在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學校發展的需要，是全面提高教育教學質量的需要，是提高教師素質、促進教師專業發展的需要。通過校際交流，可以搭建區域內教師互相學習的平台，促進各校不斷深化各自的教育教學管理工作，提高全體教師的專業知識和專業技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發展。
一、開展校際交流的目的和意義
1、提公升學校的管理水平、教師的教研水平和教學能力，實現優勢互補和資源共享，提高教育教學質量。
2、促進學校發展與辦學理念的落實，促進教師的專業發展，打造研究型教師隊伍。
3、促進教育理論與教學實踐的結合，有針對性地解決教師在教學中遇到的問題。
4、促進教育資源的整合和開發，有利於優質教育資源共享，逐步實現教育均衡發展。
二、開展校際交流的範圍
正路鄉範圍內的所有學校；有條件時，也可聯絡外縣外鄉其他學校開展校際交流。
三、校際交流的具體內容
1、學校管理。包括教學管理、教研管理、德育工作、檔案管理、後勤管理、制度建設等。
2、教研工作。包括以說、聽、評課為主的常規教研工作，教研組活動的開展，集體備課，課題研究，校本教研，校本課程開發，學科競賽，教學**的撰寫，實驗課教學，第二課堂開展情況等。
3、教育教學。包括德育工作、班主任工作、集體備課、各科教學方法學習與交流、作業批閱、差生轉化、成績檢測等.
4、其他方面。包括校園環境建設、校園文化建設、綠色學校建立等。
四、校際交流的具體形式.
1、參觀校園環境、圖書室、閱覽室、實驗室、體育器材室、多**教室、德育展室、微機室等各類功能教室，整體感知學校的管理情況。
2、查閱檔案資料，包括教學、教研、德育、後勤等方面。3、聽取校長經驗介紹，了解學校管理特色。
4、隨機推門聽課，檢視教案、作業及教育教學常規管理；開展說、聽、評課活動，學習先進教學方法。
5、分組召開教師、學生、家長座談會，進行問卷調查，調查內容包括：領導作風、民主管理、制度建設、教師培訓、師德師風、辦學行為、作業布置、課輔徵訂、安全教育等。
6、**學生才藝展示。
7、在「走出去」的同時，可以把其他學校的骨幹教師「請進來」，組織全校教師聽課和評課，學習研討。
五、校際交流活動領導小組
組長：李俊承
副組長：郝保家楊新春
成員：魏萬海範玉飛及各學校校長。
活動領導小組下設辦公室，由郝保家同志任辦公室主任，負責校際交流的具體事宜。
六、開展校際交流活動的要求和注意事項
1、每學期開展校際交流活動四次，交流活動承辦單位可由各學校邀請，也可由學區隨機抽籤決定。
2、由校際交流活動領導小組確定參加活動人員，辦公室負責通知。
3、參加活動人員須帶好筆記本和聽課本，記錄交流內容，詳細填寫聽課記錄。
4、交流活動結束後，每位參加交流的人員須寫出以上的心得體會或總結材料上交教研室。
5、交流活動結束後，由組長或指定的其他人員在教職工例會上，對校際交流情況進行總結匯報，並就先進經驗和教學法的學習、推廣運用作出安排。
6、交流活動結束後，以教研組為單位，開展學習研討活動，根據情況也可組織全校性的學習研討活動。
7、聽課和會議期間請將手機調為震動或關機。
8、參加活動人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮；必須認真負責，客觀公正地進行交流點評；必須遵守學校紀律，按時作息。
開展校際參觀交流活動的目的在於為各學校之間相互交流，相互學習搭建平台，望各學校務必正確認識，高度重視，積極參與，共同提高。
二○一二年四月十日
校際交流活動實施方案
尊敬的花江一小學校領導及老師們，大家好！今天我們兩校再次舉行校際交流活動，此時此刻，我謹代表安順市第六小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！我校是一所鄉 鎮 級中心完全小學，服務範圍4.2平方公里，轄區內有常住人口4.1萬人。學校下轄南華 西山 蘿蔔衝 貴黃等四所...
校際交流活動總結
2013年，在上級領導的關心與支援下，本學期我校開展了富有成效的校際交流活動。現將我校校際交流的情況總結如下 一 建立校際交流領導機構，確保活動的順利開展，為了更好的進行校際間的交流活動，學校專門成立了校際交流的的領導小組 在每次的交流活動中都能夠做到周密安排，制定出完善的活動方案，對校際交流活動的...
校際交流活動總結
古北中心小學 依據教育局的統一要求，為了實現了以構建和諧教育為總方針，以全面推進校本教研活動的深入開展，充分發揮集體的智慧型，促進課堂教學改革的有效實施為最終目標，我校與克山縣第一小學進行了多層次的交流活動，取得了紮實有效的活動效果。現將本次校際交流活動總結如下 一 完善校際交流過程，提高自身水平 ...