充分發揮社團作用促進學生個性發展
陳埭民族中學積極發展學校社團建設，始終堅持以規範管理為抓手，注重寓管理於服務之中，堅持以人為本，和諧建設的方針，全面實施素質教育，促進學校社團的健康發展。社團是課堂的有效延伸，把社團做活，不僅能豐富校園生活，開闊學生視野，全面提公升學生內在潛力，進而促進學校全面發展。
一、建章立制，夯實基礎，促進發展。
學生社團雖然是學生的群體組織，但也需要加強引導和管理，才能使各類社團活動規範，良性迴圈，健康發展。我校主要從組織建設、活動時間及地點、指導教師、年度考核等方面制訂了管理制度，規範社團的建設和發展。
（一）健全組織，完善制度。
學校成立了由校長親自負責，分管副校長主抓，德育處、團委參與的學校社團工作領導小組，並研究制訂了《陳埭民族中學社團管理實施方案》、《陳埭民族中學學生社團申請報名辦法》、《陳埭民族中學社團考核評價細則》等管理制度。
組團辦法：主要面向起始年段內向學生徵集報名及組團意見，然後學校研究制訂各社團組建的專案及實施意見，確立社團承辦部門及指導教師，由指導教師根據各社團徵集意見表中的名單暫時確定一名招集人，由招集人負責制定學生加入社團的條件及報名的辦法，並張貼社團招生公告，學生自願報名參加，人數上限不超過20人。並確定每個小組活動的時間。
組團後，進行社團幹部競選，由學生自主評選出社長。指導教師主要配合和正確引導學生參與各項活動，並保障學生活動過程中人身安全、活動裝置的正確使用、規範管理等問題。
規範社團管理：我們要求學校各社團要有自己社團的章程，包括社團的名稱、標誌、團訓、社團成員享有的權利和應履行的義務。各社團開展活動需遵循程式如：
確定活動主題——制定活動計畫和預期目標——按計畫實施——階段性收集、整理活動過程中的原始資料（文字、**、錄象）——收集學生收穫和老師、家長對學生參加活動的評價、感言——將活動過程和成果進行定期展現。
社團建設：採取以人為本，廣納賢才的原則加強組織建設，主要接納對社團活動感興趣的同學到社團中，學校每年定期召開社團負責人會議，了解社團各方面的工作，並提出完善提高的意見，保證各社團有班子、有計畫、有活動，健康有序的開展工作。
（二）學校根據各社團的特點，結合社團活動室的性質以及各類活動場所的條件，確定各個社團的活動時間及地點。另外，加強指導教師的培訓和激勵政策，我校給每位承擔社團指導的教師每週增加2節課的課時補貼，並在學期末考核評比中優先考慮。
（三）對社團進行年度考核。
我校在積極發揮學校社團作用的同時，為規範社團活動，進一步調動社團成員的積極性，對各類社團實施考核評估，達到獎罰分明。我們經過反覆研究，確定從機構網路是否健全、開展活動是否經常、任務完成是否出色、特長發揮是否明顯等指標，進行了界定和要求。每年學校社團管理領導小組，根據四大模組對各社團進行考核評價，以考核的成績評定先進社團組織。
每學年初，學校召開各社團工作會議，貫徹一年工作計畫，布置任務，表彰上年度先進社團組織，學年末，召開總結會議，在總結交流的基礎上，實行考評。我們規定，社團在一學期內未舉辦過兩次以上的大型活動，該社團即被取消資格，自動解散。社員累計有3次以上(含3次)不參加社團活動的，即被取消社員資格。
二、發揮優勢，張揚個性，學生社團亮點紛呈
學生社團是學校建設的重要資源，是素質教育推進的重要內容，學生社團是實現學生自主管理的新型課堂，是課外教育活動有效開展的重要載體。我校社團活動方式靈活，活動內容豐富，旨在為學生提供了展現自己愛好與技能的廣闊舞台。通過這一舞台，鍛鍊學生的身體素質，促進學生的身心發展；培養學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力；拓展學生的知識面，盡最大可能地發揮出學生的才智，挖掘學生自身最大的潛力。
我校通過開展社團活動，力爭實現學生「參加乙個社團，培養一種興趣；學會一門知識，練就一項技能；體會乙個成功，享受乙份快樂」的民族中學社團總口號。
