一、活動目的：
1、給樹木掛牌，讓來到校園的每乙個人都了解所有花木，激發同學們愛植物、愛校的熱情；培養同學們熱愛大自然的品質和科學**合作的精神，營造一種良好的校園氛圍，為我校建立綠色學校貢獻乙份力量。
2、通過校園植物的認養活動，增強學生的環境意識和生態文明理念。樹立良好的環境道德觀和價值觀，培養學生的勞動意識和技能，促進學生間的合作。
二、活動實施步驟
（一）、給植物掛牌
第一階段：制定方案，倡議動員，教師培訓；
第二階段：分組分工，分配地域，實地考察調查，了解植物名稱、數量、種類等情況。
第三階段： 1、查閱有關資料（如工具書、報刊雜誌、網路等）弄清校園內植物的種、科、屬，學名，別名、英文名、生物特徵、習性、產地、用途等知識並製牌 ；2、寫出植物寓意和活動感言； 3、討論掛牌的材質，製作規格
第四階段：舉行掛牌儀式
（二）、植物認養
1、根據學生年齡層次，以班為單位由領導小組劃分認養範圍，培養學生間的相互合作的團隊精神。
2、觀察所認養的植物生長情況，適時給花木除草、除蟲、施肥，發現問題及時解決，培養學生良好的科學態度，學會科學地解決問題的方法。
3、評比認養活動中的優秀班級。
三、活動參加人員
校領導小組成員、指導教師和3到6年級全體師生
四、活動時間：本月下旬
五、活動地點：
1、校園公共綠化區
2、校中心花園
五、活動要求
1、植物的分類要求科學、準確無誤。
2、植物認養活動班主任要加強指導，做到堅持不懈。
3、植物認養既要求分割槽，又強調合作；既要增強培養每個學生的責任意識，又要注意培養小組的團隊合作精神。
(一) 活動簡介
活動名稱:校園樹木掛牌活動
活動主題:正校園樹木之身份,濃校園科學之氛圍
活動時間:2023年9月8日到10月初
活動地點:重慶郵電學院校園
活動宗旨:響應國家號召,愛護環境,保護自然;豐富校園社團文化,濃厚校園科學氛圍
(二) 活動相關單位
主辦單位:共青團重慶郵電學院委員會
承辦單位:社聯生命科學協會
協辦單位:生物資訊學院
重慶中藥研究所
(三) 活動具體專案
1.前期準備
1）活動醞釀及發起
剛進大學,看到學校有那麼多花花草草及參天大樹,不免感嘆學校儼然是乙個大花園,於是心
中充滿那麼多的自豪感和優越感,有一種迫不及待想要將這美妙的喜悅給每乙個人,每乙個
同學.於是我打**給我的朋友說我們學校有好多好多花草樹木,然後他們都很欣喜的問我
都有些什麼樹.我語塞,因為我一種也叫不上名字.;膨脹的自豪感全部被撲滅.我忽然也為這
些樹悲哀起來,它們為這個校園默默的奉獻了多少年,卻始終無法在同學們心中贏得乙個名
分.誰不想有乙個大眾化的名字,樹也如此.它們既然有自己的特色,就應該以她的特色讓我
們了解她,認識它.我們要了解它,也要了解自然,懷著這樣的信念和決心,我在大一下學期參
加了生命科學協會.我們的會員都有同感,於是這個為校園樹木掛牌的想法慢慢的開始形成
.但它能否健康成長就要靠我們協會每乙個人的努力以及廣大師生的支援.這個活動是我們
協會的第一面旗幟,也是最重要的一面旗幟.我們將全力以赴高好這次活動。.
2）請教指導老師
由於我們的會員大多都是大二的學生,面對浩瀚的植物世界,難免會感到無所適從.於是
,我們特意請教了生物資訊學院的劉毅、閆光凡、李標三位老師。經過和老師的認真討論,
決定將活動分為以下幾個步驟:(1)前期材料準備;(2)給需掛牌的樹木編上編號;(3)在老師
的帶領下,組織會員認識編號的樹木;(4)組織會員查資料; (5)樹木掛牌;(6)後期宣傳及維
護。 3）人員分組
為了是整個活動有組織,有計畫的展開,我們成立了活動特別小組,分組情況如下:
（1）物質準備組: 本組專門負責本次活動所需物品的準備工作,如準備標籤,圖釘,牌子等
,以免在活動開展過程中由於物品的缺乏而造成不必要的混亂.
