2012秋季學期政史地教研組工作總結
李欣本學期，政史地教研組在學校行政關心、領導下，全組教師，發揚團結協作，齊心協力的精神，以提高教育教學質量為核心，努力工作，竭力為課改革需要而努力提高自身素質。到現在，本學期工作已全面結束，現將本期教研工作總結如下：
一、師德修養方面
全組教師認真加強理論學習，學習領會新課改的思想內容，嚴格規範自己的師德修養，真正做到了為人師表，教書育人。組內教師都積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規及文明公約的有關規定，政治思想及師德修養達到了乙個新的水平。
本學期我們政史地教研組充分利用業務學習時間，新課改的有關理論，並做到有組織有檢查，實效性進一步增強。全體組員在新課改教學過程中都取得了不錯的成績。通過一些具體措施進一步調動了廣大教師的學習自覺性，達到豐富了教師的頭腦，轉變了教師的觀念。
二、教育教學工作方面
我組學科多，有政史地三科，分布的教學班比較廣，學科間的知識交叉性也比較多。且本組多數教師是非專業教師，根據這一特點，全組經常性進行教育教學研究，研究學生，研究問題，深入班級聽課，互相學習，取長補短，老教師多出主意，年輕教師虛心好學。其中本學期經常參與教師的課堂深入研究和討論，選擇年輕的老師陳菲老師上了一堂研討課，聽年輕老師的課可以給我們不一樣的教學內容和教學風格。
我們可以借鑑年輕人的朝氣與活力；又經常去聽了學校有經驗豐富的老師的課，這樣我們就可以多方學習多方面借鑑，達到互相學習共同進步。
三、教研及業務理論方面
全體教師積極參加教育教學研究，認真學習教育教學理論，並注意把一些先進的理論應用於課堂教學，做到學以致用。能按計畫定時間，有內容，開展教研組活動，學習有關理**章，商討、分析教材，備課中能體現課改理念。本學期教研組活動每週開展一次。
加強集體備課，資源共享。本學期各成員認真鑽研教材，明確教材中各章、節的教學目標。經常分析教學情況，特別是對學生積極主動展示情況進行交流、研究。
教學離不開教研，教研是教學質量提高的唯一途徑。過去，由於我們對教研工作的認識不到位，教研工作多停留在表面上。本學期我校為了營造更加濃厚的教研氛圍，積極鼓勵全體教師認真研究教材，研究教學方法、研究學生，進而開展了很多不拘泥於形式的教研**等。
通過各種形式的教研活動進一步更新教師教學觀念，提高教師的教學能力。
當然，"人無完人，金無足赤" ，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學習，博採眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。
政史地教研組
2023年1月20日
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