2023年我園重點以創辦一類甲級幼兒園為發展目標，認真落實《幼兒園教育指導綱要細則》，結合《巴彥淖爾市幼兒園綜合評價標準》，園內以突出創新管理要質量，創新教育顯特色，創優服務上水平。立足本園實際，以「健康、快樂、啟智」為辦園宗旨，辦孩子健康快樂成長的樂園。
一、 樹立創新管理理念，加強教師素質的提高。
1、我園上學期有13名教師，其中有3名教師是我校在編教師，1名返聘回園的老園長，10名向社會招聘的人員。教師隊伍的專業知識、專業水平比較薄弱，今年3月份新分配的8名教師都是師範類畢業生，但對幼教知識、幼教技能他們仍然還是潰乏的。面對這種情況，我園首先做的就是「教師培訓」，開學初幼兒報名前，我們就召開了教師工作布置會議。
在會議中，園長在對本學期的工作進行全面部署中，提出幼兒教育的重要性，幼教工作者必須以嚴謹認真的態度面對工作，面對幼兒。做到「細心、愛心、耐心、責任心、誠心」五心並重，並對我園幼教工作的持續進展，幼兒及家長管理等方面的區域性特點做了詳細的介紹，同時初步學習《綱要》中各年齡段下學期五大領域的發展目標。園長為我園教師上好「開學第一課」，邁出教師隊伍專業化建設的第一步。
2、教師隊伍的專業化水平的培養和提高是一項長抓不懈的工作，我園開展「聽課、評課、集體備課、教師幫帶、業務學習、專題討論」等多種形式提高教師的幼教知識、幼教技能。使幼兒教師以最大的努力，最高的熱情，最真誠的態度，最專業的知識和良好的素質投身於幼教工作中，為幼兒提供優質、全面、體貼的服務，使家長滿意和放心。
3.我園年輕教師較多，教師的社會資訊比較及時豐富，園長也大力支援，熱情鼓勵老師考學歷證，各種專業合格證。因此，我園教師有機會參加普通話等級考試，計算機等級考試，營養師等級考試，**自考，函授考試，凡參與各種考試的教師都准假，不扣考勤分。
本學期，我園全體教師進行心理諮詢師教程的培訓和等級考試，幼兒園為每位參與教師補貼報名費260元。我園教師專業化水平的提公升將得到社會的認可。
二.美化幼兒園環境，突顯「農家」特色。
我園地處德嶺山鎮，入園的幼兒大部分來自本鎮農村。春天裡，冬天的寒意雖然還沒有退去，但這裡的農田地間已有農民開著現代化的機械為春耕做準備。「一年之際在於春」，農民懷揣著乙個偉大的夢想期待著「收穫金秋」，我們何不把我們本地的特色告訴給孩子們，讓孩子們也感受到「農家樂」呢？
在園長的號召下，我園教師齊心協力:1.李改枝等老師用彩色塗料描繪外景圖：
遼闊的大草原美麗而綿延、翠綠的樹木、點綴的野花、清澈的湖水，讓大草原充滿勃勃生機。更有活力的是許多動物在大草原上遊玩、戲嬉，小兔、奶牛、肥羊、壯馬、白鵝、花狗、小雞等本地特有的動物活靈活現地躍然牆壁。2.
園內的鐵柵欄圍牆，在師生的共同努力下，也被裝飾成特有的「農家田園」：垂掛的辣椒、葫蘆、黃瓜、玉公尺棒，還有河套特色金爛爛的葵花、綠油油的大西瓜、營養豐富的葫蘿蔔，都是教師和小朋友收集各種廢舊物品精心製作的。共同裝點成「農家樂」的圍牆，成為幼兒園一道美麗的風景線。
三、結合實際進行「小課題」的研究、實踐、提公升。
1、重視幼兒體能訓練。幼兒身心發展的規律告訴我們：在幼兒發展過程中健康是驗證幼兒發展的基礎，運動是實現其體能提公升的基本方式。
而遊戲是幼兒的基本活動，是體能訓練提公升的有效組織形式。為了保證幼兒戶外不少於2小時的有效性和趣味性，我園首先組織教師們一起玩戶外遊戲，互相學習、分享遊戲、分享快樂，再讓獲得遊戲經驗的老師組織幼兒遊戲、效果非常好，杜絕了無聊的等待和機械單一的達標訓練現象。
2、重視幼兒動手能力的培養，「常規的繪畫、摺紙、手泥、剪紙、廢舊利用」等手工操作是我園課堂教學活動的主要形式。而且分月完成不同目標的成果。三月份是幼兒簡單的繪畫和油畫棒畫的塗色以及橡皮泥的製作，四月份是刮畫和種子的貼上，五月是利用廢舊的水杯、盤子進行水粉創畫和手工吸管編織，六月我園將綜合所學繪畫讓幼兒手指上的智慧型更加得以發揮。
3、重視幼兒語言能力的培養和發展。《幼兒園教育指導綱要》中講到：語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展語言的關鍵是創設乙個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，並能得到積極應答的環境。
本學期我園辛園長提出《每日小問號》這一活動課題，目的是在教師的帶動下同時發動家長資源，激發幼兒好奇、好問、喜歡探索的慾望，教師收集幼兒的各種問題，用交流法、討論法、競猜法等各種不同方法解決了孩子五花八門的問題，幼兒互相學習、互相分享增加了彼此之間的友誼也使幼兒的見識在不斷的增長，同時也豐富了幼兒詞彙使語言能力得到了更好的提公升。
其實看著孩子們在幼兒園健康快樂的生活學習，我們每天都有很多的欣喜和感動，我們非常熱愛幼教工作，以無私、熱情、積極地態度投身於幼教事業，深信在幼教人員共同的努力下我園的辦園特色更加突顯。
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