低年級：以《小學生日常行為規範》、《小學生守則》為重點，重視養成教育。在三禮教育方面重點放在從坐、立、行起步, 培養學生良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣，具有初步的生活自理能力與自我管理的能力。
中年級：繼續實施養成教育，加強對學生愛國主義、集體主義、文明禮儀、感恩教育等為重點的品德教育，指導學生初步樹立正確的人生觀、價值觀，學會明辨是非。將中華民族傳統美德教育融入其中，培養學生「心中有他人」、「心中有集體」的思想品質，保持健康向上的良好行為習慣。
在三禮教育方面重點放在從孝敬父母、尊敬老師、入手, 愛同學、愛老師、愛家鄉，培養學生感恩意識與愛國情懷。
高年級：學生的綜合素質有明顯提公升，社會責任感增強。關注學生的心理健康，塑造健全品格，幫助學生樹立遠大理想，讓學生具有一定的道德認識水平和道德實踐的自覺性，自主能力強。
塑造學習能力與個體特長並進，樂學習、勤思考。在三禮教育方面重點放在從勤學好問、熱愛勞動抓起, 培養現代人應有的基本品質。
3、拓展行為規範教育途徑。
制度育人：以《小學生日常行為規範》、《小學生守則》、《蔡甸區小學生100個好習慣》為習慣培養的教材，根據學生實際情況制定 「學生一日行為規範細則」，以養成教育為主，狠抓學生行為規範訓練；
活動育人：舉行《小學生日常行為規範》、《小學生守則》知識測試活動和行為規範養成教育、禮儀教育主題活動，通過活動強化學生對《規範》、《守則》的認識；
課堂育人：班主任要承擔起行為規範養成訓練的主要工作，還要充分發揮各學科的育人功能，把行為規範教育滲透到各學科的教學中；
陣地育人：利用班隊活動、紅領巾廣播、黑板報、宣傳欄等各種陣地進行宣傳教育，促使學生正確認識行為規範，獲得正確的情感體驗，形成符合規範的行為導向；
榜樣育人：評選 「三禮標兵」，三好學生，優秀班幹部，優秀少先隊員，文明班集體，先進班集體等，樹立典型，加以表彰，充分發揮榜樣的示範激勵作用，引導學生學會自我約束；
家校合力：做好家校聯絡工作，讓家長配合學校的養成教育，以進一步鞏固教育成果。
4、抓好行為規範主題教育活動。
針對每月的實際情況，確定每個月的行為規範教育主題分別為：一月定為「讀書快樂收穫月」；二月為「行為規範教育月」；三月定為「文明禮儀感恩行動月」；四月定為「革命傳統教育教月」；五月定為「傳統美德及安全宣傳月」；六月是「學習成果展示月」；七月是「愛黨月」；八月為「社會實踐活動月」；九月是「感恩教育及行為規範教育月」；十月為「愛國、愛校、愛家鄉月」；十一月是「公民道德教育月」；十二月是「安全和法制教育宣傳月」。 各班根據每月主題設計確定每個月的班隊會內容，讓學生的行為規範和思想道德水平在日積月累的教育薰陶中不斷提高。
（二）、全員合力育人專案
1、健全德育管理網路組織。
學校調整充實德育工作領導小組，建立校長——班子成員——政教——班主任和任課教師的全員育人管理網路。校長是全員育人工作的第一責任人，負責這項工作的領導、組織和排程；班子成員抓好分工範圍內的全員育人工作；政教處和教導處負責計畫制定、落實、督查和考核，整體策劃全員育人工作；班主任、教師負責計畫實施，形成育人工作由校長親自抓、政教具體抓、班主任直接抓、任課教師協同抓的「五抓」育人工作局面。
2、提公升教書育人水平。組織教師學習《關於加強中小學教師職業道德建設的若干意見》、《教師職業道德規範》、《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等，提高全體教師教書育人的責任感和職業道德水平。結合教師隊伍建設年活動，實施師德建設行動。
