三里辛小學「體藝2+1」
實施方案
根據教育部關於開展「體藝2+1專案」工作的要求，結合我校實際，制定我校「體藝2+1專案」工作的實施方案。
一、指導思想
1．實施「體藝2+1專案」是落實德智體美全面發展的教育方針，推動學校體育和美育的改革與發展的需要。
2．實施「體藝2+1專案」，必須與學校的特色教育相結合，積極探索學生多元化評價體系的內容和方式。
3．學生的素質養成是乙個長期的過程，我校的「體藝2+1專案」必須本著「統一選項、分期實施」的原則實施。
4．秉承「追求實效」的原則，不為做而做、不濫竽充數。
二、成立機構
1. 學校成立由校長室、年級處、體藝教研組等組成的學校「體藝2+l專案」領導小組。
組長：張連全
組員：徐世巨集、梁寶營、李慧榮、李國勝
2. 學校成立由專業教師組成的「體藝2+1專案」認定小組。
組長：徐世巨集
組員：李慧榮、梁慶玉、於春霞、金玲、盧新立
三、操作流程
1．宣傳發動
制定符合學校實際的《實施方案》。利用教師會、班會課等形式向教師、學生進行宣傳發動，讓每一位教師和學生都了解「體藝2+l專案」的內涵、實施方法、實施要求和學校擬開設的專案。
2．學生選項
學生根據自己的興趣愛好和發展意向在學校提供的擬開設專案中選定意向專案，填寫《選項表》。
3．學校彙總
根據《選項表》進行專案彙總。編制各專案名單，組建專案組或社團（個別專案報名人數特別多的，結合學校師資及場地器材實際進行合理分組），並確定專案組或社團輔導老師。
4．編制計畫
學校依據「統一選項，分期實施」的原則，在學生就讀我校時間內根據各人選項，編制《「體藝2+l專案」活動安排表》，適時開展各項活動，所有活動定人員、定時間、定地點、定專案、定輔導老師。
制定輔導計畫。原則上每項每週輔導一次。
5．過程檢查
各輔導教師應有意識做好活動過程管理，並留有資料備查。學校「體藝2+l專案」領導小組成員於活動時間進行檢查，並記載。體育組根據大課間活動內容做好所需體育器材的發放工作。
6. 才藝展示
一是與學校主題活動結合，每年五月份的體育節、十二月份的藝術節集中展示；二是利用每兩月一期的「贊化大舞台」進行展示。
7. 專案認定
學期末進行集中認定。根據教育部制定的認定標準制定適合我校的認定標準。實施「體藝2+l專案」的目的主要是通過激勵手段使學生不停地為掌握體育、藝術技能而努力。
結合我校實際以讓學生不斷地看到自己的進步為，因此認定的標準有一定的彈性、認定的方式靈活多樣。
四、活動專案與輔導教師
1、體育：實施「體藝2+1專案」與我校的特色體育專案——健美操結合起來。體育專案要求學生必須參加一項「健美操」專案，另外一項根據自己的興趣、愛好、特長進行選擇。
學校開展的體育專案及輔導老師：
桌球：徐世巨集盧新立
羽毛球：梁慶玉、李慧榮
跑步：各班體育教師
跳遠：各班體育教師
投擲：各班體育教師
跳繩：各班體育教師
2、學校開展的藝術專案及輔導老師：
（1）**
聲樂（合唱團）：金玲
聲樂（獨唱）：李世昌
舞蹈：李淑貞
樂器演奏：李淑貞
課堂樂器（豎笛）：各班**老師
（2）美術
基礎繪畫（素描、色彩）：侯桂英
中國畫、書法：盧新立
手工製作：範仲河
五、時間安排
1.體育課、藝術課
安排一定數量的課時進行學習。體育專案中的「健美操」、藝術專案中的「豎笛」每學期均安排一定課時進行集中學習。
2.大課間
每天下午大課間活動，每週五次，三次集中做「健美操」，兩次安排其他體育專案訓練。
3.週六上午
藝術專案及平時無法安排的體育專案每週六上午安排活動，每次兩課時。
4. 課餘時間
學校代表隊及有階段重大任務的訓練隊，利用課餘時間組織訓練。
2023年2月20日
小學體藝特色實施方案
xx小學體藝專案活動方案 一 目標 根據學生身心發展的特點，通過思想道德教育和課堂教學 社團活動，培養學生健康的體魄 良好的審美情趣和人文素養，促進學生全面 和諧 健康發展。1.學校發展目標 加強校體藝隊的建設，積極參加上級組織的各項體藝活動比賽，力爭每年成績名列前茅 積極開展體藝特色教育的科研實踐...
體藝21實施方案
銅山區利國實驗小學 體育 藝術 2 1 專案實施方案 為了進一步的提高學生綜合素養，幫助學生在小學時期掌握一定的運動和藝術技能。根據市區教育局 關於全面實施 體育 藝術2 1專案 的通知 結合我校實際情況，特制訂本活動方案。一 指導思想 全面貫徹落實黨和國家德 智 體 美全面發展的教育方針，以教育部...
體藝特色實施方案
同弓初中建立體藝特色學校實施方案 為了全面貫徹國家的教育方針，根據 常山縣教育事業改革和發展 十二五 規劃與實施綱要 2010 2015 年 精神，為進一步提公升學校辦學水平，努力建立藝術體育特色品牌學校，根據學校實際，特制定本實施方案。一 指導思想 學校開展體育 藝術特色學校建立活動以素質教育和 ...