******中學
方案**********
二о一三年三月
******中學屬湖北省首批辦好的重點中學和示範性高中，是武漢市對外開放學校，學校以辦學的高水平、高品位、高質量和雄厚的綜合實力享譽江城，蜚聲荊楚。學校以突出的辦學實績，贏得了湖北省文明單位、省市示範性高中、湖北省教科研50強、武漢市對開放學校等17項省級和15項市級殊榮。加大教育資訊化建設是促進各類教育協調發展、構建完善的現代國民教育體系和終身學習體系，實現教育公平和均衡的重要舉措，是實施素質教育的必然要求。
以教育資訊化促進均衡化、帶動現代化，是實現***x一中教育現代化的重要戰略。
***x一中公共服務平台建設工程是以計算機、網路、多**等技術為基礎，建設乙個能夠有效支撐***x一中教學創新、躍公升教育質量、促進教育均衡的教育數位化環境，並能夠在教育中全面應用。公共服務平台，提供統一的、標準化的、可共享的應用服務，與外部系統資源共同進行統一互信認證及各類資源和資訊共享，為數位化校園提供高可用、高效能、既滿足統一規範又不缺少個性化應用的數位化環境支撐。無論是學校還是公共服務平台建設，都包括終端裝置與網路裝置、支撐軟體與資源等，建設內容的確定思路是依據教學、學習、教師繼續教育、教研、管理、家校互動等的需要，確定軟體及資源的建設方案，再根據軟體與資源的執行要求確定終端及網路的建設方案.
2012-2023年，是***x市邁向教育現代化的重要戰略時期，也是教育資訊化發展的重要戰略機遇期。按照《國家中長期教育改革和發展規劃（2010-2023年）》為指導，堅持「規劃先行、多元投入、強化應用、注重實效」的原則，更加積極地推進教育資訊化的制度、體制和機制創新，逐步實現教育資源的整合提公升，加快建設具有較高素養的資訊化人才隊伍，積極探索課程改革背景下的新型管理模式和教學模式，構建高水平、高質量的教育資訊化體系，大力提公升教育資訊化整體水平。
***x市教育雲公共服務平台以「基礎支撐平台、基礎資料庫」建設為基礎，以「教學資訊化應用、管理資訊化應用支撐系統」和「教師能力提高資訊化支撐系統」建設為核心，以「教師培訓」為重點，以 「教研拉動應用」為保障。利用資訊化促進教育管理的現代化和教學方法創新。以服務全市教育機構管理人員和廣大中小學教師、學生、家長為宗旨，以支撐教學方法和管理方法創新為主線，突出教育性、教學性、指導性、規範性、有效性和易用性；採用先進實用的技術平台，發揮網際網路的優勢，充分利用網路實時性、開放性、互動性、多**、大容量、易檢索等特性；完善資訊資源評價、交流制度，加快資源的徵集、引進、開發和整合步伐；建立並完善各級教育資訊化教學應用和管理應用指導服務體系，為提高***x市教育教學質量，提高管理水平和效率，促進教育均衡發展，提供優質服務。
以解決當前教育資訊化所存在的問題，建設能夠合理配置教育資源、提高教育質量、促進教育公平、支撐學習型社會的教育資訊化基礎設施與公共服務體系，為全市各地區各級各類教育的教學、學習、管理、師資研修等方法創新提供有效支撐服務。
學校與教育局建設分別達到以下目標：
（1）學校建設目標：能夠有效支撐教與學、辦公與管理、教研、科研、教師培訓、學校資訊發布、家校溝通、資源管理與共享等各項工作的數位化校園系統，系統以數位化校園整合平台為基礎，能夠將各類應用系統有機整合，實現統一認證、統一門戶、統一資料中心、跨平台執行、支援多類終端使用、個性化服務。
（2）教育局建設目標：能夠有效支撐資源共建共享、辦公與管理、教研與培訓、資訊發布與反饋等各項工作的教育公共服務平台，平台能夠將各類應用有機整合，能夠與上（下）級部門公共服務平台、學校數位化校園系統對接，實現統一認證、統一門戶、統一資料中心、跨平台執行、支援多類終端使用、個性化服務。
***x市市教育公共服務雲平台建設工程力爭到2023年達到以下目標：
（1）建立教育專網，形成覆蓋城鄉各級各類學校的教育資訊化公共服務體系，實現市、縣區、校**網路高速互聯互通；建立數位化、網路化、智慧型化校園，80%學校普及數位化教學終端設施並接入教育專網。
