（2013-2014學年度第二學期）
2013至2014學年度第二學期的教學工作已接近尾聲。本學期，我校認真貫徹執行縣教育局和教研室年度工作計畫要點，以實施高效課堂教學為重點，以培養學生良好的學習習慣為目標，狠抓教學常規，堅持按照「常規工作有創新，重點工作***，難點工作有突破，問題工作有改進」的工作思路，全面提高教育教學質量。下面把一學期來的教育教學工作做如下總結：
一、重視常規教學工作、實行高效課堂教學，推進素質教育。
本學期，我們注重了管理工作的科學化、實效性，合理編排各級課程表，使教學工作井然有序。加強對課堂教學的督查和指導，提倡多種教學**進課堂，以提高課堂教學效率為宗旨，全面落實教學常規，推動素質教育紮實開展。
1、進一步實施課堂教學的督查，為使督查工作常態化，實行「教學班日誌制度」，學校要求班主任指定一名有工作能力、認真負責的學生填寫《團泊鎮中學教學班日誌》，記載每日學生出勤及每節課的教學效果等情況，使學校及時了解各班教學情況，促進各項常規制度的落實。
2、進一步加強了教學常規管理,堅持每天由校長或教務主任全天候值班,對每天的晨讀及上課情況進行檢查,如發現問題及時解決，對遲到、早退的學生及有關人員進行了批評教育，保證了教室衛生整潔，課堂安靜有序，使學生遲到、早退現象得到較好的控制。
3、採取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，並記錄在案，作為年終教師考核的依據。通過此舉督促教師備好課，批好作業。每月檢查一次教學常規落實情況，為了方便教師工作，本學期將教學常規工作進行量化，對繁雜的常規工作歸納合併，重新設計，最後歸納為：
《培優工作手冊》、《輔差工作手冊》、《教學工作手冊》、《作業批閱記錄》、《教案》、《校本教研活動記錄》、《聽課記錄》、《教學反思》、《業務學習體會筆記》、《教師習題冊》、《聽課記錄》、《興趣小組活動》、《硬筆書法》、對各種記錄提出具體的要求。從四次檢查的結果來看，重新歸納的這些常規工作手冊，提高了工作效率、降低了教師的工作難度。絕大多數的教師都能做到認真備課，書寫詳細的教案，及時認真批改作業，常規工作做得較紮實。
4、認真組織了四次質量檢測，在考場、監考、閱卷等考務工作都做到了科學高效，公正嚴明，組織嚴密,井然有序，科任教師考後及時進行試卷分析、查漏補缺，做到考後一百分。本學期召開學生座談會2次，及時了解老師教學、班級管理、課堂紀律等情況,分別反饋給各任課教師，對學生意見較多的教師進行個別談話，提醒他們注意，並及時改進。
5、建立學校教學資源庫，將教學課件、優秀教案及教學**資料收集整理。方便教師之間交流，資源共享。特別是倡導多種**進課堂，使課堂教學生動形象，具有吸引力從而提高課堂校效。
2023年中考我校九年級65名學生參加中考，2名同學達靜海一中計畫內分數線，另有20名同學達到高中學校錄取分數線。其他學生全部進入職業學學校學習。公升學率100%。
在二十多名優秀學生外流的情況下取得如此成績實屬不易。，
二、加強教師隊建設，提公升教師業務素質
教師是學校教學工作的實行者,提高教師素質是教務處工作的重點之一。本學期我校圍繞「實施高效教學，強化資訊科技應用，提倡教學課件使用，提高課堂教學吸引力」的工作思路，教師電子備課能力進一步增強，合理運用多**組織課堂教學的能力得到顯著提高，保證了教師、課程、資訊科技的共同成長，有效地促進了學校教學質量的穩步提公升。重點從以下幾方面做起：
1、校本培訓。本學期，我校主要立足本校內部培訓。為提高教學裝置的使用效益，充分發揮電腦教師在資訊科技方面的指導、引領作用，現在大部分教師能自己製作課件，課件製作從能做提公升到了能做好的水平，並能在課堂教學中熟練操作，合理使用，提高了課堂教學效益。
2、走出去培訓。支援教師參加縣級以上的觀摩研討、專題培訓活動，本學期學校先後數次派教師到大邱莊鎮中、靜海七中等學校參加觀摩研討，鼓勵教師參加學歷進修，繼續教育學習，努力提高自身業務素質和學歷層次。
