卡西總結之（教你攻克拼圖）~絕對經典
四個真題，教你攻克拼圖題，無需小剪刀
此種題的解法，個人覺得主要是1 找特殊的部分
2 找特殊的角度
3 找特殊的邊
4 不能旋轉
何為特殊？其實自己要表達出來還真不容易
拿第乙個題目說吧
1 觀察第乙個題的第三個圖
右邊是一條豎直的直線。
2 再觀察 1 2 4圖，在不旋轉的情況下，找不到和第三圖右邊重合的部分。即拼出來的圖形右邊是豎直的直線。固排除bd。
3 再觀察第一圖，，左邊是傾斜的，而且左邊找不到其他圖與此重合。
固拼出來的圖形左邊應改是傾斜的，固選c
第二題1 觀察abcd選項 ab一組比較相似 cd一組比較相似
2 觀察第四圖
第四圖下面是一條斜線，1 2 3圖不能與之重合。即把第四圖形成拼出圖形的下方輪廓，排除ab
3 觀察第二圖
第二圖上方是直線，找不到別的部分與之重合，固排除c
選d第三題
1 觀察選項，下面是長的直線，所以第三圖應該放最下面（即使第一圖放第三圖下面，拼出的也不是d）排除d
2 觀察第一圖
上方是直線，2 4圖不能與1圖的上面疊加，固選項上面的輪廓為直線，選a
第4個給大家做
一：陰影部分的題目
陰影圖形題的解法主要有以下幾種思路
1 顏色不同的變色，相同的不變色。兩個例子來說明
2 和面積有關
3 和陰影的旋轉變化有關
例題12005浙江
解：這種題是給定三個圖形，需要你找到變化的規律。然後再給定2個圖形叫你推出第三個圖形。
答案c解析：方法一
第一套圖形中，子圖1與子圖2中相同的區域性在子圖3中的相應部分呈現白色，不同的部分呈現黑色。（個人習慣的叫法：不同變黑，相同變白）。按照此規律很容易得出結論。
類似題一
此題解法和上題一樣（供大家參考）
個人覺得a的左下角是白色的圓就對了（感覺沒答案）
類似題二
例題207四川
答案a解析：第一套圖形中有兩個陰影部分，他們的面積是相等的；第二套圖中亦如此。（面積問題）
例題305湖南
答案：c
解析：面積的題一般2種：1 兩個圖素的面積和等於第三個圖素（此題便是）
2 陰影各部分面積相等（見例題2，07四川）
此題第一套圖形中，第乙個圖中陰影部分佔整個面積的1/4，第二個圖中，陰影部分也佔1/4。第三個圖中，陰影部分佔1/2
即1/4+1/4=1/2
例題402國家
答案c解析：方法三
此題屬於複雜旋轉問題，觀察第一套圖，發現小黑正方形逆時針旋轉，每次90度；外面的直角狀陰影也是順時針旋轉。
到第二套圖中，規律亦如此。
例題503國家
答案b解析：1和2圖去掉想同的部分，然後把第一圖旋轉180度放在第二個圖上面----得到第三個圖
例題6（06四川）
答案：a
圖素的總量是：3黑 3白 2灰色 1豎線型第二幅圖也如此
第二部分：我把它叫做漢字和字母題。一般有以下幾種方法
1 筆畫數2 對稱 3 封閉空間數 4直線和曲線的問題
例題103浙江
答案b解析：第一套圖形中子圖1---子圖2----子圖3，分別是由直線----直線和曲線-----曲線夠成
第二套亦如此。
例題2 09廣東
答案b解析：考察的是軸對稱圖形（個人認為「b」成軸對稱的說法不嚴謹，但是圖中畫出來的就比較對稱了，呵呵）
例題3 08四川
觀察圖素：第一圖和第三圖，筆畫都為4，且都是一部分。
第二圖和第四圖，都為2部分
由此推出第5圖也是筆畫數：4，且為一整體。答案a
例題4 08四川
答案a解析：每**的小圖都是乙個曲線字母和兩個直線字母構成（直線和曲線問題）
三，圖形的組合及疊加
1 一般組合
例題105國家
答案c解析：此題為明顯的圖形疊加問題，只要有點空間的想象能力，此題比較簡單。關鍵是b項干擾比較大
