大課間文體活動是近幾年在課間操基礎上發展和創造的一種學校文體活動新的組織形式。與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內容多，組織形式活，練習強度適宜，它不僅可以對學生緊張的學習起到調劑作用，而且對促進學生身心健康有明顯的實效。
一、 指導思想
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。堅持「健康第一的指導思想」，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天平均一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。提倡自製器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現出合作、民主、**的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。
二、目標和原則
（一）目標
1．改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。
2．根據學生的身心發展需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。
3．優化學校體育場地設施裝置及管理，提高其使用率，發揮其育人效益。
4．全面提高學校師生的綜合素質。
（二）原則
1．教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發，採用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計畫和內容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。
三、成立組織機構，完善制度，強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計畫給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
組長：張岳林陳海斌林君賓
成員：各班正、副班主任、音體美資訊全體教師
後勤：李衛江
四、實施措施：
1、組長秩序指揮調節；正、副班主任帶領班級活動；專職教師協調管理。
2、體育室器材出借與收回由黃程丹負責。
3、**由曹金丹負責。
五、大課間體育活動內容
（一）進場
**響起，各班學生集隊在班主任帶領下進入各自場地。
（二）活動（背景**：隨機**動感兒童歌曲）
全校集體活動專案：
星期一：環繞跑步
星期二：跳繩
星期三：環繞跑步
星期四：兔子舞（兩首曲目時間）
環繞跑步：在本班指定場地內圓形環繞跑或者分兩組進行橢圓形環繞跑，或者根據自己班級所在地形進行相應的環繞跑。時間5分鐘左右，自行安排。
其他時間各班自行安排，以下為推薦活動專案，僅供參考，鼓勵各班自創特色活動，可由本班學生提供各種遊戲，原則上不建議投擲類活動。各班可每天變換專案或者每星期變換專案。
一二年級：呼啦圈、跳短繩、踢毽子、老鷹抓小雞、丟手絹等遊戲，室內棋類等。
三年級： 呼啦圈、跳短繩、踢毽子、接力跑、二人三足、跳房子、跳橡皮筋等遊戲，室內棋類。
四五年級：跳短繩、跳長繩、接力跑、二人三足、喊數抱團等遊戲，室內棋類。
更多遊戲推薦及規則，見附件1；場地安排見附件2
（三）退場（10:25）
提前5分鐘退場，並休息好，為下節課做好準備。
六、活動要求：
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全。
2、負責每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材和**。
3、各專案活動限在規定的活動區域進行。
4、教師配備：室外活動正副班主任必須同時到場，要鼓勵學生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發生。
5、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內的活動。
6、每個星期允許安排一次室內活動（雨天除外）。
注：本活動方案根據學校實際情況：學校活動場地有限，體育室小，活動時間短，器材出借與管理不便，考慮季節、安全、經濟，以各班自購、學生自帶為主。各班主任以本班實際情況安排活動專案。
大溪二小體育組
2011/9/13
附件1各種遊戲規則
1、 鑽山洞比賽（適合低年級）：參賽隊員成二列橫隊相對站立，雙手互搭組成山洞，從排頭開始從前洞鑽入至後洞口鑽出，再將手搭起成山洞，如此依次進行，每人做完一次後，先完成的贏。
2、 抓尾巴（適合低年級）：每人準備一張紙，對折成長條，夾在身體後面褲腰間當尾巴，然後四散在場地內，老師一聲令下，所有學生去抓其他同學的尾巴，看誰抓到的尾巴多。
3、 齊心協力：參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住後面的隊員左腿，後面隊員右手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點為比賽結束，時間少者為勝。
注：隊伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。
4、 二人三足：參賽者併排站在起跑線後，用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，以先到達終點者為勝。注：必須向前走跑，不得跳躍。
5、 快快跳起來：學生成一路縱隊，前後一臂距離。比賽開始，第一與第二人各持短繩一端向排尾跑去，每個隊員依次迅速跳起來，讓繩從腳下通過。
到排尾後，第一人留下，第二人跑回與第三人持繩跑向排尾。如此依次進行，以先跳完的隊為贏。
6、 喊數抱團：學生沿圓圈慢跑，在跑動中，教師大喊乙個數幾，幾人迅速抱成一團，多餘的學生或者一團人數不對為失敗，可適當懲罰。
附件2大溪二小各班場地安排
一小陽光體育活動方案
鄭州航空港經濟綜合實驗區 第一小學一小時陽光體育運動方案 一 指導思想 為全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在嚴格貫徹實施課程標準過程中，以 人人健康 健康第一 作為開展大課間活動的重要依據，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參...
陽光體育活動方案
陽光體育活動安排 為貫徹落實教科局，關於加強學生體育鍛煉的檔案精神，使全體師生樹立 健康第一 每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子 的現代健康理念，大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展 陽光體育活動 同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高...
陽光體育活動方案
一 指導思想 全面貫徹黨的教育方針，樹立 健康第一 的指導思想，落實 保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間 的規定，切實提高學生體質的健康水平，豐富學生的課餘生活，促進學生全面發展，學校將通過體育課和開展學生陽光體育運動工程，讓學生積極參加體育課和陽光體育運動，讓每個學生在義務教育階段能夠掌握多項體...