班級姓名小組評價
【學習目標】1.知道磁感應強度和磁通量，會用磁感線描述磁場
2.認識安培力，洛倫茲力，並會計算相關題目3復合場
【學習重點】【學習難點】帶電粒子在復合場中的運動
【課堂六環節】
一、「導」——教師匯入新課。（2—3分鐘）
二、「思」——學生自主學習。學生結合課本自主學習，完成以下有關內容（時間不少於13分鐘）
【學習過程】
一 1.磁場
⑴永磁體周圍有磁場。 ⑵電流周圍有磁場（奧斯特實驗）。
2.磁場的基本性質: 磁場對放入其中的磁體和電流有的作用
3.磁感應強度定義式)
磁感應強度是量。單位是特斯拉，符號
方向：規定為小磁針在該點靜止時極的指向
4. 磁感線
⑴用來形象地描述磁場中各點的磁場方向和強弱的曲線。磁感線上每一點的切線方向就是該點的磁場方向，也就是在該點小磁針靜止時n極的指向。磁感線的疏密表示磁場的強弱。
磁感線都是閉合曲線。
(2)要熟記常見的幾種磁場的磁感線：
(3)安培定則（右手螺旋定則）： 對直導線，四指指
對環行電流，長直螺線管，大拇指指四指指
(4)地磁場：地球的磁場與條形磁體的磁場相似。
主要特點是：地磁場b的水平分量總是從地球南極指向北極，而豎直分量則南北相反，在南半球垂直地面向 ，在北半球垂直地面向 ；在赤道表面上，距離地球表面相等的各點磁感應強度相等，且水平向 .
2、如圖所示，一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時，磁針的s極向紙內偏轉，則這束
帶電粒子可能是（ ）
a.向右飛行的正離子束
b.向左飛行的正離子束
c.向右飛行的負離子束
d.向左飛行的負離子束
3下列說法正確的是( )
a .電荷在某處不受電場力作用，則該處電場強度為零；
b. 一小段通電導線在某處不受磁場力作用，則該處磁感強度一定為零；
c. 表徵電場中某點的強度，是把乙個檢驗電荷放到該點時受到的電場力與檢驗電荷本身電量的比值；
d. 表徵磁場中某點強弱，是把一小段通電導線放在該點時受到的磁場力與該小段導線的長度和電流的乘積的比值．
二、 磁場對電流的作用
1.安培力的大小: f = bil (b⊥il )
說明: (1) l是導線的長度（則l指彎曲導線中始端
到末端的直線長度）。
(2) b一定是勻強磁場，一定是導線所在處的磁感應強度值.
2.安培力的方向——左手定則
注意：f一定垂直i、b； i、b可以垂直也可以不垂直。
練習4 如圖所示，在與水平方向成60°角的光滑金屬導軌間連一電源，在相距1m的平行導軌上放一重為3n的金屬棒ab，棒上通過3a的電流，磁場方向豎直向上，這時棒恰好靜止，求：
（1）勻強磁場的磁感應強度；
（2）ab棒對導軌的壓力；
（3）若要使b取值最小，其方向應如何調整？並求出最小值。
三、磁場對運動電荷的力
洛侖茲力： 運動電荷在磁場中受到的磁場力叫洛侖茲力，它是安培力的微觀表現。
1. 洛侖茲力大小(推導)得
當v⊥b時， f = qvb f、v、b三者垂直
當v∥b時， f = 0 v與b成θ角， f = qvbsinθ
2. 洛侖茲力方向———左手定則
注意：四指必須指電流方向，即電荷定向移動的方向，負電荷為定向移動方向的方向。
f一定垂直v、b ，v、b可以垂直可以不垂直
3. 洛倫茲力f 特點：
a. 洛倫茲力總是垂直於v與b組成的平面； b. 洛倫茲力永遠不做功。 即 f 不改變動能
4. 應用：帶電粒子在勻強磁場中的圓運動
條件：粒子只受洛倫茲力粒子的v⊥b b——勻強磁場
方程： 得半徑： r週期：t
四．磁與現代技術
1.速度選擇器
正交的勻強磁場和勻強電場組成速度選擇器。帶電粒子必須以唯一確定的速度（包括大小、方向）才能勻速（或者說沿直線）通過速度選擇器。否則將發生偏轉。
這個速度的大小可以由洛倫茲力和電場力的平衡得出：
qvb=eq，v=
2．磁流體發電機
如圖所示是磁流體發電機，其原理是：等離子氣體噴入磁場，正、負離子在洛倫茲力作用下發生偏轉而聚集到b、a板上，產生電勢差。設a、b平行金屬板的面積為s，相距l，等離子氣體的電阻率為，噴入氣體速度為v，板間磁場的磁感應強度為b，板外電阻為r，當等離子氣體勻速通過a、b板間，a、b板上聚集的電荷最多，板間電勢差最大，即為電源電動勢。
此時離子受力衡電動勢e
3.電磁流量計
如圖所示，一圓形導管直徑為d，由非磁性材料製成，其中有可以導電的液體向左流動。導電液體中的自由電荷（正、負離子）在洛倫茲力作用下發生偏轉，a、b間出現電勢差保持恆定。
由可得故流量q=sv
4.質譜儀5迴旋加速器 6霍爾效應
三、「議」——學生起立討論。小組集體商議以上學習的內容，每位小組成員根據自己的學習思結
果核對、複述、更正、補充以上的學習內容，還可討論與以上學習內容相關的拓展
性知識。（ 9分鐘）
四、「展」——學生激情展示。小組代表或教師隨機指定學生展示。（8分鐘）
五、「評」——教師點評，教師總結規律，點評共性問題，或拓展延伸。（9分鐘）
六、「檢」——課堂檢測。（3分鐘）
1.如圖所示，a、b是直線電流的磁場，c、d是環形電流的磁場，e、f是螺線管電流的磁場，試在各
圖中補畫出電流方向或磁感線方向．
磁場 知識點總結
知識網路 已將末尾的標點符號去除和兩個多餘的文字框，已經將文字間距加為24磅 第15章 磁場 一 知識網路 二 重 難點知識歸納 1 磁場 磁場是存在於磁體 電流和運動電荷周圍空間的一種特殊形態的物質。1 磁場的基本特性 磁場對處於其中的磁體 電流和運動電荷有磁場力的作用。2 磁現象的電本質 磁體 ...
磁場知識點總結
班級姓名小組評價 學習目標 1知道磁感應強度和磁通量，會用磁感線描述磁場 2認識安培力，洛倫茲力，並會計算相關題目3復合場 學習重點 學習難點 帶電粒子在復合場中的運動 課堂六環節 一 導 教師匯入新課。2 3分鐘 二 思 學生自主學習。學生結合課本自主學習，完成以下有關內容 時間不少於13分鐘 學...
磁場知識點
第一節電流的磁效應 一磁場1 磁場 磁體周圍存在的一種特殊的物質叫磁場。磁體間的相互作用力是通過磁場傳送的。磁體間的相互作用力稱為磁場力，同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。2 磁場的性質 磁場具有力的性質和能量性質。3 磁場方向 在磁場中某點放乙個可自由轉動的小磁針，它n極所指的方向即為該點的磁場...