此題具體方法是：都是兩個圖形相疊加，且重合的部分被上面的圖形所覆蓋，符合這兩個條件的只有c項。
例題205國家
答案a【解析】由第一**可以知道，每個圖形都是由互不相同的兩個圖形組成的，而第二**中的前兩個圖形都是由三個不同圖案重疊而成，所以第三個圖形也應該是有三個不同圖案重疊而成的，由此可以排除b、c、d。
小結：疊加的時候要注意是由幾種不同的圖素疊加的！
例題305國家（二）
答案：d
解析：第乙個圖為底，與第二個圖疊加，形成第三個圖（注意看疊加的位置）
2特殊組合
例題4答案a
解析：每一套圖形有3個圖素，每個圖素都有：方+圓+三角形構成，變化有規律
從外到裡：第乙個：四-----圓-----三第二個：圓------三-----四第三個：三--------四---------圓常見考點四：圖形疊加
主要考察的是：1 疊加 2 去同存異，去異存同 3去同存異及其變式
例題1：（07湖南）
答案d解析：第一**形的規律是去同存異，即將前面兩個圖形疊加，去掉相同的部分的小圓圈，即得到第三個圖形例題2（03廣東）
解法與上題類似
答案a例題3（07福建）
答案d（去同存異變形）
解析：第一套圖形中第一幅圖去掉與第二幅圖逆時針旋轉90°之後相同的部分，由此得出的圖形再通過軸對稱便可得到第三幅圖】
例題4（02浙江）
答案d（與例2如出一轍）
例題5（02國家）
答案：c
屬於圖形疊加（即2圖+3圖=1圖）
五、圖形的移動和旋轉
具體通過例子來講解
例題102國考
答案d內部的圖形每次120度（注意觀察小黑方形）
例題207福建即02國考題
答案c解析：外部大圖形的輪廓保持不變，內部最左邊的圖形順時針旋轉90°後，右平移下一位置，得到下個圖形。（即旋轉+平移）
例題3（07湖南）
答案a此題看似複雜，其實考察的是圖形的旋轉。第一**的三個圖形呈順時針90度旋轉變化，第二組亦如此。
例題4 04浙江
答案b此題為圖形的旋轉，但是旋轉的時候不能翻轉。只能得到b
例題5此題我在陰影部分也有講到過！
答案c還是屬於旋轉問題（內外旋轉的方向不一樣）
六、封閉空間數和元素種類題
大家肯定會問，怎麼會想到封閉空間數？如果遇到乙個題的圖素比較複雜，嘗試用封閉空間、元素種類來解題
例題12007福建
答案a解析：考察的是封閉空間數，第一套圖形中，白色封閉空間數分別為585，總的為18個。
第二套圖形中，前兩幅圖粉筆空間是為55 總的為10個，所以要選白色封閉空間數為8的
例題209廣東
答案b解析：封閉空間數分別為1，2，3，4，5.
（此類題目我遇到的比較少，就只總結這兩個了，呵呵）
例題3（04國家）
答案a解析：第一套圖形中的每個圖的構圖元素都是4個，第二套圖也如此
例題4（2006國家）
答案a第一**形中元素種類分別為：2，4，6.第二**中元素種類分別別：1，3，5.
七、交點、對稱軸、重心問題
此類題目常考，其中重心考察是難點，隱蔽性很強，不容易發現。
例題12002國家
答案b解析：交點個數都是3
例題2答案b
解析：交點個數,即交點個數每次遞減。第二**中可以推出，第三圖的交點為1
例題3答案b
此題考查的是對稱軸
都有3條以上的對稱軸
例題4答案：a
解析：此題第一套圖中第乙個圖上面部分和第二個圖的上面部分對稱，下面一樣。第三幅圖的下面和第二圖的下面對稱，上面一樣（或者直接理解成1和3對稱。
邏輯判斷快速解題法
一.條件有矛盾真假好分辨
公****中有這樣的試題：
試題1：
某倉庫失竊，四個保管員因涉嫌而被傳訊。四人的供述如下：
甲：我們四人都沒作案；
乙：我們中有人作案；
丙：乙和丁至少有一人沒作案；
丁：我沒作案。
如果四人中有兩人說的是真話，有兩人說的是假話，則以下哪項斷定成立?
