各位同學：
1、總結乙個多月來年級上所取得的成績並存在的問題。
好的方面：經過全體師生的共同努力，開學乙個多月以來，我們順利地完成了學校布置的各項任務。各班運轉正常，整個年級保持了一種穩定向上的發展態勢，同學們心理正逐步回歸，生活和學習不斷適應學校教育、教學和管理規範化的要求。
高一年級全體同學在常規、紀律、學習、考試等方面逐步走上了正軌，基本上完成了由乙個初中生向合格的高中生的轉變，適應了學校的高標準嚴要求，年級組各方面的工作取得了長足的進步。可以說，為高中的三年開好了頭,起好了步。俗話說：
「良好的開端是成功的一半」但是我們看到成績的同時，我們更應該清醒地認識到，我們身上還存在著比較突出的問題得反思和改進，我們也有部分同學依然與學校的規章制度過不去，依然我行我素，不聽勸告。對於這些違紀現象和違紀的同學更應該反思和改進。我們先看看在這乙個多月內我們做的還不到位的而且必須在今後認真面對和急待解決的問題：
（1） 紀律和時間觀念淡薄：
上課遲到，鈴聲響後不能迅速安靜，課間秩序混亂，尤其自習課紀律交差，
重點是午讀，晚讀，和第三節晚自習吵鬧嚴重。課堂紀律有待強化、部分同學動作遲緩，總比老師的統一要求和其他同學慢半拍，缺乏緊迫感和時效性。
（2） 缺乏禮貌教養和應有的規範意識。
見到老師不問好;同學之間說髒話；衛生意識單薄;就寢不按時，同時起床也存在問題
3） 學習上缺乏創新精神和主動意識，成績不夠理想。
有部分同學在學習上對老師依賴性很強，一離開老師便不知所措，無所適從，自覺性差自習期間沒有規劃和打算東張西望不知道幹什麼；早中晚三大段時間無所事事，就是鬧哄哄。；遇到問題不積極主動尋求老師的幫助，抄作業嚴重
（4）部分同學攜帶手機，
（5）也有部分同學抽菸現象嚴重
（6）也有部分同學貪戀愛的矛頭
（7）考風考紀問題
以上所強調這些事情想做好不難，關鍵在於我們能不能堅持，在新學期裡，我們應該有新起點、新目標和新要求。
二，第一次大型考試分析
1.強調本年級人數及未考試學生名單
2.各科科目平均成績分析（強調學生有沒有達到班級的平均風）
3.個人成績分析（與高考接軌分析說明）
年級前150名各班分布情況
1班2班 3班4班
5班6班 7班8班
年級後100名各班分布情況
1班2班 3班4班
5班6班 7班8班
3.強調優生的弱勢科目
第一次考試雖然結束了，但我們要求同學們結合本次考試成績認真反思，把第一次考試的意義引向深遠。多找老師和同學談心交流，找準努力方向，調整學習策略，盡快的適應高中學習生活；明確學習意義，增強學習動力；在實際學習中講求方法，提高效率，嚴管自我，持之以恆。在未來的時間裡，我們將要面臨更多，更大的嚴峻挑戰，不要看我們還只是高一，實際上我們的學習任務重，壓力大，身為二中的學生，我們要養成自尊、自信、自律、自強，自立的好習慣，做到「嚴謹、求實、沉靜」，時刻崩緊「紀律」這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！
做乙個明智的學生，應該把握現在的學習機會。高中的學習競爭相當激烈，三年後不僅僅是我們乙個班、乙個學校、而是全縣進行比較。
最後明確同學們！這次考試是一次階段性考查，階段性考試最大的作用並不是最後的分數，而在於「發現自己的不足，不斷地完善自我」，從而提高學習成績。
高一年級第一次月考總結表彰會
作者王亞清更新 2015 10 19 2015年10月19日下午第三節，西華二高高一年級全體師生在操場召開了第一次月考總結暨表彰會，對高一年級在第一次月考中取得優異成績的學習之星和進步之星進行了表彰。學校校長金喜彥，主管高一副校長陳喜超出席了表彰會。大會在陳校長主持下拉開了序幕，首先，陳校長宣讀了在...
一年級第一次家長會
在生活中我越來越覺得，在生活中矛盾無處不在 想讓孩子多點才藝，玩的時間就沒那麼多 想讓孩子學習不要有壓力，可是很多選拔性的考試考課內的知識卻很少。對孩子的要求很高，孩子卻總是達不到？有些時候我們就是生活在糾結當中，所以我覺得找到乙個平衡點很重要 比如最近有關部門發布了一系列的檔案，想讓學生輕鬆些，這...
高一年級第一次家長會發言稿
二.學生的學習情況 幾個輪迴下來，我始終覺得整個高中三年中，高一是重中之重，雖然高三要參加高考，但是沒有高一打下的良好基礎，要想在高三異軍突起，我可以說絕大部分人都沒有這份能力。現在高一有9門學科，大家都站在乙個差不多的起跑線上，但是我們要意識到初中與高中的學習有較大的差異 首先，教材難易度變化較大...