塘西坪學校大課間活動方案
一、指導思想
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以「陽光體育、健康你我」為主題，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。力爭在全校學生中掀起體育鍛煉的熱潮，切實提高學生體質健康水平。
二、目標和原則
1．優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動地掌握健身的方法並能自覺鍛鍊，努力培養學生終身健體的意識。
2. 開展主題鮮明，富有學校特色的專案，不斷豐富學生的大課間活動。我校以繩毽活動為特色，創編《繩毽操》，落實到大課間活動內容中。在活動內容及時間上保證特色的形成。
3．挖掘學校人文元素、融合體藝內容，豐富大課間。做到人人有體育專案，班班有體育活動。達到「班班有秩序、生生有活力」的陽光健體效果。
4．根據學生的身心發展需要，以體輔德（思想品德）、以體激智（智力水平）、以體促美（創造美、欣賞美）、以體益心（成功後的快樂和勝利後的喜悅）為目的，使大課間活動成為乙個育人的綜合實體。
5. 因地制宜，優化體育器材，場地設施裝置及管理，提高其使用率，同時鼓勵創編自製活動器械，做到安全有趣有效，發揮其育人效果。
三、保障體系
1．時間保障：
學校根據上級精神在作息時間表中明確規定大課間活動為每天上午9:15——9:45（夏季大課間時間另行調整）。任何老師不得擠占大課間活動時間，保證上午的30分鐘。
2．制度保障：
為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性。學校校行政、少先隊大隊部、體育組聯合制訂大課間活動方案，制訂《大課間活動安全預案》（見附件一）《大課間活動管理細則》（見附件二）。制訂班主任、體育教師職責，建立領導督查制，正、副班主任現場督促制，體育教師指導制，大課間活動評比制等制度。
3．人力、物力保障：
學校要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，既體現全員參與健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。大課間活動器材除了學校提供外，更提倡每個班級自製自帶自備活動器材，以低、中、高年級為單位實施年級器材交換。各年級組長協助體育組負責器材的發放、整理和保管。
4．安全保障：
分年級、班級劃定活動區域，各班學生必須在指定活動範圍內活動,防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。正、副班主任跟班進行現場活動的指導和參與。
5．組織保障：
學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。
四、組織領導
成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，中層領導和年級組長分年級負責，正副班主任精心組織，體育、**教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。
（三）職責分配
1．分管領導每天檢查本年級活動開展情況，及時督導。年級組長總排程，統籌安排活動，督促各班組織教師的到位與指導。正、副班主任協作制定班級活動內容，負責整體組織班級活動。
保障各年級活動正常開展。
2．體育老師負責年級活動場地及進退場安排，負責指導學生練習的動作技術，體現同一專案不同年級的要求與發展水平。
3．正、副班主任負責組織本班學生按時、按要求出操，進行大課間活動。強調活動紀律與安全，有序組織開展，牢記安全第一。必須指導學生開展內容豐富、形式多樣的活動，並積極參與到活動中，與學生同健體共歡樂。
副班主任負責好活動的器材準備，大課間結束時及時組織學生收拾清點器材，集合整隊回教室。
4．當日值日行政認真做好各班組織出勤情況，填寫檢查記錄。紅領巾值崗做好學生活動情況檢查。
五、活動總體安排
大課間活動以**為背景串聯活動全過程。天氣晴好，進行室外大課間，春秋季採用廣播操、繩毽操和分組安排活動相結合的形式，冬季大課間集中長跑和繩毽運動。遇雨天或極端惡劣天氣則進行室內大課間。
採用做校園自編室內操、指定素質練習專案和豐富多彩的室內體藝活動相結合的形式進行。長跑、廣播操、繩毽操大集體做，分組活動是以班級為單位，結合各年齡段學生的特點，由帶隊老師安排，進行活潑多樣的遊戲、身體素質練習、器械練習等內容。
（一） 場地劃分
（二） 大課間活動流程安排
室外大課間活動流程安排表：