（2）人員聯絡組:該小組負責各組聯絡工作以及與指導老師和社團的聯絡,確保各項工作的
都實施到位,它是本協會活動的樞紐
（3）活動宣傳組: 該組負責前期的宣傳以及後期維護工作,使本次活動擁有乙個長久的影
響力,而不只是曇花一現.
（4）資料查詢組：本小組負責相關資料查詢,如查詢植物的名稱,科目,拉丁名以及植物方
面的其他資料,這些資料是我們了解的重點,也是此次活動最重要的環節.
（5）資料整理組: 本小組負責記錄指導老師所講的關於植物的各種資訊,如植物名,所屬科
目等等方面的知識,收集並統計各種記錄.
（6）樹牌維護組: 負責清理樹牌雜物異物,保護樹牌完好無缺。
2.實施過程
1）會員動員大會
儘管我們的活動得到了廣大會員的支援，但會員對我們的活動並不十分了解，我們有必要
在活動展開之前對全體會員作一次動員，讓他們了解到我們活動的意義以及具體實施方案
，從而積極主動地參與到我們的活動中，確保本次活動是整個協會的活動。
2）分組貼標籤
我們將會員劃分為三個組，每給負責學校的乙個區域。第乙個區域沿舊校門經二教、大操
場到四校門及以內的部分，第二個區域沿舊校門經圖書管、中心食堂、12-8棟到二校門，
剩下的屬於的三區域。
每個小組有四個人，帶上事先準備好的標籤、圖釘、透明膠以及兩張學校的平面圖。工作
時，乙個人負責帶著標籤、圖釘等工具，乙個人負責確定應貼標籤的樹，剩餘兩人負責將
標籤貼在樹上。為避免標籤脫落影響以後的工作，我們會盡量將標籤貼在易看到但小孩不
能碰到的地方，且我們會盡量貼緊，以免被風刮走。同時我們會在掛牌之前盡量保護好標
籤。 3）指導老師帶領辨認植物
9月18日下午2點整，本協會的成員以及其他聽說此活動的人員都來參加我們的活動。這足
以見得我們開展此活動的必要性。
我們每個人都帶了筆和紙，還有一顆對知識的渴望、對樹木的好奇和急於了解的心。指導
老師更是非常欣慰看到這麼一大群人急於了解這一領域的知識，很樂意地為我們講解著每
一棵樹的名字、特色、科屬.我們很認真地聽著記錄著，每記下乙個名字，同學們心中就少
了乙個疑團。
最後同學們都感到豁然開朗，都認為此次活動非常有意義，這也是我們活動的目的之一 —
—答疑解惑。這可以說是另外一種別開生面的授課方式，同學們自由發問，遇到乙個不懂
的植物就立即提問，老師也能及時回答，這也激發了同學們對這門學科的興趣。
我們一共辨認約有五十種植物，每一種老師都介紹了它們的特色。通過這次辨認植物活動
，我們也了解到上海市市花是白玉蘭，也知道重慶市市樹是黃桷樹、市花是山茶花，並了
解了幾種名貴植物的功效等。所以這次活動讓我們受益匪淺。
4）資料查詢
我們將根據辨認植物時記錄的樹名進行資料查詢，主要查詢植物的科名和拉丁文名。途徑
是通過在圖書館和網上查詢，以及向指導老師請教，並讓指導老師幫助查詢。
5）專家鑑定
防止掛牌活動出現紕漏，既是本協會的責任所在，也涉及到學校的形象工程。所以為了確
保牌上的內容準確無誤，我們計畫請在植物園的鑑別和分類上有造詣的專家或老師，對我
們整理出來的資料做進一步的鑑定。本協會將聽取各位指導老師和專家的意見，使掛牌工
作做到盡善盡美。
6）樹牌的設計與製作
本次掛牌活動的牌子準備採用兩種規格：
規格一：18cm*25cm
科名：桑科 moraceae
中文名：小葉榕
學名：ficus. microcarpa l.
