1.你很聰明，活潑好動，愛動腦筋，團結同學，但是上課不能認真聽講，希望以後能改掉這個壞毛病！
2.你少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的！
3.你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規章制度總能忠實地遵守。
你能正確認識自己的學習狀況，並主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
4.這說明你是乙個很懂事的孩子。那天老師搞了乙個綜合能力測試， 你是本班唯一能過關的男生， 總之無論從哪一方面來看，你都應是乙個很優秀的學生。
你覺得自己是嗎? 為什麼呢? 找出原因之時，就是你開始進步之日。
試試看吧!
5.該生性格活潑開朗，有較強的自信心和上進心，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。
思維靈活，接受能力較強，勤於思考，大膽質疑，成績優良。
6.你是乙個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。
但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步!
7.聰明是上天給你的財富，榮譽是你努力的結果。總以為在學習上會有質的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那麼擦肩而過!
也許你還要學會思考，還要勇於鑽研，還要發奮努力，還要具有一顆永遠高飛的心。另外，老師還特別希望你能大聲地說話。
9.你性格比較好動、活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買後悔藥。
請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步，相信你來年你會變得更自覺懂事的!
10.你總是那麼默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。
但有時你也偶爾放鬆對自己的要求，所以你的學習不是很穩定。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮鬥，成為一名佼佼者!
11.你的座右銘是「志當存高遠」，你是有遠大理想的。你憑藉著對數學自然的喜愛與鑽研，經常地摘到勝利的果實;而你也因為語文英語的偏弱，經常地退到尷尬的位次。
在最後的衝刺階段，數學自然抓特長，語文英語抓基礎，一樣也不能放鬆，切切。
12.老師認為，你是乙個好學生：尊師、守紀、認真、踏實。
作為班幹部，你對班級工作認真細心;作為普通的學生，你學習努力，一絲不苟，成績優秀：我為有你這樣的學生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲，在未來的日子裡，面對困難，老師希望你能調整心態，迎難而上。
尤其希望你能注意理科的學習。我相信，雨後的彩虹是最艷麗的。
13.你聰明可愛，總是在默默地學習，上課發言積極，頭腦很靈活，老師發現你的聲音很好聽。成績優秀，希望繼續保持！
14.在學校裡，你是屬於言語不多、作風踏實、性格較內向的女孩子，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態度。
沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛鍊你各方面的能力。要努力哦，好成績會不斷向你湧來!
15.乖巧聰慧的你，雖常遨遊於課外書中，但學習一直很輕鬆。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。
你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差;課前預習，課後複習;工作認真負責??
老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!
16.你聰明可愛，勤奮好學，上課認真聽講，發言積極，與同學和睦相處，熱愛勞動，成績優異，是老師的好學生。希望在新的一年裡，能再接再厲！
17.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是乙個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?
希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
18.你是乙個誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。
你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!
19.你平時話很少，但是挺聰明的，發言積極，成績優異，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的！
20.你是乙個十分熱情，又很能幹的小女孩，上課發言積極，熱愛勞動，關心集體，成績優異，是老師的好學生！
21.執著、堅韌、勤奮，你擁有金子般寶貴的那種學習品質。在老師的印象中，你是乙個前途無量的學生;在同學的心中，是當之無愧的學習標榜。
在這學期的全區數學競賽中，你以優異成績獲得了校三等獎;你的小報製作也以獨特風格榮獲校二等獎。然而，縱是輝煌，也已成為了昨日的歷史;明天的燦爛，還要你今天去打造。先人說，最後微笑的人，才是最美的人。
22.你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。
在平時你還能積極參與各項集體活動，樂於助人。保持這種上進心，你會給大家展示出乙個更加與眾不同的你。
23.你平時默默無語，上課專心聽講，愛動腦筋，團結同學，有進取心，成績優異，希繼續努力！
24.平時能積極參加體育鍛煉，樂於和同學交往。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師為你感到一些欣慰。
但學習成績還不盡人意，需多下功夫，這必將有助於你成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步!