室內大課間活動流程安排表
****：學校電子打鈴系統。
體育器材室負責人：洪忠良。
（三）大課間活動時間、內容與程式
三套模式室外大課間
「冷」冬季大課間：每年12月——次年3月
列隊小跑進場 → 組織長跑 → 各班分區域繩毽活動 → 集合放鬆，列隊進班。
「暖」春秋季大課間：每年4月、5月、10月、11月
列隊小跑進場 → 周
二、三做廣播操（周
四、五做繩毽操）→ 各班分區域健身益智活動 → 集合放鬆，列隊進班。
「熱」夏季大課間：每年6月、9月
調整大課間活動時間，將上午8：05分到8:35分定為大課間活動，內容安排和暖季大課間一致。
「星星糖糖」室內大課間
師生準備 →拍手齊誦《博雅十讚歌》→「星星糖糖」室內操→素質專案練習 → 體藝類遊戲 → 放鬆。
學校創編「星星糖糖」室內操，是肩、頸、手等部位得到活動與放鬆，以學校「星星糖糖」的形象代言吸引學生參與。素質練習安排的內容是結合各年段學生體質健康標準要求，在室內大課間活動中得到鍛鍊。室內體藝類遊戲是嘗試體藝2+1活動的課堂，培養「體藝雙馨」的小明星，提供體藝活動的平台。
（四）大課間健身益智活動內容安排
1.常規大課間
學校為班級推薦室內外遊戲活動專案和內容（見附件五），鼓勵班級自主創新開展以班級為單位的特色體育活動。學期初，學校下發自選活動專案填報表，內容包括綜合性球類活動等。各班自主選擇申報傳統類遊戲和競技類遊戲各3項，由校體衛藝組綜合後，制定下發室內外分班活動安排表。
（本學期室內外活動具體內容見附件三。）
學校正著力打造繩毽活動特色校園。在室外活動內容中每月安排一次跳長短繩練習。將每年十二月作為班內「繩毽大比拼」月。
在冬季活動中將繩毽確定為學生必會體育專案之一，要求每生必須達到合格以上標準。並且分年齡段制定繩毽達標奪星標準，激發學生向著目標努力。
2.班級特色大課間
統一進場後，各班自行組織進行創編的體育活動。重點鼓勵創編開展以班級為單位的特色體育活動，能體現出有特色、有運動價值及學生參與性強的體育活動。並定期安排展示。
本學期開展班級自創遊戲評比活動。（方案見附件四）
3.主題式活動大課間
統一進場後，各班自行組織進行主題式體育活動。主題式體育活動指的是學校統一規定的體育運動專案。如跳繩、跳集體舞、健身操、鍵球、n人n加1足跑等等有運動價值學生參與性高的活動專案。
舉行小型多樣的班際間體育專案比賽。學期初下發《小型多樣體育比賽實施方案》，方案中對比賽專案的設定著眼於「小」，在規定時間內力爭使多人參加比賽專案，例如一分鐘跳繩比賽等。以此加強體質標準測試專案的練習比重。
活動方式可以是在班內進行小型專案比賽，可以定期組織班際間體育活動或運動專案比賽，可以有學期吉尼斯記錄重新整理賽等等。
六、施行獎懲機制
（一）將大課間活動納入正副班主任月常規考核，納入年度績效考核。
1．大課間活動班級集體遲到、早退一次扣1分。
2．正副班主任不參與指導學生活動扣1分。
3．班級未經允許無故缺勤一次扣3分。
（二）鼓勵教師施展特長，開發創新體操、舞蹈、球類、遊戲、武術等多種專案，組織班級大課間活動展示評比，評選最佳創意設計獎、最佳競技參與獎、最佳團結協作獎等若干特色獎項。
大課間活動是一項長期的校園文體活動，有效促進了校園文化建設，豐富學生課間生活，在運動中強身健體、運動中益智益心、運動中鍛鍊意志挑戰自我。我們把德育、智育、美育、心理教育等因素融合，通過活動的開展，維持學生參與運動的新鮮感，激發強烈的求知慾望，培養其競爭意識和集體主義觀念，培養其良好行為習慣的養成。我們將繼續探索大課間模式，豐富其內涵，紮實開展符合我校實際和學生發展特點的大課間活動，奏響以「快樂」為主旋律、以「健康」為主題，突出特色，倡導主動、和諧發展的大課間活動新篇章。
大課間活動方案
三道溝小學大課間活動方案 一 指導思想 為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以 人人健康 健康第一 為辦學理念，把開展大課間活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學...
大課間活動方案
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大課間活動方案
宿州市第十五小學 宿州市第十五小學大課間活動方案 一 指導思想 以 健康第一 的思想為工作方針，以落實學生每天鍛鍊一小時為基本要求，以全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生身心健康為目的。我校決定繼續加強大課間活動的開發和管理，讓活動豐富而有實效。通過活動，使學生真正體會到 我運動 我快樂 我...