一、消防演練指導思想與演練目的：
遵照上級的指示精神，認真貫徹「安全第一，預防為主」的方針，著力構建和諧、平安學校，堅持「一切為了學生，為了學生的一切」的宗旨，大力營造「關注安全，關愛生命」的濃厚氛圍，強化全體師生的安全意識，使學生了解火災發生時的應急避險和逃生自救知識，掌握應對火災發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低火災帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、消防演練活動組織領導、具體分工：
總指揮：解衛民
現場指揮：章拔林杜本傑張建民 （協調、指揮、檢查）
指令計時組:王海林 （發布火災緊急避險訊號、疏散訊號、計時）
教學區疏散組：將所有學生集結到指定集結地
疏散集結安全點：學校大操場劃分為1號 、2號、3號4號集結地
七年級組組長（教學樓一樓）：張紅褔 --1號集結地
成員：張洪福任玉璽李春梅邢勇李珊
九年級組組組長（教學樓二樓）：王海林 --2號集結地成員：尹建軍陳建林趙芯
八年級組組長(教學樓三樓)：包定波—3號集結地
成員： 閆蓉石敏
生活區疏散組組長：李小衛
職責：將所有生活區人員通知集結到4號安全區
三、消防演練步驟
1、讓學生熟悉火災應急避險的方法。（5月8日下午4時—4時20分）
2、讓學生熟悉震後疏散的集中地點和疏散路線。（5月8日下午4時20分——30分）
3、進行模擬發生火災的演練。
四、消防演練安排
1、演練時間：
教學區： 5月7日下午4時30分——50分；
宿舍區：5月7日下午5時——5時20分。
2、演練內容：
演練活動主要包括應急避險和緊急疏散兩個內容。當火災發生時，先進行應急避險，接著進行緊急疏散，撤離火場到預定地點緊急集中，訓練在緊急情況下有序撤離，防止***件發生。
3、警報訊號：
應急避險和緊急疏散聽廣播指揮。
火災發生的口令為：「模擬警報聲」（1分鐘）。代表火災發生，學生立即進行應急避險，做好撤離準備。
火災發生後，組織疏散的口令為：「請大家不要慌張，捂住口鼻，有序撤離」 （連播3遍）。負責撤離的教師指導學生進行疏散（要求：距發現火災不超過3分鐘）。
聽到廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在10分鐘內完成。
五、消防演練管理人員職責
火災應急避險演練要有組織、有計畫的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛鍊，也要防止在演練中發生意外事故。
管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅、認真，把演練當作是真的火災發生，而不是一種遊戲。
3、及時糾正學生不當的避險逃生方法。
4、當發生意外事故時，要及時作出處理。
5、集合後及時清點人數。最後由班主任將實際人數匯報給現場演練總指揮。
6、總指揮章拔林總結本次防震演練活動。
六、火災發生時的應急避震
從發現學校某區出現較大火情，到火災結束，要把握好最早的有利時機，採取撤離措施。當聽到火災發生的訊號後，學生們立即開始演練，應該做到：
1、保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快搞清疏散通道及出口，切忌匆忙逃離房屋或慌亂中走錯路線。
2、在室內的學生，應立即捂住口鼻，離開房間，但不要靠近視窗或門，要先探明門窗是否被大火封住，如沒有就盡快離開房間，如出不去，就想法求救，如大生呼救。
3、不可盲目跳樓，呼救並等待救援，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。
4、老師要迅速檢查避險逃生情況，發現有採取不正當措施的，要及時糾正。
七、消防演練疏散的集中地點和路線
當聽到緊急疏散的訊號後，按預定的路線，有秩序地緊急疏散到指定集中地。
（二）、疏散注意事項
1、按順序疏散，下樓時，不准在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
2、老師立即到崗，各就各位，指揮學生有秩序疏散，不得擅離崗位。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。
5、疏散途中不能穿過建築物，要盡量避開建築物和電線。
6、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部，原地等待。
7、演練結束後，以班級為單位進行集合，各班應立即清點人數，並向現場總指揮報告。
八、演練結束
各班到齊集中地點，經查實人數無誤後，向演練總指揮章拔林匯報，由總指揮總結演練活動，宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高師生應急逃生演練的效果。
兩河口初級中學
消防演練領導小組
2011-5-6
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