姓名：高斌/班級：理學院13碩/學號：2131371
走出課堂，走進生活：上個月主要都是在貴公司進行教學工作，寧波江東恩邦教育科技****往年也經常接受大學生暑期實踐活動，根據以往經驗，領導們準備下個月安排我們走出課堂，走進生活，生活中也是學習，更能全面的了解生活，認識自我，感受社會。
領導們聯絡了當地乙個郊區，基本上就是農村了，對此我也非常感謝，自己也做好了充分的準備，制定了一系列的計畫安排。
看望當地五保戶，給孤老寡人送上我們的安慰和服務。同時比較關注的就是當地的留守兒童問題，這個現象在農村特別普遍和嚴重。同時幫助農民在這繁忙的季節幹些農活，發揮學科優勢，利用所學知識幫助農民合理規劃田畝，結合生物知識和農民的自身經驗使農民得到最多的收成，從中也可以學到更多的課外知識。
由於長時間降雨，加上最近颱風的影響，進行防汛工作，當地居委會熱心的為我們提供了一些速食麵、礦泉水和蚊香。
寧波江東恩邦教育科技****和當地商量之後，決定經辦乙個小型的輔導班，同時讓我擔任班主任的角色管理這個小小的班集體，在寧波江東恩邦教育科技****前期乙個月的教學實踐，也讓我對此很有信心。同時到當地希望中學去義務支教義務教學，幫助貧困學生解決學習問題，鼓勵他們好好學習。
通過這段時間的輔導，孩子們的成績都有很大的提高，這次的實踐也讓我們的暑假生活非常充實，豐富多彩。這是我第一次當班主任，我用心的付出，得到了家長的好評，收穫了團結和友誼，見證了我和孩子們的成長。但是我同時也收穫了經驗和教訓，當班主任過程中的一些失誤也是我們來年要改正的地方。
教學過程中感受最深的是，很多事情總是計畫的很好，但是最後都沒有很好的執行下去，最後沒有落到實處，這樣下去不僅起不到效果，打擊學生的士氣，而且影響公司的形象，容易造成學生的流失。要採取一種簡單的有效的管理方法，上課的時候要盡量發揚每個老師的特點，但課後落實這一塊要規範統一管理，對大多數學生流水化作業，對學生制定嚴格的獎懲制度，使每乙個學生養成在和圓按時保質保量完成作業的習慣。
教師在我心目中一直都是神聖的職業，老師身上有許許多多值得我們學習的地方，這些優良美德和高尚品質能夠全面發揚到今後的工作中，一定能為社會帶來財富。
通過這週的實踐，深深感受了父母的不容易，掙錢真的很不容易。我所體會的可以說冰山一角都算不上，父母比我還累很多，但還是幾十年如一日的下來了，而且還揹負著家庭的責任，我還在讀書，平時花錢的地方也不少，雖然說暑期實踐活動目的主要還在於積累經驗，但是還是體會到了錢的來之不易。
做任何事情，對待任何人都要學會控制自己的情緒，尤其是對我們這樣血氣方剛的青年人來說，更加意氣用事，遇事容易衝動，不能很好的控制和把握自己的情緒。像對待孩子不應該隨便的發脾氣，應注重引導和鼓勵，而不是採取強硬的態度和措施。
在成績上的收穫讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經歷，卻是乙份不可多得的寶貴財富。社會實踐是艱苦的，但收穫是巨大的。實踐讓我們的生活變得多姿多彩。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣是乙個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裡，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
社會實踐是艱苦的，但收穫是巨大的。實踐讓我們的生活變得多姿多彩。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。
社會和大學一樣是乙個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裡，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
2023年的暑假已經結束，即將引來研二的學習生活，我們不能固步自封，沉浸在自己所取得成就中，要把更多的時間精力投入到接下來的工作和學習中，將暴露出來的問題一件件的解決，這樣我們才能取得更大的進步。
暑期實踐活動總結
其次，課堂時間的安排。老師應該充分利用每一分鐘，高效率地教學。課前幾分鐘幹什麼，剛上課幹什麼，接下來課怎麼講，然後做題 講題用多長時間，最後的複習 過關。再次，課堂紀律的控制。好的紀律是保障正常上課的前提，老師應該恩威並用 表現好的，表揚或加分 表現不好的，批評警告或扣分。最後，老師還應該起到調動氣...
暑期實踐活動總結
8月7日，我來到爸爸工作的單位 xx旅遊職業學院xx花園酒店進行我的暑假實踐活動。爸爸工作的單位在章丘，所以我一大早起來就跟爸爸乘坐班車到達了酒店，這是一所位於大學校園內四星級的酒店。到達酒店後，爸爸先帶我參觀了一下學校的環境，校園特別大，綠化也很好。回到酒店後，爸爸帶我參觀了一下酒店的大體環境，還...
暑期實踐活動團隊總結
夏日如期而至，為了響應學校 風信子下鄉暑期活動 的號召，18位熱血青年相聚一堂，欲在這炎炎的夏日，深入扶貧村落，用自己的學識，服務村民，同時傳達中醫學子精誠濟世的精神。經過商討，我們的下鄉地點最終確定在肇慶莫村鎮的乙個扶貧村 太憲村。於是一場沒有硝煙的戰事即將打響。前期準備 一 採訪校友與輔導員。為...