洋下小學讀書方案

洋下小學六（1）班讀書活動方案

一、指導思想：

為了更好地開展本次活動，學校要營造濃厚的讀書氛圍，培養學生愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書、勤奮學習的良好習慣。讓學生從讀書中汲取民族文化和世界文化的精華，積累知識，豐富精神生活。讓學生捧起自己心愛的書，在溫馨安靜的環境裡享受讀書的快樂，為學生的終身發展奠定基礎。

二、活動時間

2023年11月——2023年1月

三、讀書內容及要求

上學期必讀的書以及推薦書目

讀書要求及說明：

1.課外活動指導學生閱讀必讀書目，做好筆記，摘錄自己喜歡的詞、句、段，嘗試寫讀書筆記，養成讀書做筆記的好習慣。

2.教材中要求背誦的課文及積累成語警句、名言等具體指導。

四、組織實施

2023年10月——2023年1月，班級開展讀書活動。在班內掀起「愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書」的高潮，讓活動開展的高效有序。

1、營造讀書氛圍。

結合班會、手抄報報等多種形式的活動大力宣傳，營造「書香校園的氛圍」，讓學生享受讀書所帶來的快樂。

2、積極創造閱讀條件。

積極充實學生讀物。對有條件的學生可進行網上閱讀的指導，充分利用和發揮班級圖書櫃的作用。班級圖書要達到至少每人三本，並與學生一同分享讀書的快樂，充實圖書資源，教師要積極帶頭讀書、捐書並與學生一同分享讀書的快樂。

同時要與學生家長溝通交流，主張學生向社會借書，向親朋好友借書，來充實圖書室，保證學生有充足的讀書資源。

3、合理安排閱讀時間。

一定要保證每天安排合理的時間去完成讀書任務，充分利用課餘以及外加每週的班會課時間。班主任結合語文老師在語文課上要有目的、有計畫、循序漸進地指導學生進行閱讀，教給學生閱讀方法，全面提高閱讀能力。

4、制定相應的讀書成長計畫，做到有措施、有保障、有效果、有考評、簡潔明瞭、便於操作。

5、指導學生制定自己的讀書目標和成長規劃。

6、教師在學生中起到榜樣的作用。老師首先要勤於讀書，以身作則，做好引導和指導工作。通過各種形式保證學生課內讀好課文，課外有計畫閱讀，促進學生良好讀書的習慣的養成。

7、每個學生建立一本「讀書成長冊」，將讀書活動中的精彩片斷，好詞佳句、名人名言、讀書筆記、心得體會及讀書規劃書，參加讀書活動的作品，獎狀等記錄下來，參加學校的評比活動。

8、組織「讀書徵文大賽、讀書知識競賽、讀書演講比賽、讀書朗讀比賽、讀書筆記展評」等活動。

洋下小學六（1）班讀書活動方案

一．指導思想：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以建立「學習型班級」為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機，貫徹落實新課程改革要求。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生營造乙個書香班級，使讀書成為學生的習慣，塑造內涵豐富，特色鮮明的班級文化。

二．活動目標：

１．積極倡導「與書為伴」的思想，拓寬學生的文化素質，樹立高尚品德，提高知識水平，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

２．學生階段是人生讀書的**時光，幫助學生養成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。

３．促進班級內涵式，人文化發展，提高學習質量，努力建立「學習型班級」。

三、活動物件：

全班學生

四．活動口號：

漫步書海，享受閱讀。

五、活動要求及措施：

1、開展《中華經典誦讀本》誦讀活動，熟讀背誦詩詞50——60首。