為了豐富校園精神文明、繁榮學生文化生活，激發大家的創新意識，提高實踐能力，展示精神風貌和能力，理學院團總支承辦了此次手抄報設計大賽。
活動主題：不限。報名方式可以以學院為單位，也可個人或小組報名參加。作品內容要求：1、內容健康向上、報題自擬，風格流派不限。
2、完全手工製作，不包含任何**和電腦設計。
3、版面分兩版或四版。（類似於報紙）
4、色彩鮮明，字跡美觀，排版有序大方。
5、發揮想象，體現創新。
6、每幅作品上附上乙份作品簡介，字數在以內。
由於我們是藝術與設計學院的學生，所以對這方面的比賽的話報名的同學還是有一定積極性，由於作品都比較出色，於是篩選下來6幅作品，但此次活動設定了許可權，每個學院至多選出3幅作品參選，為了爭取這6幅作品都能參賽，我便積極與此次活動的負責人取得聯絡，說明一些情況後順利得把這6幅作品都送了上去。過了段時間，評選結果公布了，我們學院有5幅作品都得到了各自的獎項：
最佳視覺效果獎：
藝術與設計學院選送的《中國奧運，美好中國》
作者：×××
最佳版面設計獎：
藝術與設計學院選送的《中國奧運，美好中國》
作者：×××
優秀獎：
藝術與設計學院選送的《so let』s happy》
作者：×××
《眾志成城，抗震救災》
作者：×××
《青春物語》
作者：××
《80後過去和現在的情感生活》
作者：××
此次活動到此告一段落，通過這次手抄報設計大賽使參賽選手在設計手抄報的過程中領悟到了很多方面的認識與感受，有對國家的，有對人生的等等的感受，頗有收穫。
文娛部、動畫系——××
英語手抄報設計大賽活動方案
2013學年第二學期古林鎮春蕾學校英語手抄報設計大賽活動方案 為提高學生學習英語的興趣，豐富學生的課餘生活，擴大學生的英語文化知識，營造濃郁的多元文化校園氛圍，讓學生通過收集資料，動手設計製作手抄報。發揮自己的想象力和創造力，學會用英語做事情，使英語學習變得更有樂趣。一 比賽活動物件 3年級 8年級...
手抄報總結
我們的節日 主題手抄報活動總結 豐南區實驗小學東校區 2012.9.25 手抄報製作活動總結 豐南區實驗小學東校區 本學期我校開展了多種形式的手抄報活動，活動在校領導的經過全校語文老師們的精心組織，悉心指導，耐心輔導取得了良好的效果，本學期，我們主要開展了以節日主題，校園安全，文明禮儀，詩中有畫，畫...
什麼是手抄報手抄報應該怎麼設計
手抄報是一種可傳閱 可觀賞 也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。一 手抄報的總體構思 如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿 編輯 排版 插圖...