小學大課間活動方案

2021-10-19 21:49:51 字數 4447 閱讀 6519

一、指導思想

為了讓農村的孩子受到優質教育,我們一直在努力;為了讓農村的孩子們有乙個快樂的童年,我們一直在思考。今天,我們以「快樂體育、健康第一」為辦學理念,把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學生每天一小時體育鍛煉時間,增強學生的體質,培養學生的心理素質和道德素質,促使學生主動參與體育活動,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。

二、目標和原則

(一)目標

1、通過大課間活動,落實「健康第一」的指導思想,形成健康意識和終身體育觀,促進學生健康成長。

2.改革學校課間操,優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構,使學生樂於參加,主動的掌握健身的方法並自覺的鍛鍊。

3.根據學生的身心發展需要,積極創新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生五育全面和諧的發展。

4.優化學校體育場地設施裝置及管理,提高其使用率,發揮其育人效益。

5、通過大課間活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學習氛圍,促進和諧校園的建設。

6.通過大課間活動,促進師生間、生生間的和諧關係,提高學生的同伴交際、競爭意識和協作能力。全面提高學校師生的綜合素質。

(二)原則

1.教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行五育教育的功能,重視活動過程的教育。

2.科學性原則。遵循學生身心發展的規律。我校從實際出發,採用大課間與短課時相結合的形式,合理的安排大課間的課程計畫和內容。

3.全體性原則。師生全員參加,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全體健身的目的。

4.創新型原則。根據我校場地寬廣的特點,大課間活動除了廣播體操,還融進了校園舞和有利於健康的活動內容,將藝術、體育融為一體。

三、實施措施

(一)建立保障體系,確保大課間活動有序開展

1.時間保障。學校作息時間作相應調整,明確規定大課間活動為每天上午9:50——10:20,每天下午第二節下課,時間為30分鐘。

大課間活動時進行集體和分散兩個階段的活動。任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天改在室內進行(如:棋類活動,智力遊戲等)。

2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,學校規定大課間活動班主任與副班主任老師共同指導和參與學生的活動,將建立領導督查制、藝體教師指導制的制度。

3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導者,又是學生的保護者,同時自己也是活動者,這既體現國家所提倡的全民健身,又能融洽師生關係,有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。大課間活動器材原則上由學校提供,另外提倡每位學生從跳繩、花毽、「三棋」、沙包、呼啦圈、球拍等器材中自備一樣。

4.安全保障。各班學生必須在指定活動範圍內活動,防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。正副班主任跟班進行現場活動指導。

5.組織保障。學校成立大課間活動領導小組,校長統籌管理,大隊部具體組織實施,體育老師、各班主任作好相關工作;體育教師負責師生體育專案培訓和開發,大隊部做好大課間場地指揮。以確保活動有效有序開展,促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。

(二)建立激勵機制,充分調動師生參與大課間活動的積極性

1.實行考核激勵

大課間活動情況和效果納入班主任、教師崗位考核,同時學校對大課間活動進行定期評比,對把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據。

2.鼓勵活動創新

大課間活動除時間、場地及活動內容有具體規定、保證外,在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性,各正副班主任可發揮自身特長,展示自身才幹,開發創新體育、體操、球類遊戲等專案。

四、組織機構

組長:徐谷平

成員:中心小學全體教師

五、活動形式

1、大課間活動時間:安排在每週的星期一至星期五上午第二節下課進行,時間為30分鐘;下午最後一節課進行,時間為30分鐘。

2、大課間活動形式:採用合操和分組活動相結合的形式,以**為背景串聯活動全過程。合操以年段為單位,分組活動是以班級為單位,結合新課程標準對學生的年級要求,安排進行活潑多樣的遊戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。

(一)場地劃分

(2)大課間體育活動內容推薦

(三)大課間活動流程

1、晴天:

a、上午

(1).進場:3分鐘

上午第二節下課鈴聲響起後,各班在走廊站好隊,當提示**《拉德斯基進行曲》響起後時,各班依做廣播體操的形式進場。

(2).全校學生齊做古詩韻律操(1遍)(4分鐘)

(3).全校學生齊做《七彩陽光》廣播操(5分鐘)

(4).分散:《運動員進行曲》中,回歸班級形式在指定場所進行活動。(15分鐘)

當**響起,各班盡快在原做操場地按廣播操隊形站好,在老師的指揮下,做踏步運動。

(5)解散(《友誼進行曲》)

放鬆操做完後,以班級為單位集中,小結,解散。

2、雨天:

