本寨小學2011—2012學年度第1學期教導處工作
總結本寨小學教導處
2023年01月10日
本寨小學2011—2012學年度第1學期
教導處工作總結
本學期，教導處在上級領導和學校黨政領導班子的正確領導下，在全校教師的全力支援下，以全面貫徹教育方針，全面提高教學質量，辦人民滿意的學校，營造乙個和諧、公平、公正的工作環境為目標，以律己、身正、無私為工作準則，開展了一系列的教學教研活動，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平；加大常規教學管理力度，以課例研究為載體，以課堂教學技能競賽為動力，探索促進教師專業成長的有效途徑，鼓勵教師參加各種教學業務培訓，在教學業務和績效上實行嚴格考核；鼓勵積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，全面提高教學質量等方面做了一些工作，現本學期的工作簡單總結如下：
一、 取得的成績
（一）抓常規，促進管理更加規範 。
本學期我校嚴格執行課程計畫，強化教學法規意識，採用「定時檢查與隨機抽查相結合」的辦法，加強課程計畫的執行和管理，做到了「開齊、上足、教好」，促進了學生的全面發展。本學期進一步加強了隨堂聽課，加大了對課堂教學的監控力度，進一步加強了教學常規工作的管理與考核。以教研組和課例研究小組為單位開展教研活動和常規檢查工作，將檢查情況與教師考評掛鉤。
抓好教學環節中六認真（認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真考核評價、認真總結）的常規管理，切實做到教學六有效。具體做了以下幾個方面的工作：抓好備課檢查,備好一節課是上好一節課的前提，本學期教導處對本校教師的備課進行了不定期檢查一次，定期檢查四次，檢查的著眼點放在三個方面，一看教學理念是否符合課改精神，體現課改的先進理念，二看教學設計是否符合本校特點，三看教學反饋是否對以後的教學有指導性，多數教師的備課體現了個性化，教案書寫規範；抓好上課，上課是教學過程的中心環節，本學期採用推門聽課制度，促進教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高；抓好作業檢查。
本學期期初，再次強調了作業次數、布置和批改要求，同時教導處對各科作業批改情況抽查了四次，絕大多數學生作業書寫規範，書寫習慣良好，任課教師精心設計了每次作業，做到批改認真及時，作業量適中，符合減負要求。抓好學生的課外活動，有合唱興趣隊、科學實驗組、校園之聲、書法興趣小組等，落實活動情況常規檢查，使活動正常開展。
（二）加強教研組建設 ，促進教師專業化發展
本學期我們強化教研組活動的制度管理，保證每月的教研活動時間，分管行政積極參與指導研究。教研組中推行「主題式教研」，採取集中與分散、學習與研討相結合的原則，在期初訂立了切實可行的教研組工作計畫，並在時間上予以保證。理論學習、主題教研、集體研究、反思交流以教研組為單位組織實施。
課例研究活動，要求每一位教師要完成一次授課任務。
（三）加強教師培養工作
鼓勵教師參加各種教學業務培訓，教導處要求教師進行結對幫扶，同時行政領導及骨幹教師加強隨堂聽課指導；鼓勵教師參加各種教學業務比賽活動，在學期中，語文組開展了**教學實錄光碟活動；數學組開展了**如何教學生認識自然數的概念光碟活動；綜合組開展了科學科教學比賽活動等。通過活動促使學習新的教學理念，逐步改進教育教學方法，盡快地適應新形勢的教育教學工作。
（四）加強教學質量檢測，教學質量求提高。
1、課堂教學的優劣直接影響著教學質量的高低。因此，要求全體教師能立足課堂，深入研究，重視「知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀」目標三維兼顧；講究效率意識，創新意識，求真務實。平時在工作中多摸索，在實踐中多反思。
2、做好學困生的幫輔工作是提高教學質量的又一舉措。平時，我們一如既往抓好此項工作，積極探索轉化途徑。
3、重視學生良好學習習慣的培養，能力的養成教育。
4、抓教師隊伍建設求成效。
師資隊伍素養的高低，直接關係到人才培養的質量，關係到學校能否持續發展的大事。因此，構建一支德才兼備的高素質的教師隊伍是我們工作的重中之重。
加強師德建設。嚴格執行教師政治學習制度，切實把思想統一到**關於加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來，牢固樹立育人為本、德育為先的觀念，堅持開展以「教書育人、為人師表、敬業愛生、樂於奉獻」為核心的師德教育。加強班主任隊伍建設，不斷提高全體教師的整體素質。
一學期中，無教師違法違紀及體罰、變相體罰現象。
加強骨幹隊伍建設。我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經驗，反思自己的教學實踐，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的素養。另一方面幫助教學上有困難的教師改進教學方法，幫助教學上有特色的教師，創造條件向上推薦參加各類教學業務競技，積極搭建舞台，促其盡快成長。
二、存在的問題
成績的取得令人鼓舞，但是我們更清楚地認識到我們的工作還存在著許多不足。1、雖然本學期教導處常規工作正常運轉，但工作缺乏新意和創造性。如何進行教導處高效管理，提高工作效率，是教導處下學期繼續思考、想辦法提高的問題。
2、骨幹教師成長的速度還不快，教師的整體業務水平有待提高， 3、教學質量檢測有待改進和加強。4、有些工作還存在形式化，還沒有得到真正的落實。5、課例研究活動次數比較少等。
三、今後的努力
在今後的工作中，我們將進一步增強提高教學質量和效益的緊迫感和使命感，培養優秀師資隊伍，樹立良好教風學風，為學校實現跨越式發展作出積極的貢獻。
本寨小學教導處
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