普通鉗工專案比賽實施方案
一 、競賽專案與要求
1．競賽專案：普通鉗工
2．要求：本次比賽根據教育部中等職業學校普通鉗工教學指導方案，緊密聯絡實際，並參照相關專業職業技能鑑定標準中關於高階工的要求，體現現在鉗工知識在模具及機修工中的新知識、新材料、新技術、新裝置，組織相關專家命題。
二 、競賽規程
1．競賽名稱：2023年**市中等職業學校普通鉗工技能大賽
2．競賽目的：進一步深化職業教育教學改革，積極推進校企合作、工學結合的職業教育人才培養模式，培養高素質、高技能型人才，展示我市中職學校技能主體教學水平，激勵中職學校師生愛崗敬業、自強不息，營造尊重技能人才的社會環境和**氛圍，為專業教師提供新知識、新技術、新材料、新裝置在模具鉗工中的運用交流平台。
3．競賽內容和方式
競賽內容：按照本工種高階工的相關技能標準要求執行。
競賽形式：採用實操競賽形式。
命題要求：競賽試題由組委會組織相關專家封閉式命題，試題難度參照本工種的高階工職業技能鑑定標準。
競賽時限：6小時
三、 競賽規則
1．裁判組在賽前30分鐘，對參賽選手的證件進行檢查及進行大賽相關事項教育。
2．參賽選手按照大賽組委會規定時間到達指定地點，憑參賽證、學生證或教師證、身份證（三證必須齊全）進入賽場，並隨機抽取工位號。選手遲到15分鐘取消競賽資格。
3．參賽選手必須按照裝置管理規程進行操作。參賽選手不得攜帶通訊工具和其它未經允許的資料、物品進入比賽場地，不得中途退場。如出現較嚴重的違規、違紀、舞弊等現象，經裁判組裁定取消比賽成績。
4．各隊領隊、指導教師和其他非工作人員不得進入賽場。
5．新聞**等進入賽場需經大賽執委會同意，由專人陪同並且聽從現場工作人員的安排和管理，不得影響比賽。
6．比賽過程**現裝置故障等問題，應提請裁判確認原因。如影響比賽程序，裁判請示裁判長裁定後，可將該選手比賽時間酌情後延。
7．比賽過程中，選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在比賽時間內，食品和飲用水由賽場統一提供。
8．比賽過程中，選手因工藝制定不當或違規操作，造成裝置損壞者，經裁判員裁定，視情節輕重，做扣分至終止比賽的處理。
9．比賽結束後，參賽選手提請裁判到比賽工位檢查確認並登記相關內容，選手簽字確認後聽從裁判指令離開賽場。裁判填寫現場登記表。
10．如果選手提前結束比賽，應報裁判批准。比賽終止時間由裁判記錄在案，批准並通知提前結束比賽後，選手不得再進行任何加工。
11．當聽到比賽結束指令時，參賽選手應立即停止操作，不得以任何理由拖延比賽時間。離開比賽場地時，不得將草稿紙等與比賽有關的物品帶離比賽現場
12.選手提交的試件應經過清理，提交後工作人員在零件的指定位置做好標記，以便檢驗和評分。
四 、賽場與設施
1．競賽場地：**職業技術學院現代技術實訓基地（機械加工實訓中心）。
2．競賽使用裝置：150㎜等型號檯鉗， z4012台鑽
3．競賽用工具、量具、輔料：選手根據清單自備（見工量具清單）
4．毛坯與材料：由大賽組提供，比賽材料45號鋼板。
①80.5×60.5×8；②50.5×45×8；
五、 獎項設定
1．大賽設定一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。
一、二、三等獎獲獎選手數量分別為選手總數的10%、20%、30%大賽專家裁判組及相關檢測人員根據比賽試件評分細則進行成績評定。
2．大賽設指導教師獎若干名。
六 、申訴與仲裁
1．參賽選手對不符合競賽規定的裝置、夾具和輔料，有失公正的檢測、評判、獎勵以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴。
2．選手申訴均須通過代表隊領隊，按照規定時限用書面形式向仲裁組提出申訴，仲裁組受理選手申訴，並將處理意見盡快通知領隊。
3．仲裁組的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止比賽，否則視為棄權。
七、保密工作
1．試件封箱、重新編號由裁判組指定專人負責；
2．技能評分表在評分負責人的主持下當場啟封。
八、 抽籤辦法
選手在賽前到達現場抽籤確定工位。
九、 試件檢測
1．試件檢測在總裁判長領導下，由檢測組負責檢測並記錄檢測結果。
2．試件評分依據檢測結果和試題的評分標準進行評分。
十、 成績評定辦法
1．參賽選手的成績評定由大賽執委會和總裁判長負責。
2．比賽成績由《選手現場記錄表》和《試件檢測評分表》所評定的成績組成。評判結果採取評分標準用量化的方法給定。
十一、 名次排序辦法
1．名次的排序按照成績評定結果，從高到低依次排定。
2．個人成績相同者，按照試件交付試件早的為先。
3．個人成績相同者，交付試件時間也相同者，取並列名次。
十二、 普通鉗工工、量、刃具清單
2023年中職技能大賽普通鉗工專案比賽實施方案
2015年中職技能大賽 普通鉗工專案比賽實施方案 一 競賽專案與要求 1 競賽專案 普通鉗工 2 要求 本次比賽根據教育部中等職業學校普通鉗工教學指導方案，緊密聯絡實際，並參照相關專業職業技能鑑定標準中關於高階工的要求，體現現在鉗工知識在模具及機修工中的新知識 新材料 新技術 新裝置，組織相關專家命...
2023年中職技能大賽總結
第二，密切關注學生在課堂上的反映和課後的資訊反饋，來調整自己的教學方法和教學方式，讓學生在愉快中學習進步。第三，鼓勵學生到網上去博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。第四，集中訓練，綜合考核。充分利用學生的課外時間，引導學生去自學。四 我校的優勢與不足。我們的優勢 一是學生技能基礎知識比...
2019中職汽車營銷技能大賽總結
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