a．說真話的是甲和丁 b．說真話的是乙和丙
c．說真話的是甲和丙 d．說真話的是乙和丁
這是典型的利用分析矛盾解析的試題。歷年至今，在全國各地公****中屢不鮮。解析這類試題，關鍵要找到條件之間的邏輯矛盾，然後真假自明。
什麼是邏輯矛盾？簡明地說，兩個不同的斷定，必有乙個真，乙個假。比如：
「這馬是白的」和「這馬不是白的」就構成了邏輯矛盾。兩者不能同真也不能同假。而「這馬是白的」和「這馬是黃的」就不是邏輯矛盾。
雖然它們不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹紅色的馬呢？
了解了這些常識，可以利用分析矛盾的方法，解答上題。
[解析]
1）四人中，兩人誠實，兩人說謊。
2）甲和乙的話有矛盾！
甲：我們四人都沒作案；
乙：我們中有人作案；
可斷定：甲和乙兩人乙個誠實乙個撒謊。剩餘丙、丁兩人中也必然是乙個誠實乙個撒謊。
3）假設：丁說的是真話，那麼，可推出丙說的話也真啊！
丙：乙和丁至少有一人沒作案；
丁：我沒作案。
顯然，丁說真話不成立，於是推出：丁說假話，丙說真話。
4）斷定了丁說假話，就推出甲說的也是假話，乙說真話。
答案b。即：說真話的是乙和丙。
試題2：
軍訓最後一天，一班學生進行實彈射擊。幾位教官談論一班的射擊成績。
張教官說：「這次軍訓時間太短，這個班沒有人射擊成績會是優秀。」
孫教官說：「不會吧，有幾個人以前訓練過，他們的射擊成績會是優秀。」
周教官說：「我看班長或是體育委員能打出優秀成績。」
結果發現三位教官中只有一人說對了。
由此可以推出以下哪一項肯定為真（ ）？
a.全班所有人的射擊成績都不是優秀。
b.班裡有人的射擊成績都是優秀。
c.班長的射擊成績是優秀。
d.體育委員的射擊成績不是優秀。
[解析]
1） 三人中只有乙個說的對。
2）張、孫二教官說法矛盾：
張教官說：「這次軍訓時間太短，這個班沒有人射擊成績會是優秀。」
孫教官說：「不會吧，有幾個人以前訓練過，他們的射擊成績會是優秀。」
斷定：張孫二人一對一錯。因僅有一人對，第三個人周教官必錯無疑。
2） 周教官說：
我看班長或是體育委員能打出優秀成績。
這是錯話，所以班長和體育委員都不優秀（任哪乙個優秀週都不會錯了）。
答案d。
試題3：
某律師事務所共有12名工作人員。
①有人會使用計算機；
②有人不會使用計算機；
③所長不會使用計算機。
上述三個判斷中只有乙個是真的。
以下哪項正確表示了該律師事務所會使用計算機的人數？
a. 12人都會使用。
b. 12人沒人會使用。
c. 僅有乙個不會使用。
d. 僅有一人會使用。
[解析]
1） 假設條件③真，那麼條件②也必然真，這和題中「只有一真」矛盾。
②有人不會使用計算機；
③所長不會使用計算機。
顯然③必假，即所長會使計算機為真，那麼「①有人會使用計算機」是真話。
2）我們找到了唯一真的條件是①，剩餘的條件「②有人不會使用計算機」必然假，推出：12人都會使用是真的。答案a。
針對這道題，也可以把選項分別對照題中條件選中a是答案，但，這樣的方
法沒有普適性，只可做快速解析的靈活方法之一（排除法）。
快讀：遇到真假變化，不必詳讀理解：
快解：揪出邏輯矛盾，剩餘真假自明。
矛盾分析，在解析其他型別的測試中，亦有廣泛應用。邏輯矛盾形式有一定的量，全國各地試題變化靈活。備考可參考本章稍後介紹的矛盾律、排中律綜合解析部分的有關常識和各類習題。
二.發現聯結詞規則用在先
聯結詞如：如果……那麼，只有……才，或者……或者……，……並且……等。在邏輯學中稱做聯結詞，是邏輯常項。
日常生活語言交流中，雖然人人使用聯結詞，但語義是不規範的。甚至會出現歧義，使表達變得模糊不清。公****中，所有聯結詞所表述的語義都是規範的，邏輯語義不容質疑。
