親子活動方案

活動目的：

家長和孩子牽手投身遊戲中，開闊孩子視野，密切親子感情，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，加強了家長與孩子，家長與家長，孩子與孩子之間的交流合作，增進親情和友情，提高孩子的綜合能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往的氛圍，促進孩子健康成長。

提高家長育兒的理念和技能，為各位家長創造交流經驗和相互學習平台。

活動形式：遊戲

活動物件：

活動流程： 1、主持人介紹本次活動內容，宣布活動順序。2、組織老師帶領學生和家長做好各項準備活動；工作人員準備器材，完成場地布置。

3、以家長拔河比賽開場，營造熱烈的氛圍4、主持人或組織教師向學生和家長說明遊戲玩法和要求，組織開展一項遊戲。

遊戲方案：

1. 遊戲名稱：摸石頭過河（20分鐘左右）

遊戲目標：①知道遊戲「摸石頭過河」的玩法，體會泡沫墊的不同玩法帶來的樂趣。②大多數家庭都能按照老師的要求既快又好的完成比賽，發展幼兒的跨跳能力、腿部力量、和身體的協調性。

③發展幼兒與父母親溝通並合作遊戲的能力，嘗試與陌生家庭交流合作，正確面對比賽帶來的成功和失敗的情緒。

遊戲器材：方形泡沫墊若干

遊戲玩法：在場地上畫兩條線，一條為起點線，一條為終點線，相隔15公尺左右。規定，兩線之間的區域是河。

將所有人員按家庭為單位分成若干組（具體組數視人數而定），①幼兒一人參賽。給一名幼兒發兩張泡沫墊作為「石頭」，要求在腳不踩到「水」的情況下從「河」的這邊到「河」對岸去，比賽看哪個寶寶的方法又快又好。②幼兒與爸爸參賽。

給幼兒和爸爸兩個人發三張泡沫墊作為「石頭」，同①的遊戲方法，看哪組進行的既快又好。③幼兒、爸爸和媽媽參賽。給一家三口發四張泡沫墊，遊戲方法同上，看哪組進行的既快又好。

④兩個家庭合作。給兩個家庭六個人發七張泡沫墊，看哪組進行的既快又好。每進行一次比賽後，給勝出的小組的寶寶額頭上貼一張小貼畫，當做積分。

遊戲要求：在前行的過程中家長不能抱孩子；腳不能離開泡沫墊。

2. 遊戲名稱：長龍跑（20分鐘左右）

遊戲目標：①知道繞障礙「長龍跑」的遊戲玩法，知道正確的擺臂和呼吸的方法。②所有家庭都必須按照要求進行比賽，發展正確的跑步姿勢和呼吸方法。

③幼兒體會與大人競爭帶來的不一樣的感受，發展自信心。

遊戲器材：標誌物若干

遊戲玩法：在場地上畫兩條線，一條為起點線，一條為終點線，相隔15公尺左右。在兩線之間按兩路縱隊的形式擺上標誌物，其中一組的標誌物間隔教大（記為左邊），另外一組標誌物間隔較小（記為右邊）。

①幼兒組vs爸爸組（人數相同）。幼兒組與爸爸組分別對應站在一組標誌物的起點處，其中幼兒組站在左邊，爸爸組站在右邊。聽到開始的哨音後，兩組同時出發，乙個接著乙個按照「s」形繞過標誌物，在終點線處按照原先的隊形站好，看哪一組的的最後乙個人最快回到隊伍的末尾為獲勝小組。

②幼兒組vs媽媽組。遊戲方法同上。③幼兒＆爸爸組vs媽媽組。

每個爸爸抱著幼兒與媽媽組比賽，其中幼兒＆爸爸組站在左邊的標誌物前面。④幼兒＆媽媽組vs爸爸組。遊戲方法同③。

遊戲要求：在跑的過程當中，必須繞過每乙個標誌物；跑到終點線處必須按照原隊形排好；家長不一定非要抱著孩子，可以採取其他方法。

3. 活動名稱：美術——「我愛大自然」（40分鐘左右）

活動準備：畫板若干（每個家庭乙個）、畫紙若干、各種顏色蠟筆若干、10公尺長卷一張、彩色顏料若干

活動方法：①幼兒與父母親合作，完成一幅主題為「我愛大自然」的畫，畫中的素材**於四周的景色。規定在20分鐘以內完成作品，結束後將作品用繩子懸掛起來，舉行5分鐘的小「小畫展」，然後再用5分鐘，幼兒用自己的畫去交換其他幼兒的畫。

②以家庭為單位，每個人的乙隻手掌塗上顏料，在長卷上自己家庭的區域內依次按下3個手掌印，幼兒在掌印的下方寫上自己的名字，不會寫的家長幫助，但最好幼兒自己寫。大家一起拍照留念。長卷由主辦方儲存。

4. 如時間允許，可加一節優質幼兒活動課展示，時間在半小時左右。

工作人員：主持人1名，組織教師：高方星，工作人員：李勝敏、李自強

活動器材：1、室外音響裝置一套

2、拔河長繩一根

3、泡沫墊不少於40張

4、標誌筒不少於40個

5、畫板、畫紙和蠟筆根據具體參加人數確定。

6、塑料長繩一捲，夾子（用於畫展，每個家庭2個）

7、剪刀，膠帶，圖釘，膠水等辦公用品適當準備

8、攝像裝備一套