二年級學校課程總結

李群群一、二年級英語教學工作總結

時間過得飛快，乙個學期又快要過去了。本學期我擔任小學二年級英語教學工作，由於教學經驗淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向學校老教師學習，學到了很多寶貴的經驗。這一學期來，可以說是緊張忙碌而又收穫不少的半年，學到了很多寶貴的經驗，也認識到了自己的不足。

現對本學期的工作做出總結，希望克服不足，總結經驗教訓，以促進今後的教學工作更上一層樓

（一）認真備課，面向全體

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。

這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。

我以後必須努力克服，研究方法採取有利方法解決當中困難。

（二）在課堂教學中

在課堂上，認真授課，運用實物教具，掛圖，手勢語言等方法來教育學生。教學生做遊戲，唱英語歌曲來激發他們的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體，教師為導的教學方法充分調動學生的學習的積極性。

課堂教學中採用集體，小組，個人等多種活動形式，創造機會遇到引導學生全體參與。

作業布置方面，由於二年級沒有書面作業，只有口頭作業，很多的學生不是很重視。所以每次都叫他們讀了之後叫家長簽名。但是很多同學在家都沒有讀英語的習慣，平時的英語知識的積累只有靠課堂上所掌握的一點知識，這樣很難提高他們的口語的表達能力。

在聽力方面，為了提高學生的聽力水平，我常常讓學生聽一些英語歌曲和一些簡單的英語故事，英語繪畫的錄音磁帶，還讓學生背書，表演對話。比如教到storytime的時候我常常是叫學生直接看圖，根據英語的句子說故事，再就是表演。這樣既靈活了他們的思維又增強了他們的語言表達能力。

對於二年級的學生就是要培養他們正確的語音，語調，根據**說出正確的單詞，發音準確。

在課後輔導工作方面，先叫學生讀，不會讀的就做上記號，第二天的中午可以來問我，特別是對一些英語基礎比較差的學生來說，更需要對他們進行課後輔導

總的來說，在其中，我積累了不少經驗，也獲得了一定的成績。但這遠遠不夠，教學是漫無邊際的，在以後的教學工作中，我將不斷總結經驗和教訓，發揮優勢，改善不足，虛心謹慎，繼續前行

二、藍色家園海洋教育篇教學總結

本學期的工作即將結束，回想這一學期的工作，的確也做了不少。這裡邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結也是一種很好的積累。藍色家園海洋知識篇，貼近生活，普及海洋知識。

激發興趣，培養海洋情感。科學引導，增強海洋意識。創設情境，提公升海洋責任。

現將本學期的藍色家園主要工作做個總結

（一）培養學生熱愛大海的情操

1.培養學生的良好習慣

二年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用上課學習海洋知識。

在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2.帶領孩子探索自學

探索是快樂的，收穫是喜悅的！讓我們和孩子共同學習，快樂成長。感受生活在大海邊是多麼幸福。　我們一起親近大海，了解了有關大海的小知識。

3.培養良好的合作意識，感受大海的帶給我們的快樂

我們在課堂上欣賞美麗的沙雕藝術，時而光著腳丫和浪花賽跑，時而和小螃蟹說說悄悄話，時而聽海鷗唱著快樂的歌！

班集體合作是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我開展了一些跟教學有關的活動，如：小組**，集中匯報。

（二）海洋知識教學工作

期末臨近，回想這學期以來的教學工作，感覺真累，但也伴隨著收穫的快樂。這學期以來，我按照開始制定的方案有條不紊地開展工作。認真聽取其他老師的意見，改進教學方式。

教學中我充分發揮學習的主體作用。讓學生在觀察、猜測、**、討論、交流等過程中，獲得所應掌握的知識，使學習活動成為乙個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。努力貼切當前課程改革的重要理念。

在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我們在感受到，海洋裡，動物們有很多奇特的本領，魚兒會超級變變變，海龜的旅行非常神奇；海洋研究所裡許多奧秘；一枚枚可愛的小貝殼在孩子的手中變成美麗的小相框……我們在藍色家園教育篇的課堂上，一起遨遊。

孩子們對於海洋充滿了嚮往和渴望，不僅培養了孩子熱愛海洋熱愛家鄉的情懷，也對各種海洋生物有了一定的認識！