2023年度146班班主任
工作總結
時光荏苒，接手146班班主工作，不覺已是乙個春秋。在這一年中，作為班集體的組織和領導者、學生學習和生活的指導者，我認真地執行了黨的教育方針、政策，依據教育教學規律，大力開展社會主義教育、愛國主義教育、公民道德規範教育、理想前途教育，創造了乙個良好的班集體環境，讓學生樹立了正確的人生觀、價值觀、道德觀，將學生培養成為有理想、有道行、有文化、有紀律的社會主義新人才。現將本年度的工作總結如下：
一、班集體稱職的組織者和領導者
學年伊始，接管由各班重新分配來的60名學生組成的146班時，它還是一盤散沙，學生彼此間不大了解，同時，作為畢業班，學生心理相對複雜，這時迫切需要乙個優良的、有力的、有凝聚力的班委會。我迅速與學生談話、交流，在最短的時間內成立了以易錦、易亞斌為首的班委會，穩定了學生的情緒，將學生迅速地帶入到積極的學習當中。通過多次召開班幹部會和主題班會活動，逐漸形成了以易亞斌、易錦為首的穩定的班委會，在班級生活中起到了模範帶頭作用。
黎靜在學校學年初舉辦的演講比賽中，一舉奪得一等獎，另有易佳同學獲得二等獎、吳小異、聶偉等同學獲三等獎。在2023年「元旦」文藝匯演中，同學們充分發揮出團隊精神，奪得演出二等獎，此舉大大增強了同學們的集體榮譽感。我以此為契機，激發同學們的學習熱情，從而形成一種既你追我趕又團結協作的班風。
二、學生的良師益友
「師者，傳道授業解惑也。」初三學生，正處於學知識、立品德、長身體、增智慧型的重要時期，處於心理、生理突變的重要時期，處於人生觀、世界觀和方**初步奠定基礎並開始個體社會化的重要時期。針對這種情形，我一方面加強對學生文化知識的傳播，做乙個良師，同時，也注重對學生思想上教育、心理上溝通，盡己所能，幫助學生解決生活中遇到的困難，做學生的益友。
楊科同學各科成績都很優秀，但她孤僻，不大合群，班上其他同學對她頗有微詞。發現這種情況，我多次找她談心，幫她疏通心理障礙，並特意安排她去輔導幾個成績較差的同學；每次班級活動，都鼓勵她積極參加，漸漸地，她融入了班集體中，成為乙個活潑、開朗、合群的優秀學生。張威同學當初分配到班上的時候，是乙個令所有科任教師都頭痛的「老大難」，但是，他有乙個嗜好，特別愛體育，是班上的體育健兒，針對這一特點，我讓他擔任班上的體育委員，用乙個班幹部的標準來要求和鼓勵他，在班級活動中，多次表揚其優點，特別是學校運動會上為班級爭榮譽，受到老師們的讚許和同學們的敬佩，慢慢地他學習態度上有了較大的改變。
從此，他漸漸愛學習了，在老師和同學的幫助下，到畢業時，他已是乙個德、智、體全面發展的優秀學生了。由於我既不優待優生，又不岐視差生，而是平等地看待他們，因而，每當學生在學習上遇到困難、生活中遇到挫折時總願和我交流、溝通，尋求我的理解與支援，漸漸地，他們都把我當成了學習上的良師、生活中的益友。
三、各科任教師的協調者
班主任與科任教師的關係處理得如何，對班級的管理將產生直接影響。因此，在學年初開始，我就注意協調好自己與科任教師以及科任教師之間的關係。在一學年中，多次召開科任教師會，將學生情況通報給他們，並徵求他們的建議、意見，聯合科任教師家訪，盡量爭取他們參與和支援班級活動。
特別是在臨近畢業前協調好各科的教學活動，使學生既能重點突出、又能全面突破。通過學校的各次考試，參考學生的成績，這一措施取得了良好的效果。
四、家庭、學校、社會的聯絡者
教育是家庭、學校、社會三位一體的事情。因此，在擔任146班班主任工作不久，我立即進行了一次全面家訪，將家訪情況進行歸類、整理。比如，易果同學父母均外出打工，只有自己和兩個弟妹在家。
每天除料理自己外，還要照顧比自己低一年級的弟弟，而且，家住在鵝形山上，路途遙遠，但他並未因此而遲到、早退過，學習上刻苦認真。我以她為榜樣，在班上掀起一股自立、自勤的學習浪潮，促使他們形成健全的人格。並且對社會上的一些不良風氣，一經發現學生有染指的苗頭，立即進行教育工作，做到讓學生有乙個寬鬆、和諧、優良的學習環境。
總之，在這一年中，我在班主任工作中雖取得一定的成績，但仍存在著一些缺點和不足，在今後的工作中，我將不斷總結積累，以使自己成為一名出色的班級管理者。
楊益明2023年6月
2023年度高三藝術25班班主任工作總結
其次幫助學生建立知識網路，逐步掌握學習方法和技巧，形成科學思維，提高科學素養。再次幫助學生把握學習的規律，科學地制定複習計畫，使學習在緊張有序的狀態下進行。高三複習一般分為三個輪次。第一輪複習中，指導學生抓牢基礎知識，對複習內容及時歸納 總結，理清解題思路，養成良好的解題習慣，掌握科學的解題方法和技...
2023年度第一學期五年2班班主任工作計畫
一 指導思想 以學校工作計畫為指導，以德育工作計畫和少先隊工作計畫為重點，開展豐富多彩的少先隊活動 德育活動，積極參加體育活動，創設良好的班級風貌。二 班級情況分析 本班共有學生49人。通過四年級的學習，本班已初步形成良好的班風，學生初步養成了一些良好的學習生活習慣，熱愛學校生活，能及時完成作業。但...
2023年班班主任工作總結
五 加強家校聯絡。孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們保持聯絡，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用家長會 或是平時放學時與多位家長進行交流。當然我做的...