3、重視載體建設，多渠道，全方位地開展德育工作。
1、抓好日常管理及常規教育。為配合我校現代化學校的建立工作，本學期，我校德育工作十分注重學生的常規管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》為內容，開展「爭當文明之星」活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾文明監督員為陣地，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續強化了「文明班集體」的建立評比活動，通過衛生、守紀、兩操、路隊等四項常規的評比，每週公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規範了學生的行為，為建立文明校園、平安校園打下了堅實的基礎。
2、寓德育於學科教學之中。抓好課堂教學，注重學科德育滲透。要求教師根據學科的教材特點，結合教學內容，挖掘思想教育因素，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結合點。
遵循由淺入深、循序漸進的原則。引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
四、繼續加強少先大隊主陣地建設。
1、完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度，要求少先隊及早制定出學期工作計畫及活動安排，使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結。各中隊也都有各自中隊工作計畫，根據中隊實際開展豐富多彩的活動、各種記錄齊全。
2、結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育活動。
活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據每月的時令特點，既注意傳統節日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養學生的創新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新台階。
本學期少先隊大隊部以清明節、勞動節、兒童節等各種節日為契機，以徵文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教於樂，著重抓好了愛國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發展。
五、加強學校、家庭、社會德育合力建設。
1、加強學校、家庭、社會的聯絡，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。
2、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，讓學生走出課堂，增長見識，了解社會，了解家鄉變化，感受祖國的騰飛。
3、辦好家長學校，完善教育網路。本學期進一步健全了以學校德育為主導的三結合的教育合力，充分發揮學校德育的主導作用，發揮家庭德育和社會德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對學生施加正向的、統一的教育，這樣使學生的道德素質得到了鞏固和加強。本學期繼續辦好家長學校，使家長、社會、德育基地積極參與、支援學校德育工作，從而保持了學校教育、家庭教育、社會教育的連續性、融合性。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高德育工作實效。
小學德育工作總結
各班注意班級文化建設，各項標語 班訓 守則 規範等落實到位，黑板報及時更換。發揮各種宣傳設施對學生進行教育，營造良好的學習氛圍。3 少先隊工作 主題公升旗儀式是一項學校大隊的常規性工作，不光要時間上的確保，更要有內容，有教育意義。我校在這學期，不但保證了公升旗的時間，而且做到了結合節假日，有目的性地...
小學德育工作總結
小學德育與文化建設工作總結 2013 2014學年度 繡惠鎮中心小學 2014.1 學校德育和文化建設情況總結 章丘市繡惠鎮中心小學堅持德育為首 育人為本 全面發展的辦學方向，彰顯個性，體驗成功 為辦學理念。把學生行為養成教育置於學校德育工作的首位，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，規範學生生活 學習...
小學德育工作總結
小學2014年德育工作總結 時光荏苒，轉眼間忙碌的一學期即將結束。本學期開學以來，少先隊大隊部緊緊圍繞學校中心工作，堅持德育先行 知行並舉，以未成年人思想道德建設為抓手，不斷夯實德育陣地，進一步加強學生養成教育 誠信教育及行為習慣等的培養，組織開展了豐富多彩的主題教育活動，極大地豐富了少先隊員的精神...