（一）、足球社：已落實
1.指導教師：初中部：莊樹江；高中部：高曉霖
2.學生**：初
一、高一學生
3.需要器材：足球（學校提供）、球鞋（自備）、球服（自備）
4.活動場所：校足球場
5.時間：每週一次（下午第四節）
6.基本要求：培養學生對足球的興趣愛好，掌握基本的足球動作，進一步營造我校良好的足球氛圍。
（二）、心理社：已落實
1.指導教師：張建齊
2.學生**：高一學生
3.需要器材：
4.活動場所：心理中心
5.時間：每兩周一次（下午第四節）
6.基本要求：引導學生學會實現積極的自我及他我的心理調適。
（三）、籃球社：
1.指導教師：林奇帆
2.學生**：高、初一學生
3.需要器材：籃球（學校提供）、球鞋（自備）、球服（自備）
4.活動場所：籃球場
5.時間：每週一次（下午第四節）
6.基本要求：培養基本的籃球興趣愛好，掌握基本的籃球動作，進一步營造我校良好的籃球氛圍。
（四）、文學社：
1.指導教師：邱文韜
2.學生**：高一學生
3.需要器材：
4.活動場所：心理社閱覽室
5.時間：每週一次（下午第四節）
（五）、圍棋社：
1.指導教師：劉岩林
2.學生**：高一學生
3.需要器材：圍棋
4.活動場所：高三教室
5.時間：每週一次（下午第四節）
（六）、象棋社：
1.指導教師：吳達生
2.學生**：高一學生為主，高二學生為輔
3.需要器材：象棋
4.活動場所：初一年十班
5.時間：每週一次（下午第四節）
（七）、讀書社：
1.指導教師：黃翡翠
2.學生**：初一學生
3.需要器材：無
4.活動場所：圖書館閱覽室
5.時間：每週一次（午休時間）
（八）、廣播社：
1.指導教師：張培坤
2.學生**：非畢業年段學生
3.需要器材：
4.活動場所：廣播站
5.時間：每週一次（下午第四節）
（九）、青年志願者：
1.指導教師：王秀榮
2.學生**：初一學生
3.需要器材：
4.活動場所：
5.時間：每兩周一次（下午第四節）
（十）、機械人
1.指導教師：林建東、翁文殊
2.學生**：高一學生
3.需要器材：機械人
4.活動場所：物理實驗室
5.時間：每週一次（下午第四節）
三、開拓創新，再創佳績
深入開展學生社團活動，全面推進素質教育是我校2023年的重要內涵，下一階段我校打算從以下幾個方面加強工作：
（一）強化社團的教育功能，建立和健全各社團的組織機構，進一步發揮社團的作用。
（二）全面依靠學生自己辦好各類社團，走自主辦社團的路子。
（三）搞好學生社團與其他學校的人才交流，提高本校社團的活動水平。
（四）積極組織參與各級各模擬賽，在活動中鍛鍊學生的素質，提公升學生的能力，擴大優秀學生的知名度。
（五）加強宣傳，規範管理，加強對社團負責人及指導教師的培訓提高工作。
晉江市陳埭民族中學2019春季教學公開周活動總結
2015年4月7日至9日，我校開展了主題為 課堂的有效性 的教學公開周活動。現將本次活動總結如下 一 活動成效 一 組織有序，參與面廣。本次活動從發動教師申報 公開周活動前的集體備課活動 到活動的組織及活動後的總結，基本上能夠按照預期進行有序開展。活動前，有做好充分的準備工作，教務處組織召開教研組長...
中學社團管理方案
第一章總則 第一條為了進一步加強校園文化建設，保證學生社團 以下簡稱為 社團 的健康發展，豐富和活躍學生的課外文化及生活，促進學生素質的全面提高，制定本條例。第二條建興中學社聯是學生以共同和愛好為基礎，自願組織起來的群眾性團體，其會員一般不少於十人。社團可由團委直接命名，也可以自行命名，報團委批准。...
中學社團簡介
一 社團簡介 目前，我校已有以文美文學院 文美女子合唱團等學生社團為代表的共計50餘個學生社團先後在我校社團管理中心註冊成立。這50餘個學生社團主要涉獵了文學 現代藝術 民間傳統工藝 體育 益智以及公益等為主的多個學生社團種類。其中，在我校開展多次講座的文美文學院名譽院長莫言先生在今年榮獲了本屆諾貝...