共青團重慶郵電學院委員會
社聯生命科學協會
規格二：22cm*30cm
科名：山茶科 theaceae
中文名：山茶(山茶花)
學名：camellia. japonica l
共青團重慶郵電學院委員會
社聯生命科學協會
說明：1.字型採用宋體，顏色藍色：
2.在牌的上、下兩方的正**各鑽乙個小孔，以便用釘子固定樹牌。
7）掛牌宣傳
為了提高我們活動的影響力，並號召全體同學加入我們的行列，保護樹木，愛惜樹牌。我
們決定在掛牌前舉行乙個適當的宣傳活動。到時我們將以傳單、海報、展板等多種形式宣
傳我們的活動。
8）掛牌活動
在指導老師和同學的大力支援下，我們完成了對校園樹木的認識和命名。在掛牌活動中，
我們將按照原來貼標籤的三個小組展開活動，這樣可以有效的節約掛牌時間，提高活動效
率，防止漏掛等不好情況發生。為了防止人為的損壞，我們將牌掛在1.8公尺到2.0公尺高的地
方，但我們會掛在較顯眼的位置，以達到宣傳的目的。
3.後期維護
給樹掛牌之後,我們的活動並未結束,而是另乙個新的開始。我們要將樹牌維護好,不能讓它
無故丟失。我們特成立了樹牌維護組,每隔一定時間去檢查一下樹牌,若發現髒了,就把它檫
乾淨,若發現有破損,便拿去修理好,總之保證樹牌的乾淨完好。當然這個任務光靠我們協會
的維護還遠遠不夠，更重要的是給其他同學作乙個先範，讓大家一起來為我們綠色的樹木
做一點貢獻。因而我們決定在掛牌結束之後再進行一次宣傳活動,意在呼喚所有同學加入我
們的隊伍中來,讓大家攜手保護我們綠色的校園。
（四）經費預算
1. 貼標籤時使用圖釘四盒、透明膠三個：
4*2.0+3*0.5=9.5元；
2. 礦泉水一箱20.00元；
3. 列印影印費10元；
4. 掛牌活動時所需的樹牌、釘子以及其他費用待定
一、活動目的：
1、給樹木掛牌，讓全校師生認識所有植物，增強學生的社會實踐活動能力，增長學生的植物知識，營造一種良好的校園文化氛圍。
2、提高全校師生環保意識。
二、活動實施步驟：
1、組建綠色小分隊。
a、在各班級中抽出一部分學生（十名左右）組成綠色小分隊。
b、對綠色小分隊的成員進行植物標本製作、查閱資料、調查訪問的方法訓練。
2、調查、訪問，查詢資料，製作標本。
a、組織綠色小分隊學生向園林工人了解植物的俗稱。
b、到藏書花木市場了解主要花草的名稱、培養方法。
c、到圖書館查詢有關的植物書籍，弄清區內植物的種、科、屬、學名等植物知識。
d、製作乾製標本。
3、給校園內植物示範掛牌。
三、活動參加人員：
一至六年級班主任，綠色小分隊成員。
四、活動地點：東渚實驗小學校內。
五、活動要求：
1、植物的分類要求科學、準確無誤。
2、觀察記錄要加強指導，做到堅持不懈。
3、樹木、草坪分割槽負責，並要求互相合作；既要增強培養每個人的責任意識，又要注意培養班組的團隊合作精神。
4、在「五一」前將本班負責的樹木牌子都認領掛好，如有不認識的樹種可聯絡花匠吳師傅具體指導。班主任要組織好本次活動，拍好**，上傳至「電子備課室\各科室\德育處\樹木掛牌」資料夾內。
東渚實驗小學德育處
2023年4月8日
校園內常見植物
薔薇科火棘 薔薇科櫻屬日本晚櫻 薔薇科蛇莓 薔薇科月季 薔薇科梅屬紅葉李 金縷梅科紅花檵木 金縷梅科楓香 海桐科海桐 木蘭科含笑 木蘭科白玉蘭 木蘭科木蘭屬玉蘭 黃楊科瓜子黃楊 胡頹子科胡頹子 禾本科中華結縷草 禾本科狗尾巴草 禾本科竹 禾本科白茅 禾本科莠竹 禾本科芒屬荻蘆 蕁麻科苧麻 五加科中華...
校園內,異地戀
作者 曹丹琦 大學生 2012年第10期 在眾多形態的校園戀愛中，異地戀 無疑是中彈率最高的苦情戲碼 正當青春期荷爾蒙最為旺盛的時候，隔著十萬八千里之遙，只好把花前月下的一腔浪漫情懷發洩於無線電波和網路訊號。最要命的是這邊你瞪著qq對話方塊想象不出對方的表情，一回頭發現室友穿戴一新打算出門約會，這次...
校園內集體活動應注意安全事項
1 公升旗 做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠 不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡 觀望。2 散操盡量不從小賣部同行，通道狹小避免造成擁擠 件。二 校園活動應注意安全事項 1 不攀爬校園圍牆 圍欄 窗台等危險地帶 2 不在走道上 教室裡打鬧 推拉 3 嚴禁到...