堅持開展「千名教師訪萬家」、 「師德五個一」（一場論壇、一句宣言、一次演講、一篇徵文、一次滿意度測評）等系列主題活動，引導教師牢固樹立育人為本理念，以師愛關懷學生，以師德凝聚學生，以師言激勵學生，以師行感染學生，以師學啟迪學生。探索建立全員育人導師制度、集體備班制度和班科聯席制度，提公升教師育德能力。
教書育人工作的基本要求：
課堂上：
（1）努力學習教育教學理論，樹立正確教育觀、學生觀、質量觀。
（2）小預備鈴響後，及時到崗組織學生，課上不無故離崗。
（3）嚴格執行課堂常規，培養學生良好的學習習慣。
（4）課堂教學中，注重激發學習興趣，指導、教授科學的學習方法，提高學習效率。
（5）尊重學生，學會賞識學生，建立民主平等、和諧的師生關係；不把學生隨意哄出教室。
（6）課堂上發生的學生違紀事件，發揮教育機智，妥善解決，履行育人職責，不推脫上交問題。較嚴重的，協同有關人員一同處理。
課外：（1）發現學生違規違紀，主動干預。
（2）當學生行禮問好時，要禮貌回應。
（3） 樹立環保意識，愛護校園環境，以身作則。
（4）言行舉止文明得體，儀容儀表端莊大方。
（5）團結同志，遵規守法。
（6）不在禁菸場所吸菸，亂扔菸頭；不在校內騎車。
（7）經常和學生交流、活動或家訪，全面了解學生情況。
3、落實管理育人職責。依法依規加強和改進學校管理依法依規加強和改進學校管理，強化校風、教風、學風建設，落實德育首位，全面提高各職能部門進行有效德育的管理水平。研究制定校長、副校長、工會主席、政教主任、教務主任，總務主任，教科室主任，年級組長、班主任、任課教師等全員管理育人職責。
管理育人工作的基本要求：
本崗：（1）努力學習教育、教學理論，樹立科學先進的教育思想和素質教育的理念，樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀、人才觀、樹立服務意識，提高管理水平和效率。
（2）管理工作中，體現「以人為本」，尊重教職工，尊重學生。
（3）工作計畫，活動方案，要體現「育人」意識。
（4）深入課堂、師生中，全面了解實際情況，及時解決教職工工作和個人生活中的困難。
崗外：（1）發現學生違規違紀，主動干預、批評教育。
（2）當學生行禮問好時，要禮貌回應。
（3）樹立環保意識，愛護校園環境，以身作則。
（4）言行舉止文明得體，儀容儀表端莊大方，對老師學生的不得體著裝進行指導、糾正。
（5）不在禁菸場所吸菸，亂扔菸頭；不在校內騎車。
（6）團結同志，遵規守法，對違規、違紀、違反師德的行為要敢抓敢管。
4、強化服務育人職責。幫助學生解決學習生活、**成才、人際交往等方面遇到的問題，做好學生服務工作。充分調動學生的積極性和主動性，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的能力。
服務育人工作的基本要求：
本崗：（1）努力學習，樹立正確的教育觀、學生觀、服務觀。
（2）樹立全心全意為師生服務的意識。
（3）愛崗敬業，潛心鑽研本職工作，不斷提高專業技術水平和工作質量、工作效率，勝任本職工作。
（4）工作熱情，積極主動。
（5）各種保障要及時、優質、不拖拉，不推諉責任。
（6）部門間協作、配合意識強，互相補台。
崗外：（1）發現學生違規違紀，主動干預。
（2）當學生行禮問好時，要禮貌回應。
（3）樹立環保意識，愛護校園環境，以身作則。
（4）言行舉止文明得體，儀容儀表端莊大方。
（5）團結同志，遵規守法。
（6）不在禁菸場所吸菸，亂扔菸頭；不在校內騎車
三、實施階段
按照「統籌安排、分步實施、有序推進、務求實效」的思路，強化過程管理與指導，確保有效德育建設工作有序推進。
（一）、學習宣傳階段（2023年9月）
1、召開全體教師會議進行宣傳發動，認真組織學習《蔡甸區中小學有效德育建設工作方案》，研究制定我校具體的《有效德育建設工作實施方案方》，確定專案研究重點，明確任務。
