芷溪中心小學「福建愛鳥周」
活動方案
一、活動目標：
活動互動中學習掌握鳥類基本知識，讓小學生從小建立保護鳥類的意識
二、活動時間：3月255日至31日
三、活動地點：芷溪中心小學校園
四、活動參與人：
芷溪中心小學全體學生
包括13名志願者、13名輔導員老師
五、活動準備
1．在3月25日了解鳥類知識，熟悉學校周邊鳥類生活環境。
2．學校負責人及班主任商討活動的主要事項。
3．我們將出三張海報，打算在學校的教學區張貼海報。
4．我們將寫乙份通告放在學校宣傳欄上，讓學校的每位師生都能積極參加我們的活動中。
5．我們將準備數台相機負責照相。
6．為了能夠順利舉辦好這次活動，我分別在3月25日和31日開活動預備會和活動總結會。
7．這次活動中，初步訂有20份鳥類標本，事先需要提供20張桌子。
8．在講課環節中是以問答形式進行的，事先準備些許的獎品。
六、活動過程
1．3月25日，將三張海報張貼在學校的教學區。並把事先準備好的通告貼在學校的大門外。
2．在各班班主任老師的幫助下在班級內開展「愛護鳥類，從小做起」主題班會活動，以講課和遊戲的方式，讓小學生從小就樹立保護鳥類的意識。
（2）分配志願者在校園內開展鳥類標本講解，讓學生能夠更好的認識鳥。
五、活動效果**
1.通過這次活動，能夠讓小學生能夠對鳥類的知識，特別是如何保護鳥類有乙個基本的認識。
2. 能夠在校園上形成乙個保護鳥類的良好氛圍。
六、附註鳥類標本或**講解所用到的鳥類名稱如下：
（共須20張桌子）白鷳1只（大）鴛鴦（雄）1只褐翅鴉鵑1隻山斑鳩、珠頸斑鳩各乙隻白鶺鴒乙隻小乙隻白頭鵯、黑鵯、紅耳鵯各乙隻斑魚狗、冠魚狗各乙隻翠鳥、藍翡翠、白胸翡翠各乙隻紅隼乙隻鸕鶿乙隻（大）大白鷺2只---合在一起（大）粉紅山椒鳥乙隻2、（1）在講課環節中，通過以問答的形式貫穿我們所要講的知識，並設有獎品。
準備3個基本問題：①鳥類基本知識問答②鳥類與人類的關係，即鳥類給人類帶來了什麼好處（如鳥可以吃害蟲等）③如何保護鳥類？
（2）針對鳥類基本知識問答，我們準備一系列問題，由淺入深。如被稱為鳥類醫生的是什麼鳥？（啄木鳥，並給出理由）；世界上哪個國家的鳥種類最多？
（我國，世界上有九千多種，其中我國有一千多種）；鳥巢是怎樣形成？（給出原因）等等 。
（3）鳥類與人類的關係？鳥類可以吃害蟲；鳥語同**一樣作為一種資訊，能調節人的神經系統的功能，使人的緊張情緒鬆弛，從而使人產生輕鬆感，有些鳥語還有防病健身作用等等。
（4）如何保護鳥類？比如不要用彈弓射鳥，不要掏鳥蛋……如果遇到一直受傷的鳥，我們要怎麼做呢？
芷溪中心小學愛鳥周活動總結
今年3月25日到3月31日是福建愛鳥周，芷溪中心小學本次活動的工作重點是開展了豐富多彩的以 愛在藍天下，共享鳥語聲 為主題的一系列活動。為了讓更多的人意識到保護鳥類和野生動物不僅是一種義務，更是乙份我們應有的並且不可推卸的責任，為了讓更多的人接受我們的倡議 放低姿態,懷著一顆包容仁愛的心去關愛身的它...
愛鳥周主題活動方案
2015年5月愛鳥周主題活動方案 為使我校 愛鳥周 活動有組織 有計畫 有步驟的開展，特制定本活動方案 一 活動目的 1.通過活動不斷培養學生 愛鳥護鳥 從我做起 保護生態 的意識，廣泛普及野生動物保護知識 加強學生愛鳥護鳥 保護自然的意識，全面深化未成年人生態道德教育。2.讓學生去領略大自然的魅力...
愛鳥周活動實施方案
平昌縣雲台小學 4月2 8日是四川省第29個愛鳥周，愛鳥周是青少年傳統的生態科普教育資源，可以幫助學生了常見野鳥的基礎知識和識別方法，引導更多的青少年到野外去欣賞大自然的 精靈 了解人類與野生鳥類的關係，了解保護野鳥和保護環境的關係，感受大自然的無窮魅力，感悟自然保護的迫切性，培養他們的社會責任感。...