3.強化職業道德。組織教師認真開展學習實踐貫徹落實科學發展觀活動，學校採取集中學習和自學相結合的方式，保證每位教師認真學習了關於科學發展觀的論述，學習《教師法》、《教育法》、《教師職業道德》等書籍，提高了教師用科學發展觀指導本職工作的水平，增強了教師愛崗敬業、務實創新的能力。
4.督促教師轉變教學觀念，狠抓合格率，近幾年我校的部分優質生源外流，造成課堂教學效率低下，教學質量徘徊不前的局面，學校發現苗頭及時組織教師學習
5.加強青年教師。針對我校青年教師增多的實際情況，我們採取新老教師結對子、帶徒弟、互幫互助共同提高的方法，讓青年教師在和諧的氛圍內盡快成長。
王春雪老師指導馬欣欣、薛印發老師指導房萍、程炳杰老師指導程珊珊、李國海老師指導柳凌宇和李靜，由於老教師認真指導年輕教師虛心學習，我校的青年教師進步很快，對於提高我校教育教學質量奠定了基礎。
三、加強課堂教學，像四十五分要質量
我校堅持以「課堂教學改革，『高效教學』為突破口」的工作思路，聚精會神抓教學，一心一意謀發展，務實地開展了一系列教學工作。具體如下：
1．改進備課方式，試行「教學案一體化」，即教案設計主要備課堂上使用學案的過程，突出重點的方法和突破難點的措施；學案設計主要是體現**新知的過程，鞏固新知的技能訓練，立足 「主體參與、主動思維、分層優化、教學相長」思路，堅持「面向全體、全員提高」的原則，我校堅持每月對教師的教案、學案，學生完成學案情況進行全面細緻的檢查，發現問題及時通報，限期改正。本學期大部分教師能立足本人教學風格，本班學生的實際，精心設計教案，認真寫出教學反思。
2．開展「高效教學及四項技能」競賽活動。3月和4月，利用八周時間進行了講課、說課、聽課、評課，四項技能競賽。教務處通過這項活動充分了解教情學情。
大部分教師能在課堂上以「教案」為載體，精心組織教學過程，引導學生自主**新知，學生的主體性和主動性得到了充分發揮，「主體參與、主動思維、分層優化、教學相長」的高效課堂教學理念。正在逐步形成。
3.4月中旬、5月中旬和6月末學校教務處對學生作業、教案的批閱和復批情況以及教輔批改情況進行了認真細緻的檢查，發現大部分教師能按照學校全批全改的要求，認真及時地批改學案和作業，做到了學生作業本格式正確，作業布置難易適度，題型多樣，批改符號準確，批語清晰簡潔，有針對性。
4.大部分教師能做到面向全體學生，既重視差生的轉化，又注重優生的指導，有效地提高了學科的及格率、優秀率和轉化率。班主任老師能主動協調，各科教師積極配合，大面積提高了班級的合格率，優秀率。
5.本學期，我校所有教師均實行量化考核，基本達到了對所有教師一把尺子進行有效評價目的，全面推動著學校教學工作的蓬勃發展。認真組織學生參加課外活動是豐富校園文化的需要，更是學生健康成長的需要。
我校十分注重活動類課程的管理，以體藝教師為主組建了音體美等學科興趣活動小組，有計畫地負責指導活動。做到計畫、內容、設施、時間、輔導五落實，為學生搭建了展示個性潛能的舞台，讓他們盡展才藝，張揚個性，激發學生參與興趣，使學校真正成為孩子們快樂成長的樂園。
四、加強畢業班工作，提公升學校的公眾形象。
畢業班的管理與教學是學校工作的重頭戲，其教學質量是學校整體教學水平的集中體現。特別是今年的九年級畢業生，學習不主動、基礎差的學生較多，尖子生學習成績不穩定，為了力爭實現鎮教辦布置的「力爭受表彰」的硬性指標，學校校長及教務處拼盡全力的工作，以爭取最好的中考成績。
1、強化領導，注重落實。本學期初，召開了2014備考工作準備會，認真分析分析了九年級第一學期的學生學習情況，明確各部門、每位授課教師的職責，同時確定2023年合格率力爭進中游、靜海一中公升學人數保二爭三中考目標。
2、強化質量意識和效率意識，積極優化課堂教學結構，發揮集體智慧型，打好團體戰。要求各學科做到「統一要求、統一進度、統一考查」。發揚團隊精神，摒棄「單打獨鬥」的工作作風，做到優勢互補，教學資源共享。
