2010-2011學年度第一學期教師個人工作總結
本學期，我擔任初
一、初二年級各乙個班的語文教學工作，同時兼任703班班主任。在平時工作中，面對學生我深知身為一名教師的責任。
一、 常規管理，將班主任工作進行到底
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以，在工作中我一直遵循「嚴要求，高標準」，根據學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。管理上，不忽視，不放鬆，各個方面都嚴抓、狠抓。
多用心，勤觀察，嚴要求。
二、 發揮教師為主導的作用
1、 備課力求深入細緻，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學時，盡可能注意學生的實際情況，不斷歸納總結經驗教訓。
2、 注重課堂教學效果，針對初中生的特點，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、 堅持教材教研，經常向有經驗的教師請教，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
4、 在作業本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生當面改，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。
三、 調動學生的學習積極性
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，變「要我學」為「我要學」。
四、 深入生活，關愛學生
身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關愛。力求真正深入到學生當中，真情付出，讓學生感受到「家庭」的溫暖，享受到「慈母」的疼愛，融親情於管理，讓孩子開心。
乙個學期過去了，回顧本學期的教育教學情況，在遵從學校的工作計畫和結合本科本班實際情況下基本順利地完成教育教學任務。工作中取得了一定的效果，但不足也是顯而易見的，一切都需要不斷地努力。
語文教師個人工作總結
3 堅持教材教研，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平，經常向有經驗的教師請教並在一起討論教學問題，聽課使我明確今後講課的方向和以後語文課怎麼講怎麼教。4 在作業本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生批面改，重在訂正，認真記錄，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新...
語文教師個人工作總結
個人工作總結 2013 2014學年度上半期 袁紅 秋意已去，恍然間漫山冬雪便覆蓋了大地，月亮也帶著冬溫，走進了靜謐的夜空。手執一筆，回首一三年的工作，卻恰如那四季的輪迴，歲歲年年花相似，年年歲歲各不同。這一年我擔任初四二班和三班的語文教學工作，這也是我從教十一年來第一次踏入到畢業班，第一次講授初四...
小學語文教師個人工作總結
新課程教學經驗總結 巨集昇小學肖國彬 2011 3 新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗能健康順利開展,重要的是教師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導實踐,在實踐中進一步領悟新理念.為此,我非常重視學習,平時認真閱讀教學雜誌上有關新課程改革的文章,學習教科研專著,認真聽講座,積極參加校本...