旌陽區千秋中學應急演練方案
為了保護學校師生生命和財產安全，堅持以人為本，吸取汶川**對學校師生造成重大**事故的教訓，提高在校學生的防震減災意識和**發生時的應急、自救互救技能,使全校師生在**發生時能快速有序地逃生，在認真貫徹落實上級檔案精神的同時，大力開展防震減災宣傳教育活動，進一步做好**應急工作，推進建立「平安校園」建設，組織必要的演練，檢測應急反應能力，根據「有步驟、有計畫地開展**應急演練，以檢驗反應能力，做到臨震不亂，處危不慌、決策科學、行動迅速、處置有力」的要求，努力為構建和諧社會服務，特制定本次**疏散演練方案。
一、成立**演練指揮部
總指揮：邱天雲
副總指揮：江秉火
成員：鄧勇、黃志軍、樑明旭、任際凱
二、應急小組：
1、班級疏散小組：各班班主任和配班教師。
職責：分別到各班級，相互協助（逃生時配班教師在前，班主任在後），負責：
（1）帶領學生逃生；（2）到達安全場地。
2、其他疏散人員：職責：分別到樓梯口、樓梯休息平台或者班級門口疏散出口接應學生。
教學樓：
一層樓梯：東（三四班當值任課教師）西（一二班當值任課教師），
二層樓梯：東（三四班當值任課教師）西（一二班當值任課教師），
三層樓梯：東（三四班當值任課教師）西（一二班當值任課教師）
集合地點：譚千秋雕塑前空地
由宋勇、江秉火、任際凱負責現場指揮根據現場情況做出選擇，發出指令。
3、資訊統計組：任際凱、謝祿花
職責：清點學生人數及時向邱校長報告。
4、宣傳小組：黃志軍
職責：具體負責應急人員撒離現場後的宣傳教育、報道和心理輔導等。如有受傷人員及時與當地衛生院聯絡。
5、搜救小組：組長：鄧勇（三樓）、組員：肖奎光（二樓）、江巨濤（一樓）
6、救護小組：樑明旭、曾紹波
職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
三、演練物件
千秋中學全體師生
四、演練時間
2023年5月7日
五、演練內容
情景模擬：全校師生在教室裡（同時教育學生在課間發生**怎麼辦），遇到突發較強的**時（演練時以學校報警訊號為準）。
六、演練實施過程
1、前期準備工作：
（1）學校組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解並掌握應急避震的方法，熟悉**時緊急疏散的集中地點和途徑路線。
（2）以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，並進行就地避震和安全撤離演練的講解。
（3）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前
（1）由總指揮進行最後動員部署，並提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項：
師生要統一聽從號令指揮，發生**，無法逃生時，應要求就地避震，迅速蹲在課桌下或課桌旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護頭部；可以逃生時，教師根據情況立即組織安全撤離。
（2）安全方面
①**時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是「安全、有序、快速」，而首先要保證「安全、有序」。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不准相互推、拉、擠，要手扶牆或欄杆逃離。
③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不准喧嘩、嬉鬧。
（3）演練結束後學生有序回到各自的教室並及時總結。
3、演練行動步驟：
第一步：（發生**）
（1）總指揮宣布千秋中學學生緊急疏散演習現在開始，按警報器。
（2）宣傳小組利用廣播：「請注意，學校發生緊急情況。同學們聽到警報後不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由班主任或上課老師帶領下沿疏散路線從就近安全出口撤離。」
第二步：（準備撤離）
教師看情況喊：「準備撤離！開啟前後門」學生按小組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊（3、4組面向後排隊，最前面的同學迅速把後排的課桌凳前移，開啟通道，便於撤離），撤離時1、2組直接合併成一路縱隊從前門出，3、4組合並成一路縱隊從後門出，出門後再合併成一路縱隊同另乙個班級行成兩路縱隊迅速下樓，一樓學生按上述方式直接逃離到操場到指定地點並蹲下。
第三步：（開始撤離）
教師喊：「開始撤離！」學生在教師的帶領下按照學校設計好的路線安全而有序地撤離到大操場指定位置。
七、演練結束（總結）
各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：「事故已經排除，險情已經結束，千秋中學學生防震緊急疏散演練圓滿結束。」
八、特別提醒
這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高**應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發生**誤傳等。
旌陽區千秋中學
22023年5月
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