...
中一班元旦活動方案
中一班 歡度元旦 活動方案 一 主題 元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設定 歡度元旦 的教育活動。二 主題目標 1 知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2 通過動手...
中一班半日活動方案
為增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀 兒童觀，幫助家長了解孩子在園的生活學習情況，了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。特制訂本活動方案 一 活動目的 1 讓小朋友們樂意與同伴 家長一起參與活動，增進家園 親子情感。感受與父母 同伴共同活動的樂趣。2 培養幼兒大膽的個性，敢於在眾人...