許家湖鎮小學下學期音體美技能教學考核方案（試行）
為進一步深化我鎮教育教學管理的改革，全面推進素質教育，促進學生全面發展，健全教師考核評價體系，規範我鎮小學音體美課堂技能教學工作，本著科學性、公正性、針對性、激勵性、可操作強的原則，特制訂音體美學科技能教學考核方案。
一、考核方式：
1、合唱：由考核學校或班級隨機抽籤一首歌曲，全班同學齊唱。考核教師根據學生唱歌的情況賦分。
2、獨唱：考核學校將每個班級的1/5。從本學期學習的歌曲中抽取一首歌曲，讓其歌唱，考核教師根據學生唱歌的情況賦分。
3、所選歌曲為**課本每一課中必唱歌曲。
4、演唱標準：三個等次：①會唱不會唱；②熟練不熟練；③好聽不好聽，悅耳不悅耳。
5、合唱、獨唱滿分分別為15分（優秀15-14分（標準：悅耳好聽）、良好13-12分（標準：基本會唱）、一般11-10分（標準：
大部分會唱），差0（標準：不會唱），分值可用小數），合唱得分與獨唱得分之和為該班教師得分。
6、各年級抽籤選取歌曲及序號
二、考核內容：
（一）**：
一年級所選歌曲：
二年級三年級
四年級五年級
六年級（二）體育：
1、集體技能測試（15分） 陽光大課間活動展示
2、個人技能測試（15分） 體育技能測試內容及測試辦法：
（1）內容
（2）測試辦法：考核學校將每個班級抽取1/5進行測試。考核教師根據標準進行賦分。
（3）賦分標準：
男生坐位體前屈單項評分表（單位：厘公尺）
女生坐位體前屈單項評分表（單位：厘公尺）
男生一分鐘跳繩單項評分表（單位：次）
女生一分鐘跳繩單項評分表（單位：次）
男生一分鐘仰臥起坐、引體向上單項評分表（單位：次）
女生一分鐘仰臥起坐單項評分表（單位：次）
3、集體技能測試得分與個人技能測試的平均分之和為該班教師得分。
小學音體美技能教學考核方案
為進一步深化我鎮教育教學管理的改革，全面推進素質教育，促進學生全面發展，健全教師考核評價體系，規範我鎮小學音體美課堂技能教學工作，本著科學性 公正性 針對性 激勵性 可操作強的原則，特制訂音體美學科技能教學考核方案。一 考核方式 實地現場抽考 二 考核內容 1 一年級必唱歌曲8首，分別是 我和小樹來...
小學音體美微教師考核方案
一 過程考核 50 1 認真組織三操，每遲到一次，扣3分，每缺席一次，扣5分 2 負責學校運動員的選拔與訓練，凡參加上級運動會獲獎，按片區 一 二 三等獎，分別加15 12 8每人次加分。依次向上遞加 3 各種集會，負責整隊，每每缺席一次，扣5分 4 六認真 工作，按教導處檢查結果，按50 計入。5...
音體美教師考核方案
為全面提高我校教育教學質量，督促音體美教師努力提高自身的政治素質和業務水平，便效果管理為過程管理，經學校研究制定本管理細則。一 考核辦法 1 本評估細則適用於音體美教師。2 量化考評每學期期末進行一次，滿分為100分。3 量化評估的各項檢查堅持及時 客觀 公開 公正的原則，做到查有實據。二 考核內容...