我是在市教育幼兒園實習的，轉眼間兩周的實習生活就這樣結束了。在實
習中，使我更深刻的了解到了乙個幼兒教師的工作，更深刻了解和掌握了中班
這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的
區別。也認識到了作為乙個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好
與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重於對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論
學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習，第一次完整的
觀察了幼兒園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣
及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃璐老師很會利用機
會對幼兒進行隨機教育，把有計畫的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個
小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎麼來的，不能浪費，並要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都
成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。
我在實習初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，
他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在
做什麼活動，我都以為應該讓他們去上廁所。他們不會**服的時候，我會主
動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻並非如此，經過黃老師的
提示後我才認識到我的行為的後果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺
愛他們，所以經過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺，這把尺其實就是教
師堅守的原則這些原則的出發點和終點都應該是發展和提高幼兒的能力的。
小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半
個小時是讓幼兒拿著玩具蘿蔔自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他
們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。我願用我的熱心，換取孩子們的安心；我願用我的真心換取孩子們的開心；我願用我的實心，換取所有人的認同。我
很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優秀的老師共同度過兩周的時間，小朋友
們給我帶來的是無盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。
我把實習期間的點點滴滴串聯起來，在這短暫的兩周時間裡，我的關念，
我的心態，我的能力在逐漸地發生變化，從中我也領悟到作為乙個新教師，一
定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態度來對待自己的工作，注重經驗的積累注
重觀察有經驗的老師是如何上課的，並借鑑她們好的方面，不斷提公升自己的能力，這是乙個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那麼就一定能夠取得進步，得到提公升和發展。我相信我一定能成功！
幼兒園實習總結
學部 部實習教師 轉眼間，兩個月的實習生活結束了，實習 讓我第一次和3 6歲的小朋友近距離接觸，讓我體會到一名幼兒園老師他身上所揹負的責任與義務，在這次實習中讓我真正體會到了作為一名幼兒園老師必須有三顆 心 細心 耐心和愛心。這正是幼兒園老師 09級幼教班的學生以及我學習和努力的方向。在實習期間，我...
幼兒園實習總結
向中琴時光荏苒，時光就像時光機一樣。我們不能留住時間，但我們能留住時間留下來的一切記憶。而是永遠無法言說的。誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間。放棄時間的人，時間也放棄他。人生有少個十年來等待，只有珍惜時間，時間才會珍惜你。我們要做時間的主人，成為時間的 人。轉眼間，...
幼兒園實習總結
省直保育院實習乙個月，對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長，但對我們實踐能力的提高，理論知識的充實，以及個人對幼教事業的認識都有很大促進作用。通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對於我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思考理論與...