xx小學「學會感恩,與愛同行」感恩主題
教育月活動實施方案
一、指導思想
為了加強學生的思想道德建設,培育學生良好的心理品質,塑造學生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動,培養學生能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養育教導之恩,善於發現別人的優點,體會到溫暖,讓學生學會反思,加強自律,培育學生的健康心態,學校大隊部號召全體師生開展「學會感恩,與愛同行」為主題的感恩教育活動,即感激父母的養育,感激老師的教誨,感激同學的幫助,感激社會的關愛;關愛自己,關愛他人,關愛集體。
二、教育目標
1、讓全體學生懂得「感恩」是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。
2、讓學生懂得「感恩」不僅是一種美德,更是一種責任。
3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。
三、活動主題:學會感恩,與愛同行
四、活動時間:
五、活動實施步驟:
(一)宣傳發動,渲染氣氛。
1、通過周一國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》。全員發動,**感恩歌曲,班級出一期感恩教育專題板報,創設校園感恩氛圍。
2、 各班級召開《學會感恩,與愛同行 》的主題班會,會後將該主題班會記錄交少先隊。
(二)五個「感謝」活動:感謝父母養育我,感謝老師教育我,感謝同學幫助我,感謝社會關愛我,感謝自然賜予我。
1、感謝父母養育我
(1)、開好一次主題班會。
通過主題班隊會,讓學生估算一筆養育帳(經濟付出),講述一件關愛事(感情付出),牢記四個感恩的節日(父親節、母親節、父母的生日、西方感恩節),設計一項感恩作業(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母乙個擁抱等)。
(2)、 唱好一首感恩歌曲。
利用合唱隊和**課,教唱感恩的歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律,演唱時感情充沛。
(3)、閱讀一組親情文章。
根據學生的年齡特點,精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積澱人文素養打下堅實基礎。
(4)、完成一套感恩作業
(1)開展「每天一件家務事」活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
(2)小學生開展一次感恩卡製作活動:自製一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,每班上交五張。
2、感謝老師教育我
(1)開展「感謝老師」活動,表達自己的決心。
(2)開展「給老師寫一封信(打乙個**)」活動,匯報學習成長情況,感謝老師教誨之恩。
(3)開展一次感恩卡製作活動:自製一張送給老師的感恩卡,向老師說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,每班上交五張。
3、感謝同學幫助我
(1) 以班級為單位開展以《同學如手足》為主題的班會,感激同學間的愛心相助。
(2)積極開展「我為同學做一件有意義的事」的活動,並作好記錄。
4、感謝社會關愛我
在班級內舉辦**展。收集「祖國之最」、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經濟發展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、**資料。
5、感謝自然賜予我
開展愛護自然,愛護環境活動。保護校內外綠地,不亂扔紙屑,自覺成為愛護環境、保護環境的文明人。結合每日檢查,開展環境衛生整潔乾淨活動。
六 、活動總結階段:
1.月底,班主任寫出活動總結,學生以感恩為主題寫徵文,3-6年級每班上交五份,1-2年級以繪畫形式呈現,每班上交三份。
3.各班材料彙總,評選「感恩之星」。(一二年級三名,四至六年級六名)
七、活動要求:
全體教師要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性,要積極組織,認真開展活動,要有周密的計畫、切實的行動、經常地督促與檢查,確保活動順利進行,以達到增強學生的感恩意識和道德修養,激發學生的學習自覺性和積極性,增強學生的參與意識,讓學生在活動當中受到感恩教育的薰陶。
小學感恩主題教育活動實施方案
為了加強學生的思想道德建設,培育學生良好的心理品質,塑造學生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動,培養學生能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養育教導之恩,善於發現別人的優點,體會到溫暖,讓學生學會反思,加強自律,培育學生的健康心態,經中心校研究決定在我校開展感恩教育活動,方案如下 一 活動目...
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一 指導思想 為了加強學生的思想道德建設,培育學生良好的心理品質,塑造學生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動,培養學生能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養育教導之恩,善於發現別人的優點,體會到溫暖,讓學生學會反思,加強自律,培育學生的健康心態,學校大隊部號召全體師生開展 讓我們都有一顆感恩...