小學科學工作總結

2021-11-07 20:13:21 字數 1298 閱讀 2636

轉眼間,乙個學期即將結束。回顧一學期的科學教學工作有得有失。一學期來,我本著全面培養學生創新力、努力培養學生的說話能力為原則、全身心地投入到教學工作中、應該說圓滿完成了教學任務。

現將工作總結

一、常規教學方面

1、認真備課按照學校要求,每週我都認真備好每一節課,做到先週備課,而且努力做到

備課符合學生實際,這就讓自己做到了上課胸有成竹,大大提高了教學效率。

2、積極聽課、參與教研、善於反思不管什麼層次的聽課,我都盡量抽時間去聽,這樣不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例、各種教學方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理,使我在豐富課堂教學的同時,也改變了學生對學習感到枯燥、單調,脫離實際的成見。定期的教研活動也大大提高了我的教學水平和業務素質。

二、優差結合全面推進學期初,我就緊抓作業的檢查和批改,檢測學生知識掌握情況,讓自己做到心中有數。這不僅有利於對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了乙個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況,調整教學。

對於個班裡的學困生,我一直堅持個別知識輔導、一幫一幫扶和思想教育相結合的方式、在給學生談理想、談目標的同時,激發學生的學習熱情,努力讓班內的每一名學生都不掉隊。

三、重視動手和動腦的訓練小學各年級課件教案習題彙總一年級二年級三年級四年級五年級 「在科學實踐活動中提高學生的動手能力」是我校的教研課題。而科學是一門工具學科,它不同於數學、語文,科學課教學要求動手教學和情節、內容教學相結合相輔相成。

而低年級的這一環節的教學顯得尤為重要。所以,在教學中我特別重視這兩點的訓練,並於學校的課題相結合,訓練學生的表達能力。整個學期,我注重教學生由想到做。

給學生營造一種快樂的學習氛圍,讓每個同學都有「做」的慾望,通過乙個學期的訓練我發現同學們的動手能力有較大的進步,邏輯思維能力也增強了。

四、教學成績本學期,不管是何種形式的檢測,孩子們都取得了理想的成績,得到了學校

領導和老師一致認可。我本人也不斷鑽研業務,積極撰寫教育教學**

五、存在不足與今後打算:

1、自身的業務素質還需要進一步提高,不斷更新。世界瞬息變化,二教學

方法也需要不斷更新,我將抽出更多的時間來學習提公升自己。

2、學生的自主自覺學習習慣的養成教育不夠成功。培優扶差工作做得還不

夠紮實,優差生的差距還很大。

3、積極運用多**電化教學手段,提高教學質量;加大科研促教的力度,

努力撰寫有較高質量的教學**。

當然,過去的已經過去,有人說過「總結過去是為了讓未來更有經驗可循」。舊的一年已經過去,新的學期還未開始。在新的學期裡,我將吸取過去的經驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進,爭取新的學期取得更好的成績。

小學科學工作總結2019

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