2010-2011學年第一學期教學總結
本學期，在學院領導的關心下，在同事的幫助下，我適應教學工作的需要，順利的完成了各項教學任務及教研室工作。現將本年的教學工作總結如下：
本學期，本人主要承擔了旅遊專業課程《中國客源國概況》及經濟管理學院的公共基礎課程《普通話測試與口才訓練》兩門課程。在教學過程中，我從各方面嚴格要求自己，，並結合課程的特點和學生實際情況，按照學校的安排，認真教學，做到兢兢業業，勤勤懇懇，使得教學工作有計畫、有目的、有步驟地實施，要提高教學質量，首先要上好課，為了做到這一點，我辦爭做到課前積極做準備，認真備課。 整個教學過程中認真研究教材，熟悉教材結構、重點、難點。
並且及時解決學生存在的問題，幫助他們養成良好的學習習慣，引導他們使用最科學的學習方法。
在上課過程中，組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生學習積極性，並激發他們的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，講究上課用語的科學性、精確性、趣味性，注意教態大方得體。講練結合，有問必答。《普通話測試與口才訓練》是一門實踐技能型別的課程，所以上課過程中，我從實踐角度出發，結合課程內容，讓學生在課堂上多加練習，提高學生的口語表達能力，為學生以後步入社會奠定基礎。
另外，根據學院要求積極參加聽課，評課、積極向同行學習教學方法，博採眾長，努力提高教學水平。 積極參加學校組織的各類教學比賽，通過各個方面提高自身的教學能力。
最後，由於教學經驗有限，在教學中難免有失誤，在新的學期裡，我將認真總結經驗教訓，吸取好的經驗，拼棄缺點，開拓前進，努力成為一名優秀的教師。
教師教學總結教學反思
高三教學反思 作為已任教六年的老師，現在又擔任高三教學，感觸頗多。先將這幾年來的教學的經驗總結如下 第一 學生的基礎知識要打牢 在高二入學第乙個月裡，老師要多下功夫將學生引入門，這個月雖然辛苦但很值得。很多同學後來之所以能堅持學習生物，就是因為他覺得自己的生物基礎知識比較好。怎麼幫助學生將知識打牢呢...
教師口語教學總結
2010 2011學年第二學期教師口語教學總結 轉眼一學期似乎在眨眼間又結束了，不得不感慨時間的飛速流逝。這學期我兼10秋小教4 5班的教師口語課，總體來說在學期末的考試中取得了比較優異的成績，但是還是班上有個別的同學存在一些問題。這學期，我的教學計畫是從聽記的訓練開始的，首先讓同學們了解聽話能力在...
英語教師教學總結
2010 2011年第二學期英語教學工作總結 時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼,乙個學年又即將結束了,回顧過去這乙個學年的英語教學工作,有收穫的喜悅與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏,取人之長補已短,以利於在今後更好地開...