所以在閱讀分析中，聯結詞是斷定邏輯關係的重要直觀依據。
由聯結詞構成的語句是表達判斷的復合命題。如：
前件後件
如果提高生產率，那麼就能實現目標。
只有提高生產率，才能實現目標。
或者提高生產率，或者實現目標。
提高生產率並且實現目標
……常簡約成： 提高生產率就能實現目標
提高生產率才能實現目標。
提高生產率或實現目標。
提高生產率也實現目標
分析上面命題，容易理解它們的語義是完全不同的，所以邏輯性質也不同。因此，前後件之間的推理思路就不同。推理思路有規律，這些規律叫推理規則。
公****中，發現有聯結詞出現（包括簡約）的試題，就必須使用推理規則，這是重要考點。在這裡，簡單介紹如下必考的規則：
首先定義邏輯符號的語義（必須熟記）：
1）大小寫英文本母均可：a、b、p、q…指代相關事物；
2）逗號： ，讀：與。 表達「並列」（與舊符號「∧」相同）
3）右箭頭：→ 讀：則。 表示「如果…那麼」
4）對號：v 讀：或。 表達「或者…或者」
5）雙箭頭：=> 讀：所以。是推出符號。（也可用「→」替代）
6）負號：- 讀：非。表達否定。（與舊符號「」相同）
1.充分條件推理規則：
句型：如果a，那麼b。
符號：a → b （讀a則b）
規則1：斷定a，必然斷定b。 符號：a → b，a => b （分離規則）
規則2：斷定非b,必然斷定非a。符號: a → b，-b => -a（逆否規則）
傳遞規則：a → b，b → c => a → c
2.必要條件推理：
句型：只有a，才b。
符號：a←b（讀a才b）
規則：（從略）
必要條件規則容易與充分規則記混，我們介紹乙個換位定理，可以把必要條件轉換為充分條件句，只要記住充分規則就可以了。
換位定理：
句型轉換：只有b才a = 如果a則b。
符號： b ← a = a → b
3.排中律規則（相容析取）
句型：或者a，或者b。
符號：a v b（讀a或b）
規則1：否定a，必然斷定b。符號：a v b，-a => b
規則2：否定b，必然斷定a。符號：a v b，-b => a
這三類規則是重要考點，必須熟練掌握。請看試題。
試題1：
由於最近的市場變化，綠島公司必須在以後兩年的時間裡提高10%的生產率，否則它就會破產。事實上，從綠島公司的生產和經營結構來看，如果能提高10%的生產率，那麼它就能實現提高20%的生產率的目標。
如果以上陳述為真，以下哪項陳述必然真？
a. 如果綠島公司不能達到提高20%的生產率的目標，它就會破產。
b. 在以後兩年內，如果綠島公司提高了20%的生產率，它就不會破產。
c. 如果市場沒有變化，綠島公司就不需要提高生產率以防止破產。
d. 在以後兩年內，綠島公司有可能提高10%的生產率，但不可能達到提高20%的目標。
[解析]
1.文**現聯結詞「如果…那麼，否、則」等邏輯聯結詞，考核推理規則。這類試題叫做論證演繹。
2.文中命題及形式分析：
如果能提高10%的生產率，那麼它就能實現提高20%的生產率的目標。
這是充分條件命題，即:提高10% → 提高20%，
逆否推理：-提高20% →-提高10%
傳遞推理：-提高20% →-提高10%，-提高10%→破產 => -提高20% → 破產
結論是:不提高20%就破產。答案a。
3.解析中使用了充分條件逆否規則、傳遞規則。
面對這樣簡單的試題，如果熟悉規則，十幾秒鐘之內可以找到答案。如果不熟悉規則，可能要費些時間。但是，下面這樣的試題不使用規則會有些麻煩。
試題2：
乙個熱力站有個5個閥門控制對外蒸氣。使用這些筏門必須遵守以下操作規則：
（1） 如果開啟1號閥，那麼必須同時開啟2號閥並且關閉5號閥。
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