轉眼間暑假馬上就要結束了，在這段時間裡我進行教育社會實踐學習。實習，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,了解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫護夢想的期前準備。實習,讓我明白了許多讓我感受最深的是:
臨床是理論基礎知識的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。回想起實習的日子，收穫豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑑定。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行醫生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為病人著想。同時要理解家屬，正確處理好醫患關係，能做好解釋與安慰工作，多說「對不起」，是家屬也理解我們的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了心內科和呼吸內科一些常見病的護理以及一些基本操作。
特別是對於胸穿技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤於、善於觀察病人病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裡，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規範的掌握。
2.搞熟心內科和呼吸內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病、慢阻肺、肺心病、肺氣腫、肺炎等；然後再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急症、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，後面慢的也不用著急，這樣做到心中有數，「一切盡在掌握」，呵呵！
4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放麵學到了新的知識和處理方法。總之。
經過實習，是我對常見病、多發病的診斷**有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今後的工作中去，並不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
算算進心內科實習的日子有乙個月了，感覺到現在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。
換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢？
通過實習形式的社會實踐活動，讓我再次認識到進大學生的全面發展的重要性，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發，使思想得到昇華，社會責任感增強。同時擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。
這段外科的實習經歷，其中複雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什麼滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧！
醫學生暑期社群實踐報告
作為一名臨床專業的醫學生，這是我的第一次社會實踐。去醫院裡面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自己的不足，為以後的學習增添動力 由於僅僅是大二學生，沒有過硬的專業知識，我主要是測量血壓血糖，為社群居民建立健康檔案，但短短三天對我來說，仍然受益匪淺。第一部分是到井口鎮農戶家庭中作社會實踐調...
醫學生暑期社會實踐活動報告
實踐單位 實踐時間 想起去年今日的我，還是懷著乙份期待又好奇的心情為自己打點起上大學的行裝，此時，卻已是乙個就要迎接大二生活的大學生了，在這個可以停下腳步稍作歇息的暑假，作為乙個醫學生的我，覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛鍊自己。由於醫學生的特殊性，我非常有幸地得到了在 見習一周的機會，希望可以通...
醫學生暑期社會實踐活動報告
手術快要開始，我隨主任醫師來到手術室，這扇有些神秘，赫然寫著 限制區，請勿進入 的門，終於可以允許我進去了，我的心情有些激動，得知我是前來見習的學生，手術室的阿姨們為我換上了參觀服，帶戴好了一次性的帽子和口罩，我被允許進入了手術室。負責本次手術的麻醉科醫生已經做好了麻醉工作，病人已經安靜的躺在了手術...