三、利用評價機制，激勵學生養成良好習慣
為了幫學生確立明確的學習目標，使學生中形成一種比一比、學一學、趕一趕、幫一幫、超一超的氛圍，我設計了題目為「我是最棒的」這樣乙個評比欄。其中紀律星是兩周評一次，如果學生在兩周內能按照習慣百分百達標活動來做，不做違反校紀、班規的事，就可得一枚小印章。
四、重視與家長的聯絡，雙向了解學生
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯絡，進行友好交往，不僅溝通資訊還增進了情感的交流。對家長介紹一些教育孩子的方法、經驗，推薦一些教育方面的書籍，同時對家長提出要求：
為孩子在家裡創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
總之，本學期我班的德育活動有計畫、有目的地穩步實施，在實施過程中，孩子的良好習慣逐漸養成，班級榮譽感逐漸增強，每一位同學都有了很大的進步。
德育活動總結3月
通過這次活動，孩子們用真情 用行動在回報母親 回報長輩，但真正的關愛並不只一天 一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出 學會回報，懂得感恩 懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！這次活動家長更是感受到愛和幸福的滋味 看著孩子的小手越來越自然地在我的腳上搓來搓...
學年下期二 3 德育工作總結
3 愛就是尊重。尊重 理解 信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。在平常的工作中，我與學生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩...
德育工作總結 3
1 將實施生命教育的工作方案納入學校年度德育工作計畫中，並且根據學校實際，切實開展生命教育。使學生學習掌握必要的生存技能 認識，感悟生命的意義和價值，以培養學生尊重生命 愛惜生命的態度，學會欣賞和熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重 關懷和欣賞。在我校安全管理李安英老師的組織下，於15周對學生進...