2．班主任深入了解學生行為規範教育和習慣養成情況，組織學生深入學習《小學生日常行為規範》、《小學生守則》《蔡甸區小學生100個好習慣》，研究制定本班《行為規範教育實施方案》；
3、健全學校全員育人管理網路，完善育人陣地和基礎設施建設，研究並制定全員合力育人工作職責。
4、成立行為規範訓練營。
（二）實施推高階段（2023年10月2023年12月）
1、各班有計畫、有步驟開展行為規範教育訓練，制定本班學生的行為規範訓練細則，行為規範兒歌和禮儀教育「三字經」。
2、教師根據《全員育人管理教師職責及要求》，對學生進行全面輔導。
3、研究、完善低中高各學段行為規範教育的目標，內容、和路徑。
4、開展以行為規範教育和禮儀教育為主題的班隊會活動。
（三）總結提公升階段（2023年7月——2023年12月）
1、表彰先進，樹立典型。學校將在每學期末總結表彰，對各班行為規範教育進行考核評比，評選「三好」學生，「三禮」教育標兵、優秀班幹部、優秀少先隊員，並在此基礎出評選出文明班集體和先進班集體和優秀班主任；
2、總結經驗，建立長效機制。各班做好行為規範教育活動總結，各職能部們，全體教師認真做好全員合力育人總結，並在此基礎上提出建立學校有效德育建設長效機制的建議。
四、工作保障
1、加強組織領導。我校將有效德育建設工作納入學校年度工作計畫和教師績效考核範疇，成立學校有效德育建設工程領導小組。
組長：肖利明校長
龍小華黨支部書記
副組長： 李玉仙副校長
屈海濤副校長
成員： 徐桂萍工會主席
謝凱政教主任
胡勇斌教導主任
郭銳總務主任
周靜霞少先隊輔導員
年級組長和各班主任
領導小組辦公室設在政教處，由謝凱同志兼任辦公室主任。
2、優化德育隊伍。學校各著力建設好德育工作隊伍，切實改善其工作環境和生活待遇，營造「人人願當德育工作者，個個爭做優秀德育工作者」的良好氛圍。實行在晉級、評先中必須有班主任工作或德育工作經歷及業績的政策措施。
學校加大教師績效考核中德育考核權重，調動全體教職工共同參與德育工作的積極性、主動性。
3、強化經費保障。學校將有效德育建設工作納入年度公用經費預算之中，按工作專案和任務給予經費支援，為德育工作培訓、調研考察、課題研究、課程開發、表彰獎勵提供經費保障。
4、加強督導檢查。學校將行為規範教育納入班主任績效量化工作考核評估範疇，將全員育人納入教師德育工作考核範疇，每學期進行評估、檢查、考核。對措施有力、成效明顯的班級、學生、教師個人，將予以表彰獎勵，對措施不力、實施進度滯後的班級和教師，將批評並督促整改。
五顯廟小學有效德育實施方案
一 指導思想 以 重要思想為指導，認真貫徹落實國家教委頒發的 小學德育綱要 試行 中小學德育工作規程 切實加強和改進學校德育工作。以愛國主義教育為主旋律，以學生養成教育為重點，以校園文化為載體，多渠道 多層次 全方位地開展教育活動，全面實施素質教育，提高學生的思想 道德和生理 心理素質。加強學校德育...
德育工作實施方案
為了提高七年級學生思想道德素質，促進學生德 智 體 美 全面發展，全力推進七年級德育工作，根據詹校長在全校教師會議上的講話精神，抓好學校校風 班級班風 學生的學風，保障七年級的教育教學順利完成，特制訂本方案 一 指導思想 我級的指導思想是 以 中學德育大綱 為方向，以華美學校教育十六字方針為目標,以...
德育工作實施方案
范縣辛莊鄉中學2012年春季德育工作實施方案德育工作具體安排 二月份 1 4周 德育主題 安全 文明 法紀教育2 開展 安全 法制教育月 活動。3 組織召開全校班幹部會議。三月份 5 8周 德育主題 書香校園 環境保護教育1 組織全校師生讀書月活動。2 召開 留守學生 座談會。3 三八婦女節 開展感...