（2）建立覆蓋***x地區各級各類學校的數位化教育教學資源庫和教育資源共建共享平台，實現全市優質教學資源動態整合、共建共享與優化配置，形成與各學科門類相配套、動態更新的數字教育資源體系。
（3）為各類學校配備能夠有效支撐學科教學創新的工具軟體，滿足從灌輸式教學向啟發式、**式、討論式、參與式教學轉變的需要；實現資訊科技與教育創新全面深度融合，資訊化對教育教學變革的促進作用充分顯現，教育教學質量的全面提公升。
（4）建立具有引領性的培訓資源、優質案例資源庫，以及能夠有效支撐***x地區各級各類學校教師教育教學水平提高的網路互動教研與培訓平台，完成教師現代教育「六大」能力提公升的全員培訓，完成70%的校長和教育管理人員的資訊化領導力和管理能力培訓，形成覆蓋全市城鄉的師資教育網路體系，大幅度提公升師資教育教學水平。
（5）建立教育資訊化規範體系、資料體系，建成有效支撐全市各級各類教育管理機構與學校業務流程優化與再造、業務監管與動態監測、評估評價與決策分析的教育資訊基礎資料庫，以及教育管理與政務服務體系，形成科學規範的教育管理體制和高效的執行機制，全面提高***x市教育管理公共服務質量與水平，提公升教育服務與監管能力。
教育資訊化是一項複雜的系統工程，***x市教育雲公共服務平台建設工程採取頂層設計的理念，從全域性出發，對專案的各個層次、要素進行統籌考慮。整合和改造現有的資訊系統，統籌建設***x市資訊化中心平台和學校數位化校園，重點發揮示範校的示範引領作用。
1、統籌規劃、典型示範。教育資訊化是一項複雜的系統工程，涉及到教育系統的方方面面，必須從教育資訊化建設的需要出發，統籌規劃，合理分工，分步實施，正確把握建設方向，確保各個方面協調發展，形成整體效益和整體優勢，防止重複建設，避免資源浪費。打造典型，發揮工程專案的示範性和引領性作用。
2、統一平台、互聯互通。要建設符合國家標準規範的、全市統一的管理平台，建好門戶**群，實現縣、校各級平台統
一、標準統
一、使用者管理統
一、以及資訊資源的分布式儲存和檢索統一，並通過***x市平台、**和網際網路等傳輸通道，做到上與國家教育資源網相接、橫與其他地縣資源網互聯，下與縣內各學校互通，實現全市、乃至全國範圍內的互聯互通，以減少技術屏障，克服「資訊孤島」現象的發生。
3、共建共享、應用為重。就是要建立並逐步完善全市教育資訊資源建設共建共享激勵機制，保障資訊資源建設工作持續、高效地向前發展。既要避免重複開發，又要鼓勵多樣化創新；既要充分利用在教育教學過程中形成的優質教育資源，也要積極發揮其他機構、市場在應用研究、軟體開發、技術創新、應用推廣等方面的積極作用，促進優勢互補和互通有無。
要把有效應用作為出發點和終極目標，建立鼓勵應用的機制，調動廣大師生和公眾使用者應用資訊資源的積極性，以建設促應用，以應用促發展。
特色教育資源庫公共服務平台建設方案
策劃方案與需求報告 北京工業大學藝術設計學院 一 特色教育資源庫公共服務平台建設方案綜述 1 建設背景 北京市屬市管高校特色教育資源庫建設專案是北京市教委統籌規劃 分步實施的專案。在北京市教委特色教育資源庫建設專項經費資助，北京市教委特色教育資源建設專案的統籌規劃和指導下，北京工業大學藝術設計學院作...
重慶半導體照明檢測公共服務平台建設可行性報告
關於成立安徽省照明檢測認證中心可行性報告 第一部分 可行性報告正文 一 市場分析 二 現有條件分析 三 專案分析 四 效益分析 五 其它方面分析 第二部分 附表 必備 一 附表1 二 附表2 三 電子資訊產業發展 資助專案合同書 四 財務報表 申報單位前兩年經會計師事務所審計的財務報表 包括資產負債...
大安小學1 x服務平台建設方案
重慶市永川區大安小學校 服務平台建設實施方案 為深入貫徹落實黨的十八大和區委 關於加強服務型黨組織建設的決定 精神，推進我校服務型黨組織建設。進一步深化 四聯四掛 服務載體，不斷開創服務型黨組織建設新局面。按照 中共重慶市永川區委教育工作委員會關於印發全區教育系統 x 服務平台建設方案的通知 永教工...