為了提高全體師生應急避險能力，減少災害帶來的傷害，特制定本演練方案。
一、演練目的
使學生了解**發生時的應急避震知識，掌握應對**發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低**帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領導
總指揮：趙建文
副總指揮：解幹
成員：各班級班主任及全體教師
訊號：司濤
急救員：張靜
樓道值班人員：
三樓：梁麗茹
二樓：高九
一樓：路雲奎
三、演練步驟
1、讓學生熟悉應急避險的方法。
2、讓學生熟悉震後疏散的集中地點和途徑的路線。
3、進行模擬發生**的演練。
四、演練安排
1、演練時間：2023年5月7日。
2、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當**發生時，先進行應急避震。當主震結束後，在進行疏散，到預定地點集合，以防餘震得發生。
3、警報訊號：
應急避震和疏散以警報聲作為啟動訊號。
**發生的訊號：第一次警報聲；代表發生**，學生進行應急避震。
**發生後，組織疏散的訊號：第二次警報聲。代表主震結束，學生進行疏散。
聽到警報聲後按方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。
五、管理人員職責
應急避震演練要有組織、有計畫的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外的事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位。
2、要嚴肅，要當作是真的**發生，而不是一種遊戲。
3、及時糾正學生不正當的動作。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合後及時清點人數。
六、疏散的集中地點和路線
等到主震結束後，為了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。
當聽到疏散的訊號後，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。
（一）、疏散路線和集中地
開始演練（或發生事故）時全體學生要聽從教師指揮，有序從應急疏散路線迅速逃離到樓前。
（二）、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在離開教室時，不能出現互相擁擠，避免跌倒現象。
2、老師應在班門前把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手（書、書包）護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
5、疏散途中不能穿過建築物，要盡量避開建築物和電線。
6、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，並向指揮員報告，指揮員向總指揮報告。
七、演練結束
當各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，對學生進行教育，然後宣布演練結束。總指揮要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
大李集鎮解寨小學
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演練方案
大李集鎮解寨小學
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