體育、藝術2＋1三年實施方案
泰和住邦希望小學
為了貫徹落實黨和國家德、智、體、美全面發展的教育方針，樹立「終身體育教育」、「終身藝術教育」的思想和德智體美全面的理念，全面實施「體藝2＋1」專案，以積極營造豐富多彩的校園文體活動環境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進學生的綜合素質，讓我校的每一位學生接受良好的體育、藝術和健康的教育，泰和住邦希望小學實施「2+1」專案方案如下：
一、指導思想：
堅持「健康第一」的指導思想，讓學生享受充滿生機、活力和魅力的校園氛圍，「每天鍛鍊一小時」，使學生身心得到健康的發展，較好地掌握兩項體育運動技能和一項藝術技能，為學生終身體育奠定基礎，提高我校學生的整體素質。
二、實施策略：
1、樹立終身體育意識：「2+1專案」實施，必須以促進學生全面發展，樹立終身體育為原則。根據學生的發展需求，系統地設計切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發體藝教育功能。
2、突出學生主體地位：實施「2+1專案」，按新課改的要求，學生是主體，以生為本，引導學生，激發學生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨鍊，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。
3、張揚個性，發展特長：實施「2+1專案」，就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發展特長，學校發展特色，從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系，提公升教育質量。
4、提高師生藝體技能：實施「2+1專案」，以提高體育、藝術教育師資的專業水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發展的要求，並滿足個體選擇發展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。
5、創設條件，保障安全：推進「2+1專案」，要克服困難，創設條件，從而有效實施。合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設結合起來，讓每一項經費投入，每一項工作活動安排，都能體現對學生周到的關懷。
三、活動內容設計：
本專案實施由校長為總負責人，各分管領導與教師參與管理實施。
（一）實施條件
1、場地：操場和過道、1——6年級教室.
2、裝置：專案實施必須具備的體育器材、藝術裝備和電教設施。
3、環境：集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內、室外）。
4、師資：誦讀、體育、美術、寫字、舞蹈，
（二）實施內容
（1）體育類：體育專案—跳繩為學校指定活動專案，足球、武術任選一種。
（2）藝術類：書法、繪畫、舞蹈、誦讀等活動。
（三）實施措施
1、整合學科教學：「2+1專案」的實施，不僅是強化學生掌握一定的技能，獲得全面發展，更是藝體類課堂教學的補充和延伸。它建立在個別的學科課程和活動課程的基礎上，根據不同學科，滲透不同的教育內容和方法。
整合學科內容，調整課程框架，努力挖掘教育因素，為德育教育增添新的內容，為學科教學改革尋求有效的途徑與方法。如：藝體教學與個人素養的培養，藝體教學與學生良好品質的培養等。
2、開展主題活動：每學期定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動。運動類：
球類、跳繩、趣味運動會、廣播操；藝術類：「六一」文娛演出、藝術節、聯歡會、書法繪畫作品展、板報牆報展、手工製作大賽。綜合以上內容開展過關、達標測試、班隊活動展示等，確立主題和目標，造成聲勢，擴大影響，形成氛圍，增強效益，營造校園體藝文化，提高學生參加體藝活動的積極性。
四、學生評價
每學期評定一次，按照「 2+1 專案」 技能標準由教務處同班主任共同進行評定。
1、「2+1 專案」技能評定以本人現場表演、創作和測試等方面進行。美術類還應按標準規定數量的作品進行評定。
2、對學生評定的等級分為：優秀、良好、及格。
3、對學生的評定結果在校內公示，接受學生和家長的監督。
五、對教師（班主任、專業教師）評價
每學期評定一次，由學校負責實施。
1、教師從教必須有計畫、有進度、有教案、有學生考勤記錄。
2、有完整、真實的學生「2+1 專案」活動情況檔案資料，並指導學生儲存好自己的作品。
3、學校通過對教師聽課、查閱教學資料、訪問等形式，每學期對教師進行考核，並記入教師業務檔案。
六、安全預案
1、活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時刻關注學生活動情況，及時發現安全隱患，及時處理偶發事件，重大事件及時匯報。
2、為保證學生進場、退場的安全、有序，加強安全管理。
3、提供給學生使用的體育、藝術活動場地，設施、裝置應符合有關規定標準，嚴禁劣質體育器械進入學校。每次教學、訓練、課外體育活動前體育教師或輔導教師要檢查器械是否牢固，否則不得使用。
4、體育課、課餘訓練和課外文體活動前教師應組織學生做好準備活動，要根據學生年齡、生理等特點安排適當運動量，對體質弱的學生要做到區別對待，對有特異體質或者特異疾病的學生要勸其免修體育課、免於參加課外文體活動。
5、組織學生參加體育、藝術活動時，要對學生進行相應的安全教育，或採取必要的安全措施。教育學生樹立安全第一的思想，掌握基本安全常識，增強安全與危險的判斷能力，提高自我意識。預防傷害事故的發生。
6、組織學生參加的體育、藝術活動，如運動會、單項體育競賽、藝術節等，學校在參加活動前一定要嚴密組織，責任到人，落實安全措施，並制定應急方案。凡沒有安全保障的活動，任何單位和個人一律不得組織師生參加。
七、實施步驟
1、第一階段：前期探索準備階段（2023年5月－7月）
（1）成立領導小組，明確責任分工。
（2）學習檔案精神，並結合本校制訂的「1＋x」體育工程，研究切實可行的實驗方案，將「1＋x」體育工程的技能充分得到體現。
（3）全校師生明確活動宗旨，積極配合保證各項活動順利實施。讓學生踴躍參加各項體育活動中來，「到陽光下，到操場上，到大自然中陶冶身心」。
（4）任課教師負責各組活動，做好課堂教學預案的準備與實施，負責專業技術指導。班主任老師指導學生根據所報活動專案，建立學生活動檔案。
2、第二階段：初期實施階段（2023年8月至2023年12月）
（1）按實施方案開展各項活動，並在活動實施過程中不斷調整、改進方案。
（2）重視和加強安全防範意識與措施，避免發生傷害事故。
（3）組織對學生進行第一次評定，並作好記錄，讓學生在活動中發現自己的特長。
（4）做好階段性總結。
3、第三階段：整體推高階段（2023年2月至2023年12月）
（1）根椐調整後的實施方案繼續全面推開課外文體活動。
（2）繼續組織對學生進行第二次評定，並加強安全防範意識與措施。
（3）積極開展校園各項單項技能的展示評比，做好記錄。
（4）做好階段性總結。
4、第四階段：特色發展階段（2023年2月――2023年12月 ）
（1）全面總結前幾個階段的實施成果及存在問題，在形成規範化、制度化的同時，進一步確立特色發展方向，使學生都能基本掌握1＋x工程中的體育技能。
（2）以「注重整體、突出特色」為思路，繼續深入開展課外文體活動，形成學校的「體藝2+1」品牌。
四、負責人：
領導小組主要成員：
組長：來耀峰
副組長：王義太
具體實施人：
體育類： 胡永貴張興全張生祿沈旭雲
藝術類： 張新春張立英李效明陳資偉胡廣武王義太
泰和住邦希望小學
2013、5
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