學年第二學期家訪活動方案

2021-12-20 14:59:33 字數 2012 閱讀 4929

市中中心小學教師家訪活動方案

一、指導思想

為進一步加強教師職業道德建設,切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性,加強中小學教育工作者與家長的溝通,密切學校與家庭、社會的聯絡,建立學校、家庭、社會三位一體的教育網路,辦人民滿意的教育,取得家長和社會對教育的理解和支援,引起全社會對教育、對學生的關心和關愛,引導家長用正確的方法開展家庭教育,了解學生的家境狀況,做到自覺接受學生、家長、社會對教師的教育、教學工作和師德行為的監督,建設和諧、高效、優質的可持續發展的育人大環境,落實區教育局組織的「千名教師進萬家」活動,制訂我校的教師家訪活動方案。

二、活動目的:通過集中家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯絡,了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導家長樹立正確的人生觀、質量觀,掌握教育子女的科學方法;徵求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍,進一步推進師德師風建設,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。

強化服務意識,樹立良好的職業形象,努力做一名人民滿意的教師,促進教師工作責任感和使命感,把教育行風建設推向新的台階。

三、活動時間安排

1、2023年2月,家訪活動發動準備階段

(1)成立領導小組和家訪小組

組長:鄭江濤

組員:楊德軍李協山呂文美張建民趙建霞楊黎明

(2)班主任老師為各家訪小組組長,具體負責各小組家訪實施。

(3)建立學生情況檔案

(4)設立校長****和班主任****。校長: 3975577

(5)設計教師家訪活動記載表和家訪資訊反饋表。

2、2023年3月家訪活動實施階段

學校集中時間,實行全員家訪。家訪過程中,要嚴格做到「四要四不得」:要全面通報學生在校情況;要全面了解學生家庭和在家表現情況;要共同**有助於學生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。

不得在家長面前指責學生;不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以**聯絡等其他方式代替家訪。學校要建立家訪活動記錄表,記錄教師家訪簡要內容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議等。

3、2023年4月家訪活動總結階段

學校教務處、德育處負責收集教師家訪活動記載表和家訪資訊反饋表。總結家訪資訊反饋情況。提出整改措施,及時調整學校辦學思路,改進工作方法。並制定下一步活動安排。

四、家訪內容

1、向家長宣傳教育法規、課改理念、教育教學思想等,贏得家長對學校工作的理解和支援;

2、了解學生的思想狀況、成長環境、行為習慣、個性特點等;

3、聽取家長對學校辦學、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

五、家訪要求

1、在家訪前,各領導小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協商,確定好各自的家訪物件並認真落實。各班主任把被家訪學生名單報給學校。

2、各小組盡量做到全部家訪。

3、家訪時要向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色,贏得家長對學校工作的理解和支援。

4、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣傳自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

5、了解學生的思想狀況,家庭狀況、成長環境、行為習慣、個性特點等。

6、教師在家訪活動中要特別注意安全。

7、被家訪的學生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是貧困生、學困生、單親家庭的學生或留守兒童,也可以是特長生、學優生、潛力生等要特別重視。

8、在家訪過程中,要講究家訪的方法,教師要態度和藹,舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學生家長反映其在校表現;家訪時應請學生在場參與,便於教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發怨氣、批評指責學生,堅決反對「告狀式」家訪。

不得以**聯絡等其他方式代替家訪。

9、教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長對學校教育的意見和建議,填寫好家訪資訊反饋表。

五、訪後工作

相對集中的家訪活動結束後,各小組要及時發現、總結家訪中的好經驗、好做法,樹立家訪活動的先進典型,並進行宣傳推廣。

市中中心小學生家訪檔案

班級班主任家訪教師時間

教師家訪資訊反饋表

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