25.你能自覺遵守學校的各項規章制度，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。
祝你能在學習上有新的突破。
26.聰慧、活潑、可愛、熱忱、大方這些詞都能用到你的身上。作為班幹部，你又是那麼盡心盡力，踏實、認真、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作。
德、智、體全面發展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手，夥伴們的好榜樣。初中班主任評語初中班主任評語。
但願來年能一直看到你名列前茅!
27.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那麼老師會更喜歡你。
和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。
28.在老師和同學的眼中，你是乙個品學兼優的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。
平時尊敬師長團結同學，能積極參加各項集體活動。紮實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今後多找機會鍛鍊自己，使自己更加完善。
29.在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優秀品質集於一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠??
是個難得的德、智、體全面發展的好學生。作為班幹部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發。
30.老師讚賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。
31.不懈的努力，執著的追求，你終於迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數?
是否想過「天外有天，人外有人」?你是乙個勤奮、上進、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態面對學習中的「陰晴圓缺」。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做乙個全面發展的好學生。
32.你活潑好動，勞動積極，能與同學和睦相處，但是好動的性格導致你的成績很不穩定，希望今後你能踏實一點兒！
33.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學期來，你在學習上一直平穩前進，大家有目共睹。
作文水平也提高很快。可又有誰知道，在這成績的背後凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。
望你能提高效率，真正做乙個學習上的強者!
34.「認真」、「踏實」是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀律，是個文明學生。
在學習上，你刻苦鑽研，積極動腦，是同學們學習的榜樣。但成功的道路上不可能永遠是鮮花和掌聲，老師希望你能在學習上再接再厲，超越自我，抵禦學習中的「風寒」，在全年級中再創輝煌。
35.為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。學習不是簡單的記憶，更重要的是能把所學的知識靈活應用起來。
希望你加強形象思維能力方面的訓練，取長補短，力爭各科有長足進步。
36.你懂得拼搏向上，經過拼搏得到的成績是格外令人興奮的。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動。
能認真執行老師要求的學習任務。但如果你做事有心細如髮的習慣，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦!
37.你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是乙個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多麼愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼裡佩服你。
老師祝你的學習更上一層樓!
38.你熱愛勞動，團結同學，只是不愛學習，如果你能在學習上多下點功夫，你一定會很棒的，希望在寒假中能認真的複習一下這學期的內容！
39.你平時總是默默無聞，有一顆上進心，上課愛動腦筋，專心聽講，成績優良，不過唯一不足的是速度太慢了，希望以後能提高一下你的寫字速度，這樣你一定會更棒的！老師相信你！
初二班主任治班小結
班級治理小結 一 進一步完善班級制度建設。社會主義核心價值觀中強調 法治 在社會發展中的突出作用，乙個班級的發展也應要努力摒棄 人治 而突出 法治 加強班級制度建設就是以 法 來治理班級，這會更大程度上促進班級平穩 有序執行。基於此，進入初二以來，我班進一步的完善了紀律管理 清潔衛生和學習經驗交流等...
初二班主任工作總結
白沙中學陳婉 作為班主任的基本任務是全面貫徹落實黨的教育方針，按照德 智 體全面發展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發展。本學期為了使初 一 初二已經形成的良好班級風貌更上乙個新台階，帶動同學們不斷進取，我特別重視班級班風的建設。本著這個原則我做了如下幾個方面的工作 ...
初二班主任開學新春寄語
第三 要學會做人，培養自己的責任感。德是乙個人的立身之本。一名優秀人才，要具備四種品德 對國家 社會 學校 班級有責任感 對學習 工作有進取和敬業精神 對他人有競爭與合作意識 對自己有評價和超越態度。這四種品德的核心是責任感。對於大家來說，勤奮學習，考上理想的學校是你的責任 遵守校規校紀，熱愛班集體...