每次從學校推薦的活動中選擇二~三個內容開展活動。

活動地點:各班教室

(四)大課間體育活動各班負責人:各班班主任、副班主任(數學教師)

(五)器材管理

1、器材收發由班級安排專人負責,各班活動器材必須自行保管。

2、在活動中班主任要進行愛護器材的教育。

3、嚴禁在非活動時間使用活動器材。

六、大課間活動考核辦法

根據學校大課間活動方案,要求學生全員參與,副班主任到場指導、班主任到場協助。為提高活動的實效性,現將查評方法公布如下:

大課間活動評分細則:

七、管理措施

(一)加強宣傳,提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用。採用教師集中學習、黑板報、校園廣播等形式,大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質,開闊心胸的作用,使師生達到共識:大課間不僅能提高學生的身體素質,而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

(二)完善制度,強化管理

為使大課間活動真正的落到實處,高質量的進行,我校除了在時間和課程計畫給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。

(領導督導制、體衛藝組負責制、教師量化管理制、課間操評比制)。

(三)重視全面,安全監督

為了使大課間活動順利的進行,我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到「三個必須」:活動前必須對學生集中進行安全教育;必須制定意外事故處置預案;必須有完善的教師安全監督制度。

在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流,並徵求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學生能開心的活動,放心的遊戲,真正體驗校園生活的樂趣。

八、說明:

實施大課間作息制度,目的是保證學生每天1小時的體育活動時間。請全校教師切實提高認識,把學生的身心全面發展作為頭等大事來抓,從而不斷提高學生的健康水平。

灰湯中心小學大課間活動檢查記錄表

注意:雨天的檢查正常。

大課間活動安全應急預案

為了更好地在學校開展陽光體育運動,確保學生每天活動一小時,更加有效地組織好我校的大課間體育活動,根據《灰湯中心小學大課間活動方案》,特制定本安全應急預案。

一、指導思想

加強陽光大課間活動的安全管理。師生全員參加,充分發揮師生的積極性和創造性,達到全員健身的目的。落實工作領導小組、政教處、體育指導教師、班主任的管理職責,強化活動過程的安全管理,加強安全教育,消除安全隱患,全方位貫徹「安全第一」思想,以確保大課間活動的安全、有序開展。

二、安全職責

1、大課間活動實行校長負責制。學校大課間活動由校長室全面負責,科學制定大課間活動方案,並根據實際情況及時作適當的調整。了解活動情況檢查活動質量,發現問題及時指導解決。

2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動,同時加強學生大課間活動的安全教育,增強學生安全意識和安全自護能力。班主任要跟班參加活動,及時檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況,發現問題及時處理,保證大課間活動質量,同時負責活動安全工作。

3、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施,協助班主任工作,確保學生活動的安全。進行體育衛生安全教育,嚴明進行體育活動的紀律,教給學生正確防護傷害的辦法。

4、各位老師要相互合作,中層負責人要按照分工進行指導、協助。

5、班主任備好常規藥品和器具,做好處理輕微突發傷害事件的準備。

6、體育器材管理員要注重對器材的管理和檢查,消除安全隱患。

三、活動安全注意事項

1、堅持穿運動鞋參加活動,衣著寬鬆,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品進入運動場地。

2、按照規定上下樓梯,各行其道,由班主任帶領本班學生緊張、快速、有序地到達活動場地。

3、在指定位置進行規定專案活動,不能擅自進行其他專案活動,更不能亂竄亂跑。

4、提醒學生要根據自己身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應立即告知老師;

5、活動時,同學間要互相協作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能吵鬧、爭執甚至打架。

6、大課間活動實行常態管理,體育教師和班主任要把運動安全知識作為平時重要教育內容。

四、突發性傷害事件處理辦法

1、活動鍛鍊中,凡出現受傷情況,在場教師必須第一時間對傷者進行保護,並及時向分管校長匯報,送校衛生室觀察**或送醫院。

2、及時通知家長或監護人,妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護現場,了解事故發生經過,調查事故原因,作好有關記錄,採集有關證據,以利於對事故做到事實清楚,責任明確。

小學大課間活動方案

一 指導思想 堅持 人人健康,健康第一 的指導思想,牢固樹立 終身體育 的理念,為學生每天體育鍛煉1小時創造條件,積極組織開展陽光體育運動,促進學生主動參與體育活動,增強學生體質 激發 興趣,使學生真正體會到 我運動,我快樂,我健康 具體方案如下 二 目標和原則 一 目標 1 優化課間時間 形式 內...

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