潮南實驗2019學年教師工作總結

肖發新 2013.6.28

送走了一屆初三，回顧這一年，感覺苦中有樂。說它苦，是因為我從公校突然進到私立學校，付出了努力和汗水；說它樂，是因為我受到了學校領導們的人文關懷和同事們的熱心幫助，讓我感到了同志間的溫暖。可以用「勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地」來形容我的努力；同時我也學到很多很多，不管是業務還是為人。

一，思想上

既然願意從公校走進私校，就要能吃苦耐勞，就要遵守學校的管理制度。要想順利進行教學工作，就要熱愛學生，和學生進行思想上的溝通，和學生打成一片，做學生的良師益友。我不斷地對學生進行思想教育，積極鼓勵他們實現人生理想，這對樹立班級的學習風氣大有裨益。

因為我知道，思想始終要擺在首位。若老師的思想壞了，就會消極；若學生思想壞了，注定便要失敗。所以，我首先要保證我自己的思想正確，其次，一定要控制學生的思想，也就是要對他們進行「**」式的教育。

只有這樣，我才能適應這裡的學生，適應這裡的教育教學工作。

二，教學工作

首先，我摸清這裡的考試題型，找出和家裡邊題型的區別。在實踐中，於是我得出乙個結論：只要培養了學生的學習能力，不管走在**，也不管考什麼題型，都不會害怕。

其次，我認真學習、吃透《新課程標準》，深入鑽研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養並重。為提高課堂教學效果，在鑽研教材時，多方面參閱資料。

提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。

此同時，教學工作離不開班級管理。若管理不好學生，則會給教學帶來負面影響。試想一下，如果老師處事不公平或歧視差生，學生就會反感，久而久之，不滿的學生就會抱團，與老師對著幹，這能不影響教學工作嗎？

所以，我在教學的同時，也注重收集學生對我的評價，做到了有錯就改，隨時自查，隨時調整工作方法，對那些對我有意見的學生採取補救措施，挽回局面。總之，教學與管理相輔相成，兩者缺一不可。

三，個人學習

「潮南實驗成就我」，可以用這一句話來形容我的收穫。潮南實驗是乙個成就每個人的大舞台，我自我感覺到，來到這裡我學到了很多，包括書本的知識和非書本的東西。

一方面，提高個人能力。我堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。

聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。

另一方面，我也懂得了團結合作的重要性。乙個集體，乙個單位，乙個公司，他們的成功，不是乙個人的，而是所有成員的團結協作才得來的。「個人英雄主義」未必能力挽狂瀾，螞蟻雖小，但能事半功倍。

因此，我懂得了，作為個人，不斷要精深業務，更要團結合作。

四，取得的成績

我不敢談及成績，但我只知道，這一年我的確努力了。

五，　努力方向

1、繼續熟悉了解潮汕大地的文化和潮南實驗學校的文化，

以及學生的思想觀。

2，提公升個人業務水平和工作能力，貫徹合作精神。

3，團結同志，不鬧矛盾，響應學部倡導的和諧校園。

肖發新2013.6.28