星沙實驗小學語文教師美文朗誦比賽方案

2021-10-22 23:15:17 字數 749 閱讀 3668

一、活動目的:為積極打造書香校園,進一步豐富學校的人文底蘊,創設濃郁的讀書氛圍,展示教師個人風采,鍛鍊教師基本功,促進教師專業發展。同時也是為了促進語文朗讀教學的發展,為學生樹立熱愛朗讀的典範,學校決定舉行語文教師朗讀美文比賽。

二、活動主題; 朗誦美文展我風采

三、時間、地點:活動於 2023年5月13日星期五下午2:30在多**教室進行。

四、參賽人員及活動方式  1、參與人員:學校行政及全體語文教師。  2、比賽內容:

分自選內容和抽籤內容  3、朗誦時間不超過5分鐘,其中自選內容不超過3分鐘,抽籤內容不超過2分鐘,鼓勵教師脫稿。 4、教師自備朗誦配樂、課件等多**。  5、按抽籤決定朗讀順序,先朗誦自選部分,再朗誦抽籤部分。

6、活動前二十分鐘抽籤,籤號既是比賽順序又是對應的抽籤內容  7、由評委現場評分決出名次,打分採用100分制形式

五、其他事項:(1)評委由張庄建、任建、邵芳、彭愛珊、劉惠敏、盛芬芳等幾位行政或老師擔任

(2)方案制定、活動抽籤、計分、拍照、總結活動結果,由彭迎霞老師負責;

3)宣傳標語:由柳志敏老師負責

六、評分標準:

(1)普通話標準,口齒清晰,表達準確(不重讀,不錯讀,不添字,不減字),語速適合文章體裁的需要(佔50分)。

(2)聲音效果好,悅耳動聽,富有節奏感(佔20分)。

(3)教師精神飽滿,著裝得體大方,表情自然,舉止得體大方,能體現教師的良好素養。(20分)

(4)整體效果好,有感染力(佔10分)。

語文組2023年5月9日

群小2023年小學生語文美文朗誦比賽活動實施方案

為豐富校園文化生活,推進我校特色校建設,培養學生良好的朗讀能力,提高語文素養,讓學生擁有乙個自我展示的活動平台,經研究決定舉行校園朗讀比賽。一 指導思想 朗讀是中華民族傳承文化的結晶,是閱讀能力形成的必要形式,是語感能力形成的重要途徑,是塑造學生完美人格的重要手段。語文課程標準明確指出 小學生各個年...

2023年上學期星沙實驗小學語文組工作總結

彭迎霞學期的工作轉眼已接近尾聲,俗語說 春的耕耘 秋的收穫 回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾充實 幾分感概 本學期,我們教研組的工作,在全體老師們兢兢業業的工作中扎扎實實 卓有成效的開展著,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現總結如下 一 加強學習,共同進步。教學中,我們經常有一句話掛在嘴邊 要...

新紀元小學2023年春學期教師朗誦比賽方案

一 活動目的 示範朗讀是課堂教學不可分割的一部分,教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學的有效開展。為了鍛鍊我校教師的朗讀基本功,提高教師普通話朗讀水平,提公升教師的綜合素養,使教師們能夠在緊張的工作之餘充分展示自己的風采,藉以促進教師專業化發展,我校特舉行 朗讀課文展我風采 教師朗讀課文比賽。二 活動...