爭做學生歡迎的教師
泗洪縣界集中心小學 223941
近日，我校圍繞泗洪縣教育局提出的「泗洪教育上台階，我該怎麼辦」為主題的大討論。通過學習、交流、討論，我感受很深，泗洪教育上台階，超越發展，關鍵在教師。如何才能成為受學生歡迎的教師。
我個人體會到：
首先要以德育為首。為了教育學生自覺遵守《中小學生守則》和《小學生行為規範》，養成良好的行為習慣，形成優良的品德，我覺得要從學習、禮儀、紀律、勞動等方面入手。 我要始終堅持幾個原則：
一是主動溝通家庭，傳授教育方法，形成教育合力；二是逐項分步實施，多元化考核評價，形成長效機制 ；三是注意教育方法，重在情理引導，講究教育藝術。根據新課改對學生發展的要求，要堅持開展以「走近經典」為主題的綜合實踐活動，分階段開展一系列綜合活動，引領學生觀賞美、辨析美、創造美，活躍了學生的身心，激發了學生的審美情趣和潛能。
我深入學生了解，發現由於社會、家庭、學校教育本身的原因，學生中有不少人已存在明顯的厭學、偏執等心理障礙問題。為此，我要認真開展心理健康教育、用好相關課本、研究真實問題、設立教育陣地、改進工作方法，讓每一位學生都能積極投入每一天的學習與生活，讓積極的陽光，照亮學生每一天的成長路程。
其次要減負增效，提高學生系統積極性。對於「減負」 問題，上級部門多次要求，對學生進行減負。我要「用心」布置作業，大膽篩選作業型別，如對語文回家作業中常見的「優美詞句摘抄、回家寫作文、查字典預習」等練習進行了禁止，做到不做重複機械的、無效的作業，不大面積布置難題。
對上級推薦的多種教輔用書， 不要求學生「全部要做」、「一做到底」，而是讓學生擇題而做，控制作業量負擔。
再次要牢記終身學習，因為它是教師人格魅力的保證。我將牢固樹立終身學習的觀念，做學習型教師，向書本學習，向周圍的同事學習，向實踐學習，時時更新自己的知識，把握時代的命脈，積極參加集體備課、教學研討，不斷反思自己的教育教學工作，提高教書育人的本領，努力打造高效課堂，做博學深思，嚴謹治學，銳意探索，精益求精的有為之師。
教育更是愛的事業，只要我們心中有愛——愛事業、愛學生，我們就會有要把工作做好的責任感，就會產生無窮的工作激情，就會有前行的動力，就一定能成為讓學生歡迎，家長滿意，社會滿意的教師！
十年樹木，百年樹人。我將時時牢記社會各界和全鎮人民的重托，團結協作，埋頭苦幹，奮力拼搏，傾盡智慧型與力量，始終以「做學生歡迎教師，做群眾滿意教師」為航標，以「持之以恆、堅持不懈」為動力，不斷地完善自我、超越自我，爭做乙個平凡的靈魂營養師，乙個平凡的心靈導航員，乙個讓群眾滿意的教師！爭做學生歡迎的教師！
教師強，則學校強；學校強，則泗洪教育強。我相信只要每乙個教師都心中有學生、有學校，有「泗洪教育上台階是我的責任」， 泗洪成為乙個教育強縣的目標就一定能實現！
振興渠縣教育我該怎麼辦
渠縣教育大發展，我該怎麼辦？渠縣土溪鎮第二中心學校簡小平 百年大計教育為本 面對渠縣教育質量的下降，眼下,我縣 振興教育 的戰鼓已經擂響，我們秣馬厲兵，鬥志高昂！在這喜人而又逼人的新形勢下，作為一名共產黨員 年輕教育工作者，我止不住思想潮水的放縱奔流，我該怎麼做?如果說，我們渠縣教育猶如一方千舟競發...
振興渠縣教育,我該怎麼辦
振興渠縣教育，我該怎麼辦？湧興一小王小龍 教育，國之根本，民族興旺發達的不朽動力，人類社會進步發展的階梯。無論是從人類的出現 文字的發明到學校的誕生，還是孩子啼破天驚 牙牙學語到生命結束，都無時無刻昭示著 教育扮演著重要角色，發揮著至關重要的作用。我國領導人更是強力關注，大力支援，然我國教育現狀卻還...
面對這種關係我該怎麼辦
通過別人介紹認識的談了半年了，快要訂婚了知道介紹人竟然是他的親伯伯，之前問過介紹人他們什麼關係只說是乙個很熟之類的，要不是直接問物件還不說，當知道這個後覺得頭都大了，到底是我想的太多還是不夠信任？剛認識時父母還說別被人騙了，現在好幾個事都朝著父母猜測的發展，我有些後怕，覺得介紹人或者物件有什麼隱情故...