本學期開展了十字繡的活動課，學生不但完成了學習目標，而且自己還有了一些小收穫，鍛鍊了各方面的能力，增強了同學之間的合作能力。
本課程的重點和難點，是培養學生良好意志品質和穩定品質的最佳時期，是鍛鍊學生動手能力和合作精神的主要過程，是鍛鍊學生的綜合運用能力和高雅的情趣和審美能力的關鍵環節。為此，在教學方法上：積極探索靈活性多樣性，富有實效的十字繡教學方法。
力求改變單一的十字繡學科知識體系，構建活動課程的思路方法，讓學生在活動中學習，體現活動教育的價值取向：即情感--能力--知識。經過多方研究、借鑑和實踐，我們主要運用三種教學方法，一是教師的主導，有教師向學生傳播教學內容的教學方法，包括講授法、演示法、呈現法等。
如：我們通過多**的教學手段放大教師的操作過程，讓學生看清操作過程。二時師生互動型，借助師生對話來共同思考、共同操作、共同解決來獲得知識和技能的教學方法。
如：針對個別動手能力低下的學生，教師就要採取手把手的教學方法。三是學生自主型教學方法，通過協作讓學生接受教育，如在繡作品時，可以讓學生運用自身原有的知識與能力創造，自己確定表現主題，根據選材，將圖案分化，學生分工協作、完成作品。
在此過程中，我們分成六人一組，分工到人，各負其責，培養了學生的合作學習精神，提公升了學習效率與學習動機，掌握十字繡知識和技能。
在作品評價上，我們注重培養學生學習興趣與思維能力，同時兼顧學生十字繡基本功的實踐操作，重視課堂展評，將學生的作品裝裱成框，讓全班學生欣賞，增強學生的成就感，學生的興趣和積極性，通過展評交流，同學們都會深深的體會到：做十字繡必須要有信心、耐心，自從開始繡十字繡，在老師、家長、同學們鼓勵和教導下，大多數學生克服了浮躁，做事更為細心周密了；如有的學生說："綜合實踐活動不但提高我們的動手能力，還激發我們的學習興趣，沒搞十字繡之前，我從沒拿過針，也不會用針，通過這次活動，我不但會拿針，用針，還能繡出一幅美麗的小作品"……
三、活動的收穫：
促進了學生的個性發展：一段時間的教學實踐，鍛鍊了學生的雙手的靈活性和協調性，養成學生的專心、細心，耐心等良好的習慣和品質，並遷移到學習和生活中。"
通過本次活動，學生的動手、協作、表達、實際操作、社會交往、團結協作等能力都得到了全方位的鍛鍊和提高，不僅獲得了許多課本上沒有的知識，而且開闊了學生的眼界，學會了換位思考，體驗到了成功的喜悅，增強了克服困難的意志和堅忍不拔的毅力，學生社會化程度有了較大的提高。
2023年7月3日
阿烏小學2013春季學期鄉村學校少年宮
十字繡活動課總結
指導教師：趙存鳳
2023年7月3日
鄉村學校少年宮
檔案記錄表 所在學校 懷化市芷江侗族自治縣新店坪鎮中學 詳細位址 懷化市芷江侗族自治縣新店坪鎮新田村 建成時間 2011年12月 2 0 1 1 文明辦制 填表說明 1 本表作為 專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮專案建設使用記錄向社會公示 2 在校職務 是指管理辦公室主任或副主任在學校所擔任的行政職...
鄉村學校少年宮計畫2019
鄉村學校少年宮 活動計畫 2013 2014學年度第二學期 一 指導思想 以科學發展觀為指導，深入貫徹落實 文明辦 紮實推進 鄉村少年宮 建設，深化農村未成年人思想道德建設工作 的具體要求，全面貫徹落實黨的教育方針，以推進素質教育為工作重點，注重道德教育 養成教育 體驗教育和實踐教育，進一步解放思想...
2019鄉村學校少年宮總結
2013年建好用好鄉村學校少年宮，發揮農村未成年人思想道德建設平台作用 為了貫徹教育方針，實施素質教育，提公升未成年人思想道德素質和綜合素質，2012年，陳莊小學按照 專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮專案管理辦法 財綜 2011 44號 和 關於組織實施 專項彩票公益金支援鄉村學校少年宮專案的通知 ...