學科間不佔不擠，要著力提高課堂效率，向 45 分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何乙個學生；課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。
3、積極探索分層教學、分類指導、兼顧兩頭的教學輔導方式。以學生為主體，以學生發展為本，採取多種形式（問卷調查、座談會、個別訪談等）聽取意見、建議，鼓勵提倡反思性教學，讓學生各取所長、學有所得。教師要針對不同層次的學生，在傳授知識難易度、深淺度上把握好。
對於布置作業和練習的要求同樣如此。要讓每乙個學生在學習過程中更有利於知識的獲得和提高，感受成功的喜悅，樹立起學習的信心。同時通過抓兩頭，促中間，竭力提高畢業公升學率、優秀率、合格率。
4、複習階段，各學科認真制定複習計畫，精心組織複習（認真抓好講、練、考和輔導四個環節），做到以新課標為綱、以書為本，講清概念，指導方法，提高學生的運用、分析和**的能力。改變以練代複習的壞習慣，確保每一章節、每一專題複習接收後必須檢測。
5、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住英語和化學兩個薄弱學科的薄弱環節（通過連續聽課的方式，集體診斷問題所在，並與科任教師交換意見），及時補救。召開4次教學質量分析會，及時解決問題，調整教學思路。
五、工作中的不足及今後努力的方向。
本學期教學評估，我校獲得靜海縣教學先進單位，這是對我們一年來工作的肯定。但是，我們也感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
1、深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠。
2、少數教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內容也不完整。
3、個別教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
4、極少數教師不善於控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調，經常叫學生站到教室外，造成了不良的影響。
在新的一學期裡,努力提高管理水平 ,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結協作,調動廣大教師的積極性,為全面提高教學質量,起到應有的作用
團泊鎮中學教務處
2014.7.8
團泊中學德育工作總結
2012 2013學年度第一學期 在本學期學校德育工作中，我校全面貫徹落實上級檔案精神，按照上級主管部門和學校德育工作提出的 育人為本，德育為先 的要求，堅持 以人為本，全面發展 的教育要求，堅持以愛國主義 集體主義 社會主義教育為主線，以行為規範 生活規範 學習規範為重點，圍繞校園文化建設，積極開...
團泊鎮中學德育工作例會制度
一 德育工作例會要求 1 德育工作由德育領導小組領導，德育處實施和部署，在各部門配合下，通過班主任具體落實。德育工作例會是貫徹 落實學校德育工作的重要環節，具有重要作用。2 德育工作例會的參會人員一般由德育領導小組成員 學年組長和班主任組成。3 德育工作例會原則上，每月舉行一次。特殊情況可增開臨時會...
教學工作總結中學
x年中學教學工作總結 x x年第一學期在學校領導和全體教師的支援與努力下，圓滿地完成了各項教育教學任務，現將一學期的工作做一回顧總結。一 加強教研組建設，提高教師總體素質 課堂教學是教學工作的生命線。歷年來，我校領導就很重視課堂教學，開展了系列課堂教學研究活動。本學期，我校仍把工作的重心放在課堂教學...