一、參賽物件
1、初一、初二各班學生
2、參賽隊組成原則：
（1）、每參賽隊有5名辯論隊員組成（其中一名為候補隊員）。
（2）、每組參賽選手中男、女生人數各不得少於1人。
（3）、參賽選手所在年級的語文、政治老師為該隊的指導教師。
三、賽制
1、初賽賽程：各年組以班級為單位自行組織初賽，選出優秀選手代表年級參加部級決賽。
2、決賽賽程：由各年級初賽產生優秀選手組成優勝隊抽籤進行兩兩對抗的比賽，選出優秀選手代表本部參加校級決賽。
四、參賽時間及地點
1、初賽時間：由部裡統一安排時間
初賽地點：抽籤決定對抗組和辯題時通知
2、決賽時間：由部裡統一組織時間
決賽地點：抽籤決定對抗組和辯題時通知
六、獎勵辦法
1、個人獎：在入圍決賽的代表隊中，由評委評出優秀辯手獎
4名，最佳辯手1名，頒發獎狀、獎品。
2、團體獎：評出金獎、銀獎，頒發獎狀、獎品。
3、進入決賽的各代表隊領隊均獲優秀指導老師獎，頒發獎狀。
附件1「南區中學辯論賽」比賽程式
一、執行主席致開場詞，簡要介紹賽況和該場參賽隊隊員，評判團成員和比賽規則，並宣布比賽開始。
二、比賽由陳詞，攻辯，自由辯論，總結陳詞四部分組成。
3、比賽評判
1、大會主席請評判團進行評議和裁決。
2、主席宣布評決開始，請本場評判代表分析賽情
3、主席宣布評判團對本場比賽勝負的評決結果。
4、本場比賽結束，退場。
附件2南區中學辯論賽比賽規則
（一）陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
（二）攻辯
（1）攻辯由正反二辯開始，正反方交替進行；
（2）正反方
二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結；反方
二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本**辯，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持有權終止一方過長的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成第一**辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮（陳詞或繼續發言）。
（5)每一**方階段為3分，攻辯雙方各自不作時間限定。時間剩下30秒以舉牌提示，用時滿時，以舉牌終止發言。
（6）四**辯階段完畢，先由正方一辯在由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒，正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段涉及的內容，嚴禁脫離實際，嚴禁背稿。
（三）自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始計時的標誌，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，即使照常進行。同一方辯手的發言次序不限。
如果一方時間已用完，另一方可以繼續發言。也可以向主持示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
（四）總結陳詞
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備稿件的適當扣分。
三、賽後評判
1、執行主席請評判團進行評議和裁決。
2、主席宣布評決開始，請本場評判代表分析賽情
3、主席宣布評判團對本場比賽勝負的評決結果。
4、本場比賽結束，退場。
附件3南區中學辯論賽評判規則
一、評判規則
1、每場比賽由五位評委組成評委團；
2、評委團按評分標準公正評分，比賽中團體總分高的一方為獲勝方，最佳辯手由決賽中得分最高的辯手獲得；
3、每場比賽的勝負有評委團決定，結果由執行主席公布；
4、評委團的評審結果是最後決定，任何質疑將不受處理。
二、評分標準
（一）評分標準
1．團體：專案（5項）
評分依據——滿分 （10分）
辯論技巧：辯手語言的流暢，分析、反駁和應變能力及論點的說服力和邏輯性。（3分）
內容：論據內容是否充實，引用資料是否恰當。（1分）
風度和幽默感：辯手的表情、動作是否恰當，是否有風度和幽默感。（1分）
自由辯論：各隊在自由辯論中的表現。（3分）
整體合作：全隊發言論點結構的完整性，隊員之間的配合是否默契協作。2分
2．個人：專案（2項）
評分依據滿分（10分）
論：陳詞是否流暢，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用例項是否得當。（5分）
辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。（5分）
注： 1．辯手不應宣讀預先擬好的稿件或暫時預先準備的圖表，違規者評判團將酌情扣分。
2．辯手可以引述書本、報刊的摘要，以加強論據。
（三）扣分
凡審題、論證、辯駁、配合、辯風專案中，不符合評判要求以及超過規定時間等違反規則的，均應酌情扣分。
附件4南區中學辯論賽參考辯題
備註：各隊參賽辯題由抽籤時決定。
附件5（評分標準另一）
南區中學辯論賽評分表
辯論賽最佳辯手評分表（請在空格內打「√」）
評分標準：
1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。
2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。
3、反映敏捷，應對能力強。
4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。
辯論賽活動方案
管理學院辯論隊選拔活動方案 正值科舉學術文化節到來之際，為培養同學們對課外活動的熱情，對大學更好的了解，我院舉行辯論隊大一同學選拔活動。主辦單位 管理學院辯論隊 協辦單位 管理學院學習科研部 一 活動內容 1.班級內部初選,班級內舉行一場辯論賽，每班選出六人代表隊，參加院級辯論賽 2.院級辯論賽採取...
辯論賽活動方案
經濟與管理學院第三屆辯論賽活動方案 一 活動時間 第一次賽前培訓 2011年 11月7日 初賽各班自行決定 第二次賽前培訓 2011年11月12日 複賽2011年11月19日 第三次賽前培訓 2011年11月23日 決賽2011年11月26日 二 活動地點 一教 具體教室另行通知 三 活動單位 主辦...
辯論賽方案
一 比賽場次 第一場正方c組 一辯李新好二辯石銳三辯魏小童四辯潘暢 辯題 渠道開拓比維護重要 反方b組 佘總 何帆 趙海峰 徐明 辯題 渠道維護比渠道開拓重要 第二場正方d組 董書哲 劉麗雲 陳總 餘輝 辯題 管理者重在管人 反方a組 王總 胡培培 張瀟 劉冉 辯題 管理者重在管事 第三場決賽 正方...